面具設(shè)計(jì)制作教案(編輯修改稿)
2024-11-15 23:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 漿制作材料、顏料、著色筆、調(diào)色板（二）學(xué)生分組將學(xué)生根據(jù)情況分為四至六組。每組四人左右。二、上課流程（一）課程導(dǎo)入面具是人們內(nèi)心世界的一個(gè)象征，它是一種橫遍全球縱觀古今的重要文化現(xiàn)象，它以豐富的文化內(nèi)涵和特殊的外在形式，為學(xué)術(shù)界所重視。我國(guó)是面具產(chǎn)生最早、流行時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家之一，直到今天仍然可以看到它的原型和影子，繼續(xù)在我國(guó)民眾心理上、民俗上、文化上和藝術(shù)上發(fā)揮作用。面具是造型藝術(shù)的一個(gè)特殊領(lǐng)域，它最早出現(xiàn)于十分遙遠(yuǎn)的古代。許多部落和部落的面具常是把雕刻和繪畫結(jié)合在一起，創(chuàng)造出頗為精彩的作品，盡管奇形怪狀，畢竟不是為造型藝術(shù)的一項(xiàng)重要的成就。面具文化也通常被稱為儺文化。他的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)步的一種標(biāo)志。它表明人們已從表面思維開始向抽象思維邁進(jìn)。一般指演員的面部塑形化妝，又稱“假面”、“臉子”。英文稱“mask”。人類戴面具已有幾千年的歷史，最早的面具可能產(chǎn)生于狩獵活動(dòng)，為了便于接近獵物，獵人用面具把自己裝扮成各種動(dòng)物，在世界各地的民俗活動(dòng)中，人們往往用面具把自己裝扮成神鬼及各種奇禽怪獸，以表示對(duì)自然力的崇拜或在想象中征服自然力，在民間的一些戲曲表演活動(dòng)中，面具至今仍是主要的化妝手段。比如貴州的地戲等面具在許多文化中都有出現(xiàn)，在古埃及，法老的木乃伊上都覆蓋有精美的面具，在我國(guó)西藏自治區(qū)，每逢節(jié)慶所跳的原生態(tài)藏戲各種傳說中的人物也帶有不同的面具?，F(xiàn)在，在西方萬(wàn)圣節(jié)的化妝舞會(huì)上，面具也扮演著重要的角色。在同樣在我國(guó)內(nèi)地，面具的制作工藝也出現(xiàn)的很早。面具制作的水平很高，可以說已經(jīng)形成了一種文化。今天，我們的體驗(yàn)項(xiàng)目就是利用傳統(tǒng)的材料——紙來(lái)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的面具，同時(shí)為我們的面具著色，賦予它一定的人文含義。（二）活動(dòng)流程（1）制漿可以用來(lái)制作面具的材料很多，如，羽毛、木頭、塑料、布等都可以加工制作成面具飾品。其中紙面具的成本較小，同時(shí)也可以有一些其他的體驗(yàn)如造紙工藝等。我們今天所制作的面具是我們傳統(tǒng)上的紙面具。紙面具制作的第一步工藝是制紙漿。制漿的原料很多也很常見，我們?nèi)粘Ｖ杏眠^的廢紙、天然材料的廢布料、木材、鋸末、植物的莖葉等都可以用作制作紙漿的材料，今天我們只需將準(zhǔn)備的材料用校園中的石磨磨碎即可。（2）壓模紙漿制取后下一個(gè)工藝是壓模型，我們將所制取的粘稠的紙漿均勻的涂抹在模具的表面，同時(shí)用手中的塑料袋覆蓋在上面，并修整平整，不要讓面具表面有太多明顯的毛刺。（3）揭取晾干面具稍微干一下，輕輕的揭起面具的邊緣，然后將整個(gè)面具從模具上取下，掛起晾干（曬干）。（4）修整面具用剪刀修整晾干的紙面具，使邊緣平整，兩邊對(duì)稱。（5）著色將晾干后的面具進(jìn)行著色，賦予面具人文意義，根據(jù)圖案及著色方案，利用調(diào)色表調(diào)出所需的顏色 （6）晾干并穿固定線三、課程評(píng)價(jià)講一講所繪制的面具的人物故事，評(píng)價(jià)一下自己在本堂課中得到的啟示。課程實(shí)現(xiàn)及所需工具的準(zhǔn)備教室——紙漿——紙漿的制作原料很多我們?nèi)粘Ｉ钪泻芏嗖牧隙伎梢约庸こ杉垵{，至于加工工具我們可以購(gòu)置一個(gè)小型的造漿機(jī)器或者利用校園中的廢置石磨進(jìn)行人工磨漿可以說這是開設(shè)課程最難解決的材料?；驈脑旒垙S購(gòu)置一部分紙漿。面具模具——面具模具的準(zhǔn)備有幾種方案：一、購(gòu)置一部分塑料面具、將其蒙在陶藝課廢棄的陶泥上作為模具二、取廢舊的塑料模特作為模具三、根據(jù)準(zhǔn)備的圖案做幾個(gè)基本的陶范，晾干后尋找一鋁壓人員壓制一部分鋁制的面具模具打磨后可投入使用。面具模具準(zhǔn)備十余個(gè)即可顏色及著色筆——利用現(xiàn)在其他功能室用的水粉顏料或者中國(guó)畫顏料即可。小學(xué)生分類撿拾垃圾實(shí)踐活動(dòng)教案【活動(dòng)目標(biāo)】通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生了解垃圾分類知識(shí)及出行安全常識(shí)，常用的垃圾處理方法引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教師找尋有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。學(xué)生收集垃圾分類知識(shí)并準(zhǔn)備收集垃圾的工具?！净顒?dòng)過程】老師講解垃圾分類知識(shí)后，學(xué)生補(bǔ)充后強(qiáng)調(diào)出行安全，全體出發(fā)。到達(dá)目的地后，教師強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，劃分活動(dòng)范圍，以小組為單位，分片活動(dòng)。小組同學(xué)分工合作，在劃片范圍內(nèi)開始活動(dòng)，分類撿拾垃圾??活動(dòng)結(jié)束，各小組長(zhǎng)?清點(diǎn)人數(shù)，帶著撿拾垃圾離開活動(dòng)地點(diǎn)。回到學(xué)校分組交流感受，集中分享收獲，教師總結(jié)后，每人寫一篇感受。【相關(guān)資料】生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥?？苫厥盏睦饕ǎ簭U紙、塑料、玻璃、金屬和布料。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。如果：每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1