三年級下冊語文月考測試卷(編輯修改稿)
2024-11-15 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽吃葉分切危三、1.(1)達到飽滿的、充分的程度。(2)滲透、穿透。2.(1)成熟。(2)熟悉。3.(1)全。(2)量詞。四、①這里是不知滿足的意思。本課指楊梅樹得到雨水澆灌，枝葉迅速生長。暗示楊梅樹在旺盛地生長。②這里是伸長，放開的意思。本課形容楊梅樹的枝條生長得很旺盛。③快樂、愉悅地笑。本課用擬人的寫法，形容楊梅樹葉生機勃勃的景象。五、。，我受到了很大教育。，全班其他同學都去植樹了。，把傘塞給他，自己跑了。六、層意是仙人球的樣子、特點。從“由于”到本段結(jié)尾為第二層，層意是仙人球的樣子、特點，引起了我的好奇。，除了供人們欣賞和利用外，對它自身來說，是為了適應環(huán)境和生存條件，才長成那種樣子的。這是一種十分有趣的自然現(xiàn)象。七、略第四篇：初三語文月考測試卷你如果認識從前的我，也許會原諒現(xiàn)在的我。初三語文月考測試卷姓名一、基礎(chǔ)知識積累與運用（25分）（４分）繁衍（）嬌嬈（）地殼（）古剎（）2．天大藥業(yè)集團的電視廣告詞欣賞：（2分）你的健康 是天大的事這句廣告詞妙在包含兩層意思：一是 二是 簡要回答下列問題（4分）一個顧客在酒店喝酒 他喝完第二杯之后轉(zhuǎn)身問酒店老板：“你們這兒一星期能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答說：“35桶 ” 顧客說：“我倒想出一個能使你每星期賣掉70桶的辦法 ” 老板很驚訝急忙問道：“什么辦法？” 顧客說：“這很簡單你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行 ”（1）顧客話中的意思是什么？（2）老板急于討教賣酒的辦法 暴露出他什么心態(tài)？ 寫出與之相應的成語（3分）（1）也許是在為自己的“早晚”這一信念而進行的搏斗中 溪水（指分道而行 比喻各奔前程各干其事）了：一部分水說這一條路會早一點兒到達目的地......（２）蔚藍色的天空 剪影般的群峰山松 五彩繽紛的云海霞光在高空氣流的影響下變幻無窮使人仿佛置身于神奇的（比喻奇異美好的境界 多指幻境）（３）再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰 峰峰都是瘦骨嶙峋的卻又那樣（形容器物細致 孔穴明晰 結(jié)構(gòu)奇巧）千奇百怪......5．仿照下面左邊的詩句 仍以“新月彎彎”開頭 仿寫詩句（２分）新月彎彎新月彎彎像一條小船我乘風歸去越過萬水千山6．默寫（10分）（1）李煜的《相見歡》中抒寫了詞人離愁的詞句是：（2）晏殊的《浣溪沙》中將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合的名句是：（3）在河之洲君子好逑（4）蒹葭凄凄 所謂伊人二、閱讀理解（一）（10分）入夜 山中萬籟俱寂 借宿寺旁客房 如枕泉而眠 深夜聽泉 別有一番滋味 泉聲侵著月光 聽來格外清淅白日里渾然一片的泉鳴此時卻能分出許多層次：那柔曼如 是草叢中淌過的小溪；那清脆如 者是石縫間漏下的滴泉；那厚重如 應為萬道細流匯于空谷；那雄渾如 定是激流直下陡壁 飛瀑落下深潭 至于泉水繞過樹根 清流拍打著卵石 則輕生緩急 遠近高低各自發(fā)出不同的音響 這萬般泉聲被一支看不見的指揮棒編織到一起 匯成一曲奇妙的交響樂 在這泉水的交響之中 仿佛能夠聽到歲月的流逝 歷史的變遷生命在誕生、成長 繁衍、死亡 新陳代謝的聲部 由弱到強 漸漸展開升騰為而成為主旋律 我俯身傾聽著 分辨著心神猶如融于水中 隨泉而流游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田沖走污垢 留下深情 任我品味 引我遐想 啊者者 者我完全陶醉在泉水的歌唱之中 說什么“山不在高 有仙則名” 我卻道“山不在名 有泉則靈” 孕育生機 滋潤萬木泉水就是鼎湖山的靈魂 請找出來再將正確的字寫在橫線上（2分）、（4分）？作者是如何解讀泉聲的？（作者為什么要選擇這些樂器？它們的作用是什么？（2分）（二）（15分）山的風格 人有人格 文有文格大山也有大山的品格 我十六歲那年便一頭扎進了小興安嶺的大深山里 天天吃山、住山、看山、品山 彈指一揮間 四十多年過去了對小興安嶺的山有了進一步的了解小興安嶺的山 四季不同 初春盡管塞外還殘存著清晨的嚴霜 子夜的朔氣 可是節(jié)氣一過春分山的色彩就漸漸地變了正如古詩所云：“臘雪化為流水去2分）春風吹出好山來 ” 于是 小草發(fā)芽了 樹木也返青了連山泉和小溪也笑開了懷發(fā)出嘩嘩啦啦、爽爽朗朗的甜甜笑聲 在這山清水秀春光好的時節(jié) 鳥獸們也開始活躍了 南來的燕子開始造窩本地的飛龍鳥兒也忙著筑巢連四條腿的馬鹿、狍子、野豬和黑熊也忙著搭窩 挖洞 擋住處鳥類筑巢很簡單 只要有幾根樹枝 幾縷干草就可以了動物筑巢可就需要更多的材料了 于是它們便啃大樹 叼枝丫成抱、成堆的細枝、草木被毀掉 這時候山林里常?？匆娨矮F毀壞林木植被的跡象
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