【文章內容簡介】 子的謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生,用一般式。如果發(fā)生在之前,則用完成式,如果強調正在進行,則用進行時。如果動作在將來發(fā)生,則用不定式。主要是指一些習慣用法,固定搭配等。二．獨立主格結構的“五步驟”，建立獨立主格結構概念。最初的獨立主格結構就是帶邏輯主語的分詞結構，它的作用相當于狀語。，理解獨立主格結構的功能。我們清楚地看出獨立主格結構作狀語和分詞作狀語一樣來源于狀語從句。分詞作狀語和獨立主格結構作狀語的區(qū)別就在于邏輯主語的不同，分詞的邏輯主語為主句的主語，獨立主格結構的邏輯主語就是分詞前邊的名詞或代詞。要將復合句或并列句改成簡單句時，應注意：要根據(jù)分詞和獨立主格結構作狀語時邏輯主語的不同情況改寫句子，當復合句或并列句的主語一致時，適合改成分詞作狀語；當復合句或并列句的主語不一致時，適合改成獨立主格結構作狀語。，全面掌握獨立主格結構。有時將并列句或復合句改成簡單句時，應注意：原句中含有 be 動詞時，一律改成 being 形式，being 后面為非名詞時 being 可忽略。獨立主格結構除了分詞式獨立主格結構之外，還有介詞、形容詞、副詞、不定式式獨立主格結構，即帶邏輯主語的介詞、形容詞、副詞、不定式結構，可用作伴隨狀語、條件狀語、原因狀語或時間狀語?！緦ｎ}綜合】 their hats into the air, the fans of the winning team let out loud shouts of throw throwing in the fields on a March afternoon, he could feel the warmth of 版權所有@高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家much as we speak 39。s new job paid twice as much as she had made _____in the work soldier fell asleep the candle burning the candle he was burning the candle burning the candle , the Tiananmen Square looks more on being on all the lights on it turns on all the lights the notice, he had an he was watching watching the above the notice, an idea came to his he was watching watching the above 參考答案：15 CBBAC 610 DDDCC 1115BBDCA 1619 ACDA 版權所有@高考資源網(wǎng)第三篇：山東省2013年高考英語二輪復習專題整合突破八 非謂語動詞2013年高考第二輪復習英語山東版八、非謂語動詞真題試做1．(2012山東高考，26)George returned after the war, only ______ that his wife had left ．to be toldB．telling C．being toldD．told 2．(2011山東高考，27)Look over there—there39。s a very long，winding path ______ up to the ．leadingB．leads C．ledD．to lead 3．(2010山東高考，23)I have a lot of readings ______ before the end of this ．pletingB．to plete C．pletedD．being pleted 4．(2010山東高考，29)The living room is clean and tidy，with a dining table already ______ for a meal to be ．laidB．laying C．to layD．being laid 考向分析1．考查對謂語動詞與非謂語動詞的識別，要求明確句子的結構和意義，掌握非謂語動詞的基本用法。2．考查不定式和動名詞作賓語的區(qū)別，要求掌握一些常見動詞后面所接賓語的形式。3．考查非謂語動詞作定語、狀語、補語時的區(qū)別，尤其是不定式、現(xiàn)在分詞短語、過去分詞短語所表示的不同時間、邏輯關系和意義?，F(xiàn)在分詞和不定式作結果狀語時的區(qū)別應引起足夠重視。4．考查非謂語動詞的否定式、完成式、被動式及復合結構，要求掌握其構成形式、所表示的時間以及邏輯關系。熱點例析考點一：謂語與非謂語形式的識別試題以復雜的結構和冗長的句式呈現(xiàn)，考查考生是否能瞻前顧后地分清句子成分、理解句子結構、明白句子意義，正確判斷、識別動詞在句中是否充當謂語?！镜淅治觥?2012浙江高考，8)I think Tom，as the head of a big department，should either study regularly or ______ his ．quitsB．to quit C．quittingD．quit 答案為D項。該句使用了either...or...并列結構，either后面是動詞原形study，or后面也應該是動詞原形quit，故選擇D項構成并列謂語。(2012全國高考Ⅱ，10)Tony lent me the money，______ that I39。d do as much for ．hopingB．to hope C．hopedD．having hoped 答案為A項。由于空前沒有連詞，應排除謂語形式的C項，如果用hoped則應在空前加and；根據(jù)空前的逗號可排除B項，因為動詞不定式作目的狀語時其前不加逗號；“希望??”并不是發(fā)生在“托尼借給我錢”之前，故排除表示完成的having hoped；由于Tony與hope之間存在主動關系，故選擇現(xiàn)在分詞hoping作狀語?？键c二：非謂語形式作主語非謂語形式作主語時，形式主語it常用來代替不定式短語作主語。如：C．to correctD．correcting 答案為D項。在介詞by后面，and 前后連接兩個并列賓語，根據(jù)making可知此處選correcting。句意：一個人在犯錯和糾錯中學會一種語言。考點四：非謂語形式作定語1．時間關系不同：不定式作定語通常表示一個未發(fā)生的動作；現(xiàn)在分詞作定語通常表示一個正在進行的動作、經常性的動作或狀態(tài)；過去分詞作定語多表已完成的動作，或沒有一定的時間性(只表示被動)。如：I have a lot of work to tall girl standing there is a basketball is a play written by ．