人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案三角形的特征(編輯修改稿)
2025-01-16 14:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 邊、角、頂點(diǎn)。 （ 4）反饋，根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書，并標(biāo)出三角形的各部分名稱。 。 （ 1）大家對(duì)三角形的特征達(dá)成了一致的看法。你能不能用自己的話概括一下，什么樣的圖形叫三角形？ （ 2）下面的圖形是不是三角形？ （ 3）討論：哪種說法更準(zhǔn)確？ 施教者修改或點(diǎn)評(píng) 通過讓學(xué)生找三角形說三角形引入新課 。 讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)三角形的表象認(rèn)識(shí)來畫三角形 。 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多種表達(dá)，訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)多線思維 獨(dú)立作圖培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
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