【總結(jié)】口語交際·習(xí)作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點要進行反復(fù)推敲,保證論點的正確性。
2024-12-11 13:51
【總結(jié)】大自然的啟示習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求?寫“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)。?又可寫活動經(jīng)過或心得。?把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料,自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動植物身上得到的啟示,用自己的話表達出來,和同學(xué)交流。寫這類的作文,應(yīng)該從思考我們的生活入手。?大自然的萬事萬物,都在用它們的行動,它們
2024-12-12 18:18
【總結(jié)】語文園地二習(xí)作在自己成長的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機會說出來?這一次,就讓我們在自己的習(xí)作中一吐為快吧!例如,對老師說,為了我們的成長,您操碎了心;對媽媽說,我已經(jīng)長大了,別再把我當(dāng)小孩看;對鄰居叔叔說,謝謝您多年來對我們家的真誠幫助;對小伙伴說,我們不要再互相起外號了,這樣不文明……總之,敞開心扉
2024-11-19 07:05
【總結(jié)】下學(xué)期第六單元——未來的……老師的話?想像,是飛向未來的翅膀?現(xiàn)在,就讓想像初試羽翼?看看,在孩子們心中,那個屬于他們的世界,是怎樣的多彩絢麗……同學(xué)們,你們知道未來的自行車是什么樣的呢?如果20年后,你還騎著現(xiàn)在的自行車,你會被別人笑掉大牙的!告訴你吧,我將會發(fā)明一種有多種特殊功能的智能自行車喲!
2024-12-11 13:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件習(xí)作:未來的——中小學(xué)課件這種垃圾機器人啊,有一張?zhí)卮蟮淖欤眢w是銅做的,頭上有根天線,可讓人用遙控器控制。它的脖子是可以360度旋轉(zhuǎn)的,身體則有些“百孔千瘡”。因為,每個孔都會伸出一種掃除地面垃圾的工具。中小學(xué)課件觀察我們身邊最常用的物品,聯(lián)系實際展開想象。、最常見的
【總結(jié)】編寫童話作文指導(dǎo)本次習(xí)作有三點要求:1.本次習(xí)作的題材是童話。2.本次習(xí)作內(nèi)容的主人公選擇是一種動物或多種動物。3.發(fā)揮想象力,想象動物之間可能會發(fā)生的事。童話的特點一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來自現(xiàn)實生活寫動物童話的步驟一、選動物—
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】習(xí)作內(nèi)容?我們來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢?一、觀察要細而全?首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上得情況要先做到心中有數(shù)。?其次,再進行細致觀察。要注意圖中的細節(jié):人是什么身份,長得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等。需全面細致地觀察,不要輕易放過任何一個細
【總結(jié)】天越教育五年級習(xí)作三發(fā)言稿課前笑笑?請客?舊時年關(guān),有人在家設(shè)宴招待幫助過他的人,一共請了四位客人。時近中午,還有一人未到。于是自言自語:“該來的怎么還不來?”聽到這話,其中一位客人想:“該來的還不來,那么我是不該來了?”于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯了話,說:“不該走的又走了。”
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】通過這一單元的學(xué)習(xí),我們接觸了許多形象鮮明的人物:()的小兵張嘎()的嚴(yán)監(jiān)生()的王熙鳳()的刷子李()的托德()的老板其實在我們身邊
2024-12-11 13:52
【總結(jié)】小記者大調(diào)查說說你眼中的我是什么樣子的?要求:小記者認真記錄別人對你的評價,其他人仔細聆聽并進行補充新課標(biāo)人教版小學(xué)三年級下冊語文語文園地三《說說我自己》習(xí)作指導(dǎo)了解自己?一、是自我觀察??梢酝ㄟ^照鏡子,觀察自己的長相、衣著、姿態(tài)、神情等,想想自己有什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好
【總結(jié)】熱愛生命人教版四年級下冊第五單元作文張海迪:5歲時因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她以殘疾之軀,完成了許多健全人都無法做到的事情,因此她成為一代中國青年的楷模。海倫.海勒盲童安靜努力求生的飛蛾不屈生長的瓜苗花的勇氣汶川地震中努力求生的小手習(xí)作要求:?1.本次習(xí)作
【總結(jié)】父母的愛人教課標(biāo)版五年級語文上冊口語交際習(xí)作六南寧市良慶區(qū)大塘鎮(zhèn)那團小學(xué):黎陽銳習(xí)作六爸爸媽媽,我想對你們說◆你曾經(jīng)有過不理解父母的時候,但通過一些事,體會到父母的愛;◆你可以對父母提出一些建議,比如,請他們改進教育方法,或勸說他們改掉不好的習(xí)慣;◆你想和父
2024-12-11 13:53
【總結(jié)】口語交際八高山流水貝多芬的音樂民族(山歌)喜歡的一件藝術(shù)品比如說《蒙娜麗莎這幅畫》藝術(shù)形式藝術(shù)品藝術(shù)故事音樂、舞蹈、剪紙、手工編織……一幅畫、一首歌、一件工藝品……身邊的藝術(shù)組內(nèi)交流要求:1、態(tài)度大方,吐字清晰。
2024-11-19 07:07
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的變化真大謎語:昨天今天明天(打一字)謎底:晶人的一生想一想只有三天!昨天代表過去,今天代表現(xiàn)在,明天代表未來,所以我們要珍惜時間,不要忘記昨天,要好好把握今天,這樣才能創(chuàng)造出輝煌的明天!猜一猜,這些東西是干什么用的?粗布衣服
2025-06-05 21:26
【總結(jié)】在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?秋天,是色彩絢爛的季節(jié),是成熟收獲的季節(jié),是如詩如畫的季節(jié)。這時候許多景物都充分展示出它們在這個季節(jié)里獨有的魅力,那么秋葉呢?調(diào)動所有的感官,靜靜地去感受秋天的樹葉。秋天的樹葉在樹上,是一幅風(fēng)景。秋天的樹葉
2024-12-11 09:50