20xx年昆明幼兒教師招聘考試全真模擬試題一(編輯修改稿)
2024-11-15 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。A、一日生活B、交往C、活動D、運用二、填空(每空1分，共10分)。2我國的幼兒教育一直堅持“兩條腿走路”的原則，一個是 社會力量 辦園，一個是政府辦園。2幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的_心理健康_。2游戲的發(fā)展價值表現(xiàn)在兩個方面：一是情感發(fā)展的價值，二是 認(rèn)知 發(fā)展的價值.。2在日?；顒优c教育教學(xué)過程中，對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進行評估要采用_自然__的方法進行。2幼兒園教育要與_0—3歲的保育教育_以及小學(xué)教育相互銜接。2在家園合作中，幼兒園應(yīng)該處于 主導(dǎo) 地位。2幼兒園的家園合作教育活動可以從不同的角度來分類，大致可以分為以幼兒園為核心的家園合作活動和以 家長 為核心的家園合作兩大類。2對教師的評價應(yīng)包括對教師教學(xué)的評價和對教師 素質(zhì) 的評價兩個方面。2社會教育應(yīng)堅持 正面教育 和生活教育的原則和方法。健康教育的本質(zhì)是 生活教育。三、判斷題(每題1分，共10分，在題后括號里正確的劃√，錯誤的劃)。3幼兒教育就是幼兒園教育。()3促進兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)。(√)3幼兒藝術(shù)活動的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。()3社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求，講多了，幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展。()3多元智力理論評價的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對兒童進行選拔、排隊。()3繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。(√)3學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心。()3以先進的理論為指導(dǎo)，研究自己的教育實踐活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。(√)3除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。(√)幼兒園是小學(xué)的預(yù)備階段，是人生學(xué)習(xí)的初始階段。()四、簡答題(40分)4什么是“習(xí)得性愚蠢”？就是對學(xué)習(xí)的無能感和由此產(chǎn)生的自信心的喪失。4幼兒園教育的特點是什么?特點是：幼兒園應(yīng)為幼兒提高健康，豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們的多方面發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中的獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。4知識存在的形式有那幾種?有四種：（1）以語言存在的陳述性知識；（2）以各種抽象符號形態(tài)存在的表征性知識；（3）“做”的知識（程序性知識）；（4）“實踐”和“體驗”的知識。4請寫出科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)。(1)、對周圍的事物、形象感興趣，有好奇心和求知欲；(2)、能運用各種感官，動手動腦，研究問題；(3)、能夠運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；(4)、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)字的重要和有趣；（5）、愛護動植物、關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。4成為流暢閱讀者的策略預(yù)備能力包括那些?包括：反思的策略預(yù)備能力；預(yù)期的策略預(yù)備能力；質(zhì)疑的策略預(yù)備能力；假設(shè)的策略預(yù)備能力。4教師如何引導(dǎo)幼兒在做的過程中感受科學(xué)探究過程和方法?教師要引導(dǎo)幼兒在做的過程中感受科學(xué)探究過程和方法。首先要通過感、熟悉、提問、回憶來明晰自己的研究對象，提出自己真正關(guān)心或有疑問的問題；然后分析自己面臨的問題，充分運用自己的經(jīng)驗做猜想和假設(shè)；帶著問題通過親自動手做來驗證自己的想法；最后依據(jù)觀察到的事實得出自己的結(jié)論，并在同伴間表現(xiàn)、交流、分享探究的過程和結(jié)果。4如何建構(gòu)積極有效的師幼互動?首先，安全、愉快、寬松的外部氛圍是構(gòu)建積極、有效的互動的基礎(chǔ)前提。其次，師生雙方特別是教師在師幼活動中保持關(guān)注也是構(gòu)建積極互動的必要條件。此外，要重視教師和幼兒之間積極、充分的感情交流。同時，教師深入有效的參與和引導(dǎo)也是構(gòu)建積極、有效的互動的關(guān)鍵所在。最后，師幼互動決不僅僅是幼兒主體建構(gòu)和發(fā)展的過程和重要途徑，對教師的主體發(fā)展，師幼互動同樣有著舉足輕重的作用。五、論述題(20分)4(1)請以“我愛家鄉(xiāng)——濟寧”為內(nèi)容寫一個300字左右的教學(xué)活動設(shè)計。(2)請在設(shè)計后面寫出在這個教學(xué)活動設(shè)計中，體現(xiàn)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中哪些教育理念?第四篇：2014年昆明幼兒教師公開招聘考試模擬試題及答案二（推薦）云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！二、名詞解釋1．杜威2．蒙臺梭利的自由原則3．幼兒園4．整個教學(xué)法5．白板說6．恩物三、判斷題1．幼兒教育是指對06歲學(xué)齡前兒童實施的教育。2．我國的《幼兒園教育規(guī)程》是在1996年正式實施的。3．陳鶴琴先生提出生活教育，倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。4．教育就是指學(xué)校教育和家庭教育。5．我國最早創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構(gòu)是1903年湖北武昌的湖北幼稚園。四、簡答題。
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