人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案體積和體積單位(編輯修改稿)
2025-01-16 14:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 視覺(jué)、觸覺(jué)等器官，而且讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊。】 ２．引出體積單位 老師：在日常生活中，有的物體我們可以通過(guò)觀察來(lái)比較它們體積的大小，那下面兩個(gè)長(zhǎng)方體，你們能比較出它們的大小嗎？（課件出示兩個(gè)長(zhǎng)方體）不容易看出，那怎么辦呢？ 請(qǐng)同學(xué)們互相討論一下 。 課件出示：把兩個(gè)長(zhǎng)方體分成大小相同的小正 方體。 現(xiàn)在，老師將它們分成幾個(gè)大小相同的小正方體，大家能比較出 它們的大小嗎？（能）為什么？（因?yàn)樽筮呴L(zhǎng)方體有 16 個(gè)小正方體，而右邊有 15 個(gè)，而且小正方體的大小相同，所以左邊比右邊大）如果這兩個(gè)長(zhǎng)方體中分的小正方體的大小不一樣行嗎？ 老師：所以要比較物體體積的大小，需要有一個(gè)統(tǒng)一的體積單位。我們知道長(zhǎng)度單位是用線段來(lái)表示的，面積單位是用正方形來(lái)表示的，那么，體積單位應(yīng)該用什么來(lái)表示呢？對(duì)，體積單位用正方體來(lái)表示的。 常用的體積單位有：立方厘米、立方分米、立方米。 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)電腦課件的形象演示，教師適時(shí)的引導(dǎo)，學(xué)生的討論、交流，培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力，充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想?！? ３．認(rèn)識(shí)體積單位 （１）認(rèn)識(shí) 1 立方厘米 ① 請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的學(xué)具 ， 從里面拿出那個(gè)小正方體， 師說(shuō)明 這就是 1 立方厘米。 ② 用尺子量一量它的棱長(zhǎng)是多少？（ 1 厘米） ③ 說(shuō)明 ： 棱長(zhǎng)是 1 厘米的正方體，它的體積是 1 立方厘米。 ④ 說(shuō)出生活中你見(jiàn)到的物體哪些大約是 1 立方厘米 。 如： 計(jì)算機(jī)鍵盤的按鈕的體積接近于 1 立方厘米 。 一個(gè)手指尖的體積近似于 1 立方厘米。 ...... （２） 認(rèn)識(shí) 1 立方分米 ① 師出示 1 立方分米的教具。
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