【文章內容簡介】 量主持人：看來同學們課后下了不少功夫，朗誦中流露著愛的真情。接下來，我們進行愛的歌曲演唱，看誰唱得好?！罟濉蹲屖澜绯錆M愛》、?！铐f唯《愛的奉獻☆周華健或臧天朔《朋友》主持人：如果沒有愛，天空不會那樣湛藍；如果沒有愛，花兒不會那樣燦爛；如果沒有愛，人們不會有那樣美的笑臉；如果沒有愛，彼此之間聆聽不到關切的問候與促膝的暢談┉是啊，只要人人獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個美好人間。〔評委打分〕四、愛心傾訴，生活交流。主持人：在我們的日常生活中，時時感悟著“愛”這種博大的感情，尤其是在對弱者的關愛上，在你的村子附近，在我們的生活里，也許就有這樣真切的故事，下面就讓我們來交流一下我們的生活見聞和感受吧，講講自己或他人給親人、給他人、給社會以關愛的感人事跡，從而更好地陶冶我們愛的情操。“關愛身邊的伙伴”：側重傾訴怎樣針對需要關愛的伙伴，給予切實的幫助?怎樣使伙伴能感到集體的溫暖，與大家一起快樂地成長?（說話要注意掌握分寸，要得體，要尊重同學的自尊心。）“同在一片藍天下”：側重傾訴對街頭墻角那些擺小攤，撿破爛的感受。從不同角度不同側面進行，要說真話，訴真情。“人人都獻出一份愛”：側重傾訴我們應當采取哪些行動，來幫助那些需要幫助的弱者?要有一定的關愛目標，要提出具體的行動方案，不要空談，要注意引導學生提供力所能及的幫助。下面我們有請第一組代表??主持人：聽了這些，我們深有感受，但在社會上還有不少的反面現(xiàn)象，象丟棄親子、虐待老人等慘案還時有發(fā)生，你目睹、親聽過這些事嗎？當你看到或聽到這些事時，你想說點什么呢？你認為應該如何制止這些惡性事件的發(fā)生。下面請同學們列舉一些，說說自己的感受，以及改變的策略?！苍u委打分〕五、愛心主題，寫作提升。主持人：世界是因為有愛的存在才變得如此和諧而美好。讓我們點燃愛的火花，調饋真誠、播種愛心、把溫馨和幸福灑向人間。讓更多的生命擁有綠色的希望，讓更多的孩子擁有充滿陽光的明天。下面請同學們放飛聯(lián)想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然后根據(jù)自己的感受進行創(chuàng)作。寫記敘文，首先要注意材料的選擇。當你從親身經歷中選取某一事件展開敘述時，可以就近聯(lián)想相類似的其他事件，用其他事件的細節(jié)豐富完善作文的內容；或者用相反事件進行反襯，強化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結構的安排?？梢灾粚懸患拢辞楣?jié)發(fā)展推進故事；也可擷取若干事件，以片段組合的形式，表現(xiàn)“人生關愛”的主旨。寫議論類的文章，需要確定自己的觀點是什么(論點鮮明),然后舉出典型的事例和道理來證明(論據(jù)充分),思路清晰之外，最好能寫出一定的文采。主持人小結：懂得關愛別人的人是世上最幸福的人。曾記得有首歌這樣唱：“愛你就等于愛自己?！边@句話太妙了。但我覺得這句中的“你”不是一個人，而是一群人，是除了自己以外的所有人。六、活動收獲，拓展延伸?；顒邮斋@：主持人：同學們，我們感受了這一番“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動后你有什么收獲和感受呢？（可談對關愛的認識，合作探究的樂趣等）主持人小結：通過本次綜合性學習活動，同學們把目光投向了社會的弱勢群體，也投向了班級里的同學，使我們的心靈得到凈化，得到洗滌，得到升華，我們不再有以前的鄙夷與傲慢，而代之以慈善和關心。是啊，不管時代怎樣變遷，人類愛的主題是永遠不會變的。