飲食文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-15 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人文學(xué)院的形象，所以在以后的工作活動(dòng)中，我們會(huì)更加注重啦啦隊(duì)的組織性。3)活動(dòng)組織者對(duì)活動(dòng)潛進(jìn)展的觀測不夠。在整個(gè)活動(dòng)中，我們的活動(dòng)可能更注重活動(dòng)的顯進(jìn)展，而忽視了潛進(jìn)展。這樣使我們的工作帶有了冒險(xiǎn)色彩，有可能失去對(duì)活動(dòng)的方向的把握。在以后工作中，我們定會(huì)注重“潛進(jìn)展”，緊緊把握活動(dòng)方向。其實(shí)，校學(xué)生會(huì)生活部開展這個(gè)活動(dòng)是有深層次意義的，我們也在其中受益匪淺。1)飲食文化會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)人文學(xué)院，真切的深入到每個(gè)參與者心中。2)在工作方面，不僅僅是生活紀(jì)檢部，學(xué)生會(huì)，而且整個(gè)學(xué)院之間的合作能力會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。3)此活動(dòng)進(jìn)一步拉攏了同學(xué)間的距離?！耙患胰恕钡暮椭C局面離我們又走了一步。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表人文學(xué)院生活紀(jì)檢部感謝大家。感謝各部門的大力支持；感謝主席團(tuán)的指導(dǎo)；感謝啦啦隊(duì)的熱情洋溢；感謝全院同學(xué)的積極參與；感謝校方給于我們這次難得的機(jī)會(huì)。人文學(xué)院學(xué)生會(huì)生活紀(jì)檢部一定會(huì)揚(yáng)長補(bǔ)短，力所能及、全力以赴的做好每項(xiàng)工作，爭取為同學(xué)們做更大的貢獻(xiàn)。你若要問為什么，我們會(huì)回答：因?yàn)椋覀兪且患胰?。人文社?huì)科學(xué)學(xué)院生活紀(jì)檢部2011/11/14第三篇：飲食文化節(jié)活動(dòng)策劃大學(xué)校園飲食文化節(jié)活動(dòng)策劃書建管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部 2012年3月10日一、活動(dòng)名稱：大學(xué)校園飲食文化節(jié)二、活動(dòng)背景：步入大學(xué)的我們，有更多時(shí)間照顧自己！應(yīng)該抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，打理自己，吃什么，怎么吃，從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙！三、活動(dòng)目的：。四、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月20日——2012年4月11日五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室六、主辦方：建管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)七、承辦方：建管學(xué)院外聯(lián)部八、活動(dòng)參與對(duì)象：建管學(xué)院內(nèi)部同學(xué)九、活動(dòng)過程：(一)(二)，以及通知每個(gè)班活動(dòng)規(guī)則，確定每個(gè)班的參與者，申請(qǐng)活動(dòng)教室，以及獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備活動(dòng)道具，如配電盤、三套廚具（根據(jù)比賽者需求）、若干一次性餐具 （可以找團(tuán)學(xué)其他部門的負(fù)責(zé)人）(三)活動(dòng)流程 ，進(jìn)行角逐。：中國飲食文化、外國飲食細(xì)節(jié)、中國茶文化、西餐的注意事項(xiàng)、飲食禁忌5個(gè)模塊。：組員按序從題庫中按序依次作答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。：在場的參賽人員，聽到題目可自行進(jìn)行搶答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分。：按序作答和搶答兩種，鑒于10名同學(xué)，人較多，可以分兩組進(jìn)行在兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行，選拔出分?jǐn)?shù)最高的3個(gè)班晉級(jí)。，晉級(jí)同學(xué)獲得筆記本。，參賽班級(jí)要先報(bào)上菜單，記錄下花費(fèi)，在給定的時(shí)間內(nèi)按照自己的菜單買菜（時(shí)間控制由菜單難度而定），每隊(duì)買菜時(shí)由一名觀察員陪同 ：色5分香——5分味——5分 ，我們?yōu)樗麄兏鳒?zhǔn)備一套廚具（事先了解其需要，以免盲目準(zhǔn)備增加成本），為避免浪費(fèi)調(diào)料可以共用，由外聯(lián)出，材料由參賽人員自備，各小組制作一份食品（量不要求多，主要由評(píng)委品嘗）：評(píng)委印象分50+第二輪5分+成本控制45分，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，頒發(fā)班級(jí)榮譽(yù)證書 冠軍：三本勵(lì)志書 亞軍：三個(gè)紀(jì)念模型 季軍：三盒筆芯九、應(yīng)急預(yù)案十、可行性報(bào)告及預(yù)期效果 ：關(guān)鍵在于廚具：活動(dòng)名稱比較有趣，吸引力沒問題：同學(xué)們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)到飲食的知識(shí)，并且理實(shí)結(jié)合。負(fù)責(zé)人：柳星宇2012年3月10日 附錄1第四篇：飲食文化節(jié)青島理工大學(xué)首屆飲食文化節(jié)暨第二屆韓
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