【總結(jié)】稍復雜的方程教學目標:、交流互助學會根據(jù)兩個未知量之間的關(guān)系,列方程解答含有兩個未知數(shù)的實際問題。,提高學生求解驗證的能力。。教學重點:列方程和解方程。教學難點:正確設未知數(shù)找等量關(guān)系列方程。教學過程:一、設疑自探(一)準備練習3倍,設女生有X人,男生有(
2024-12-13 00:08
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《多邊形的面積》第六課時:組合圖形面積的計算第六課教學內(nèi)容:92和93頁練習十八教學目標:明確組合圖形的意義;知道求組合圖形的面積就是求幾個圖形面積的和(或差);能正確地進行組合圖形面積計算,并能靈活思考解決實際問題。教學過程:
2024-12-11 14:10
【總結(jié)】用方程解決問題教學內(nèi)容:P60:例3、及61頁的做一做,練習十一的第8題。教學目標:1.初步學會如何利用方程來解應用題。2.能比較熟練地解方程。3.進一步提高學生分析等量關(guān)系的能力。教學重點:找出題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學難點:通過觀察分析找出題中的等量關(guān)系。教學過程:
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊梯形的面積計算教學目標:掌握梯形的面積公式,體驗梯形面積公式的推導過程。培養(yǎng)學生動手操作能力。教學過程:一、導入1、我們已經(jīng)認識了哪些平面圖形?2、在這些圖形中,學過了哪些圖形的面積計算公式?3、今天我們就來學習梯形的面積公式。(板書課題:梯形面積的計算)二、新課探究課
2024-12-13 00:42
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案平行四邊形的面積3作者姓名:孟學艷作者單位:唐海八場韓尚李中心小學教學內(nèi)容:人教版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊P80—81,平行四邊形的面積。教學目標::通過學生觀察、討論、動手體驗,使學生理解并掌握平行四邊形面積計算公式,并能解決實際問題,培養(yǎng)學生小組合作能力。
【總結(jié)】平行四邊形的面積教學目標:知識與技能:理解平行四邊形的面積計算的推導過程,掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積。過程與方法:通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,滲透轉(zhuǎn)化的思想方法。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和在現(xiàn)實生活中解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生與人合作的能力,體驗成功的樂趣,感受數(shù)學學
2024-12-13 20:02
【總結(jié)】用字母表示數(shù)(一)教學內(nèi)容:P44-P46例1-例3做一做,練習十第1-3題教學目標:1.使學生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2.能正確運用字母表示運算定律,表示長方形、正方形的周長、面積計算公式。并能初步應用公式求周長、面積。3.讓學生享受學習的快樂,分享成功的喜悅。教學重點:
2024-12-13 20:01
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學目的:1.使學生理解用字母表示數(shù)的意義和作用。2.能正確運用字母表示運算定律,表示長方形、正方形的周長、面積計算公式。并能初步應用公式求周長、面積。3.使學生能正確進行乘號的簡寫,略寫,知道一個數(shù)的平方的含義及讀寫法。4.在學習中感受到用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,激發(fā)對數(shù)學學習的興趣。教學重點:
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學目的:。,理解式子的含義。、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學重點:能正確運用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。教學難點:理解字母所表示的含義,知道在含有字母的式子中字母的取值是有一定范圍的。教學過程:一、復習。,有哪些好處?但要注意什么?a、b、c表示乘
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《數(shù)學廣角》第三課時第三課時教學內(nèi)容:人教版課標實驗教科書P116~P119以及相應的練習題。教學目標:,使學生進一步認識到數(shù)字編碼在生活中的作用。,進一步探索編碼的方法,經(jīng)歷用字母和數(shù)字一起進行編碼的過程。,初步學會表達和交流解決問題的過程和結(jié)果。教學重難點:
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《小數(shù)除法》第九課時:用計算器探索規(guī)律第九課時教學內(nèi)容:用計算器探索規(guī)律P29教學目標:。、歸納、概括、推理的數(shù)學能力。,計算器(或計算機)是探索數(shù)學知識的有力工具。教學過程:一、激發(fā)學生興趣,小組合作任意給出四個互不相同的數(shù)字,組成最大數(shù)和最小數(shù),并用最大
【總結(jié)】1《竊讀記》教案學案設計學習目標1、認識7個生字,掌握14個生字及18個生詞(竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、餓餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲、適宜、知趣、饑腸轆轆、依依不舍)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住人物動作、心理的細致描寫,體會竊讀的復雜滋味,感悟作者對書、對知識的感情。3、學習作者通過細致入微的動作描寫及心理描寫表達感情的方法,體會用詞的生
2025-08-04 10:48
【總結(jié)】教學目標:理解、掌握梯形面積的計算公式,并能運用公式正確計算梯形的面積。:發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。:掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底
2024-12-13 10:47
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學上冊梯形面積的計算本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積計算,同學們要理解并掌握梯形的面積公式的推導過程,能夠正確的計算相關(guān)的習題。1.用你手中的梯形拼一拼:兩個完全一樣的梯形能拼出哪些我們學過的圖形?2.你認為哪一種圖形能幫助你找到梯形面積的計算方法?自探提示一
2025-07-24 21:59
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學上冊教案《多邊形的面積》第四課時:三角形面積的計算(二)第四課教學內(nèi)容:三角形面積計算的練習(練習十八5~10題)教學要求:。。、檢驗的習慣,提供正確率。教學重點:運用所學知識,正確解答有關(guān)三角形面積的應用題。教具準備:展示臺教學過程:一、基本練習