讓我們在課后能夠繼續(xù)關注和搜集與愛的主題有關的故事，從我做起，從身邊的每一件小事做起，手拉手、心連心，讓愛永遠伴隨我們。拓展延伸：①搜集并積累以“愛”為話題的名言警句、歌詞、詩句等。（在全班傳閱這些句子。）②寫一篇以“愛”為話題的作文，題目自擬，文體、字數(shù)不限。要求：中心明確，條理清楚，詳略得當。盡量寫出自己獨特的體察和感悟。③課外閱讀書籍：《愛的教育》《泰戈爾詩選》。④課外聽《讓愛住我家》《神奇的九寨》《愛的奉獻》等歌曲，讓學生更深地感受充滿愛的世界是多么美好，從而激發(fā)他們愛的情感。附：愛心故事暴風雨后的一個早晨，一個男子到海邊散步，他注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風雨沖卷上岸的小魚。當太陽升起后，水會被蒸發(fā)，魚兒只有死路一條。一個小男孩正一條條的將小魚撿起來，扔進大海。他一邊做一邊對旁邊驚異的男子說：“這條魚在乎!這條也在乎!還有這一條這一條??”是的，靠一個孩子的力量，不可能改變海灘上所有小魚的命運，但是，他挽救了自己身邊的小魚的生命。小男孩的愛心令人肅然起敬。愛是一種博大的感情，她就像一股涓涓的細流，流淌在人們的心間，你只有用心去體會才能在內心深處引起震撼。平安扣畢淑敏①女友送我一只翡翠平安扣，紅絲繩系著。它碧綠地沉重地墜在我的胸口，澄清中透出云霧狀的“棉”，水色迷蒙。扣的正中心有一個完整的孔，仿佛一只竹簫橫斷。清冽的空氣在扣中穿行，染出一縷青黛。②我問友人：它是真的翡翠嗎？友人說：只是經過化學處理的石頭而已。③我把平安扣摘下來說：“既然是假的，那還有什么意思呢？我看著平安扣，倒是很像一枚銅錢的?！雹芘笥褤崦桨部壅f：“它和銅錢實在是大不相同。銅錢外圓內方，上書‘通寶’的字樣，內芯尖銳刻板，實在錙銖必較之相。平安扣不著一字，外圈是圓的，象征著遼闊天地混沌無限。內圈也是圓的，祈愿著我們內心的平寧安遠。在它微小的空間里，蘊涵了整個壯麗的大自然。它昭示當你的心與天地一致時，便有了偉大的包容與協(xié)調，鎖定了你的平安。”⑤我嘆了口氣說：“講得雖好，但世事維艱，我們脆弱的心，在歷經滄桑之后，怎樣才能清風朗月圓潤如初？”⑥友人陪著我嘆氣說：“是啊！沒人能承諾我們一生永遠晴天，沒人能預知草莽中潛藏著毒蛇，沒人能勾勒出命運的風刀霜劍，沒人能掐算出何時將至大限??從這個意義上講，縱用盡天下翡翠，打鑿出如泰山那般大的一枚巨型平安扣，懸掛在星辰間，也是沒有絲毫用處的。然而，外界雖不能把握，內心卻可以調適。任你弱水三千，我自談笑風生，誰又能奈何我們呢？你我也許不知道，命運將在哪一個急轉彎處踉蹌跌倒，但我們確知，即使匍匐在地，也依然強韌地準備著爬起??”⑦我把石頭雕成的平安扣重又掛在頸上。友人說：“送你的翡翠是假，平安的祝福是真。每個人，都是自己的平安扣啊！”范文欣賞：太陽總是毫不吝嗇的將它的光芒灑向大地，就是這一片和煦的陽光溫暖了多少人的心田。它的美好像股清泉流進我們每一個人心中。我們身邊就有這樣一位李阿姨，她無私地將自己春天般美好的愛，以特有的方式奉獻給身邊的人。逢年過節(jié)，她都會給敬老院的老人們送去食品，生活用品??了解老人們的生活所需，跟老人們談天。在外開會時，拾到巨額還給了失主。她做的大大小小的好事舉不勝舉。其中，資助貧困學生最值得一提。起先，她資助了一個禾豐村的貧困生夏杰。她不僅資助他學習，還十分關心夏杰的生活，還常常拎著大包小包去看望夏杰。她不僅幫助了夏杰，還幫助過許多貧困生。就在這學期開學不久，她路過蟹浦小學時，碰到一個因繳不出學費而想輟學的學生。她見此情景，說：“再窮也不能窮教育?！闭f完，毅然為這個不知名的孩子交了書學費。讓這個因貧困而失學