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人教新課標三年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角1(編輯修改稿)

2025-01-16 14:56 本頁面
 

【文章內容簡介】 況適當小結。 2. 運用集合思想解決問題 ( 1)情境出示課本 P110 第 2題。 ( 2)學生獨立思考并解決。 ( 3)同桌交流,重點說說想法。 ( 4) 反饋。(昨天和今天進貨的重復部份用重點號顯示) 二、在解決問題中體會等量代換的思想 1. (出示“嘉年華”游樂園代幣)談話:在“嘉年華”游樂園,一個代幣 5 元,玩一次“摩天大旋轉”要 12個代幣,玩一次“摩天大旋轉”要多少錢? 使學生明白: 5 元能買一個代幣,一個代幣需要 5 元,兩者是等量的,可以互相代換。 2. 情境出示 P109“做一做”:一只豬的質量和兩只羊的質量
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