邏輯關系不同：不定式所修飾的詞可能是它的邏輯主語，也可能是它的邏輯賓語；現(xiàn)在分詞作定語時，它所修飾的詞一定是它的邏輯主語；過去分詞作定語所修飾的詞一般是它的邏輯賓語。如：He is the first to get is the man to depend is the very person looking for letter posted today will probably reach him the day after ．不定式為不及物動詞時，所修飾的名詞如果是地點、工具等，不要遺漏必要的介詞。如：He found a good house to live in.【典例分析】(2012浙江高考，11)“It39。s such a nice place，” Mother said as she sat at the table______ for ．to be reservedB．having reserved C．reservingD．reserved 答案為D項。分析句子結構可知，此處應用非謂語形式修飾table，“桌子”是“被預訂或保留”的，所以用過去分詞短語作后置定語?？键c五：非謂語形式作狀語 1．不定式作狀語：(1)表示目的，直接用不定式或so as to/in order to。如： He worked day and night to get the money.(2)表示結果，更常見于so...as to，such...as to，enough to，too...to結構中，only接不定式也常表示出乎意料的結果。如：I visited him only to find him out.(3)表示原因，用在作表語的某些表示情感的形容詞或過去分詞后面，說明產生某種情緒的原因或是在哪方面存在謂語所表示的情況等。如：They were very sad to hear the ．現(xiàn)在分詞作狀語：現(xiàn)在分詞作狀語表示的必須是主語的一個動作，即分詞的邏輯主語就是句子的主語。現(xiàn)在分詞可以作時間狀語、原因狀語、結果狀語、方式狀語和伴隨狀語。作原因狀語時，通常放在句首；作結果狀語時，通常放在句子后面，表示自然而然的結果。如：Hearing the news，they all jumped with fired his gun，killing the night long he lay awake，thinking of the ．過去分詞作狀語：過去分詞的動作與句子的主語是邏輯上的動賓關系。過去分詞可以作時間狀語、原因狀語、條件狀語、方式狀語和伴隨狀語。如： Seen from the hill，the city looks more better attention，the cabbages could have grown better.【典例分析】(2012遼寧高考，29)This machine is very easy can learn to use it in a few ．operatingB．to be operatingA．to followB．following C．followedD．follows 答案為B項。句意：這對老年夫婦經常晚飯后去公園散步，后面跟著他們的寵物狗。此處是with的復合結構，可排除D項；由于賓語dog與follow之間為邏輯上的主動關系，可排除C項；不定式一般表示將來，可排除A項；答案為B項，現(xiàn)在分詞形式作補語?？键c七：非謂語動詞的否定式、進行式、完成式和被動式 1．非謂語動詞的否定式均是在前面加not。He pretended not to see regret not following his having tried his best，he failed in the ．不定式的進行式、完成式和被動式。當謂語動詞表示的動作(情況)發(fā)生時，不定式動作正在進行，不定式要用進行式。The boy pretended to be working ，不定式要用完成式。I happened to have seen the ，不定式要用被動式。The patient asked to be operated on at ．動名詞的完成式、被動式、完成被動式和帶有邏輯主語的復合結構。We remembered having seen the came to the party without being forgot having been taken to Guangzhou when he was five years not knowing English troubled him a ．現(xiàn)在分詞的完成式和被動式。當現(xiàn)在分詞的動作早于謂語動作之前發(fā)生時，現(xiàn)在分詞要用完成式。Having done his homework，he played ，現(xiàn)在分詞要用被動式。The problem being discussed is very been told many times，the naughty boy made the same mistake.【典例分析】(2012湖南高考，21)We39。ve had a good start，but next，more work needs ______ to achieve the final ．being doneB．do C．to be doneD．to do 答案為C項。句意：我們已經有了一個很好的開端，但要想獲得最終的成功，接下來更多的工作還需要完成。主語more work與后面的do存在被動關系，所以needs后面要用動名詞的主動式或不定式的被動式作賓語。(2012福建高考，28)China recently tightened its waters controls near the Huangyan Island to prevent Chinese fishing boats from ______ in the South China ．attackingB．having attacked C．being attackedD．having been attacked 答案為C項。由于Chinese fishing boats與attack之間存在被動關系，所以排除表示主動的A項和B項；由句意“最近中國加緊對黃巖島附近水域的控制來阻止中國漁船在中國南海受到攻擊”可知attack的動作并沒有發(fā)生，因此排除表示完成的D項；故答案為C項。(2012重慶高考，28)We39。re having a meeting in half an decision ______ at the meeting will influence the future of our ．to be madeB．being made C．madeD．having been made 答案為A項。根據(jù)第一句in half an hour可知，會議還沒有開始，因此決定還沒有做出，只是將要做出，故排除B、C、D三項；不定式作定語表示將來，符合題意。句