【總結(jié)】平均分的認(rèn)識(shí)(1)教學(xué)內(nèi)容:教科書第12~14頁(yè)例1、例2,練習(xí)三的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得結(jié)果同樣多。2.通過分一分活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和概括能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教科書第12頁(yè)準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件;按例1內(nèi)容,讓學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)物卡片,準(zhǔn)備10
2024-12-11 07:12
【總結(jié)】課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁(yè)、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來(lái)解決實(shí)際問題的計(jì)算方法。2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)乘法的含義列式計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問題的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)乘法的含義
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】7的乘法口訣教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來(lái)源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣,能運(yùn)用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答:6×5是多少?用哪句乘法口訣計(jì)算?表示的意義是什么?被乘數(shù)是幾?表示什么?乘
【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合生活實(shí)例,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能正確判斷簡(jiǎn)單圖形在方格紙上平移的方向和距離。過程與方法目標(biāo):通過觀察、操作等活動(dòng),初步感知平移和旋轉(zhuǎn)的數(shù)學(xué)思考方法,體會(huì)平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)可以解決生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】簡(jiǎn)單推理教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過程,初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會(huì)數(shù)學(xué)思想在生活中的用途,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過程。教學(xué)難點(diǎn)推理依據(jù)的敘述。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:師:新學(xué)期開始,班里來(lái)了一對(duì)雙胞胎兄弟,哥哥叫大壯,弟弟叫小
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】課題綜合練習(xí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容練習(xí)十三4-11題學(xué)習(xí)目標(biāo)1-6的乘法口訣和乘法應(yīng)用題。、分析、邏輯思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題、運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備教師實(shí)物投影。學(xué)生教學(xué)過程
2024-12-13 10:59
【總結(jié)】鏡像對(duì)稱教學(xué)目標(biāo)1.知道鏡像對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。2.通過學(xué)生活動(dòng),正確體會(huì)鏡像對(duì)稱的相對(duì)性。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)知道鏡像對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)正確體會(huì)鏡像對(duì)稱的相對(duì)性。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境1.引入:小朋友們,今天這節(jié)課我們來(lái)玩一玩鏡子,好嗎?你在鏡子里看
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】課題練習(xí)課課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容練習(xí)四3—8題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生熟練掌握求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的數(shù)學(xué)問題。2、進(jìn)一步提高學(xué)生筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計(jì)算能力。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)線段課題認(rèn)識(shí)線段課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材第5頁(yè)例4及練習(xí)一的7~10題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過看圖初步認(rèn)識(shí)線段。2、學(xué)會(huì)測(cè)量線段的長(zhǎng)度。3、學(xué)會(huì)畫線段。重點(diǎn)難點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)線段,學(xué)會(huì)測(cè)量線段的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件學(xué)生尺
【總結(jié)】課題練習(xí)課課時(shí)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)九7—11題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義,能根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式。2、使學(xué)生進(jìn)一步感知乘法是相同數(shù)相加的簡(jiǎn)便算法,能把相同加數(shù)相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)
【總結(jié)】課題認(rèn)識(shí)直角課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容40—41頁(yè)例3、例4做一做學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角,會(huì)用三角板中的直角判斷一個(gè)角是不是直角。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用三角板畫直角。3、讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)美。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-13 00:49
【總結(jié)】對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生明白什么是對(duì)稱圖形。2.能夠熟練判斷對(duì)稱圖形,并能畫出對(duì)稱軸。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察操作能力。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知(我們先做一個(gè)猜字游戲,出示課件)1.你能根據(jù)一半的漢字,猜出是什么字嗎?2.你能根據(jù)一半的圖形,猜出圖中畫的是什么嗎?(1)你們覺得這
【總結(jié)】課題練習(xí)課課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容課本81——83頁(yè)練習(xí)十八內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)8的乘法口訣,使學(xué)生能熟練掌握。重點(diǎn)難點(diǎn)使個(gè)別學(xué)生學(xué)困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備教師教學(xué)掛圖學(xué)生教學(xué)過程
【總結(jié)】課題連減課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材第27頁(yè)例2、做一做及練習(xí)五第2、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連減的計(jì)算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連減的方法和簡(jiǎn)便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減兩位數(shù),提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連減的
2024-12-11 14:49
【總結(jié)】課題數(shù)學(xué)廣角(一)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P100例2,例3,練習(xí)二十三的3、4題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單推理。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)能進(jìn)行簡(jiǎn)單推
2024-12-13 20:16