【正文】 答），我們是否應該互相尊重？為什么？（展示質(zhì)疑）：每個生命都是有尊嚴的，多么微小的生命都在努力地活著，像螞蟻、蜜蜂等勤勞、忙碌一生。：（歌名）比賽。讓學生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)學生的口語交際能力，提升學生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。學會思考，為什么要關(guān)愛、以及怎樣去關(guān)愛別人，提高對“愛”的認識。通過本次學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關(guān)愛他們。主持人：同學們，下面我們來聽一則寓言故事，聽了以后你們肯定有許多心里話要說吧。這就是天堂與地獄的差別?，F(xiàn)在，請同學們以小組為單位，把你搜集整理的愛的故事向同學們說一說，看誰講得最生動有趣。它的美好像股清泉流進我們每一個人心中。下面我們先來朗誦愛的詩歌美文，通過詩詞的吟誦，讓我們更好地體會關(guān)愛的獨特魅力?！铐f唯《愛的奉獻☆周華健或臧天朔《朋友》主持人：如果沒有愛，天空不會那樣湛藍；如果沒有愛，花兒不會那樣燦爛；如果沒有愛，人們不會有那樣美的笑臉；如果沒有愛，彼此之間聆聽不到關(guān)切的問候與促膝的暢談┉是啊，只要人人獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個美好人間。）“同在一片藍天下”：側(cè)重傾訴對街頭墻角那些擺小攤，撿破爛的感受。下面請同學們列舉一些，說說自己的感受，以及改變的策略。讓更多的生命擁有綠色的希望，讓更多的孩子擁有充滿陽光的明天。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排。曾記得有首歌這樣唱：“愛你就等于愛自己?；顒邮斋@：主持人：同學們，我們感受了這一番“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動后你有什么收獲和感受呢？（可談對關(guān)愛的認識，合作探究的樂趣等）主持人小結(jié)：通過本次綜合性學習活動，同學們把目光投向了社會的弱勢群體，也投向了班級里的同學，使我們的心靈得到凈化，得到洗滌，得到升華，我們不再有以前的鄙夷與傲慢，而代之以慈善和關(guān)心。（在全班傳閱這些句子。③課外閱讀書籍：《愛的教育》《泰戈爾詩選》。一個小男孩正一條條的將小魚撿起來，扔進大海。平安扣畢淑敏①女友送我一只翡翠平安扣，紅絲繩系著。②我問友人：它是真的翡翠嗎？友人說：只是經(jīng)過化學處理的石頭而已。平安扣不著一字，外圈是圓的，象征著遼闊天地混沌無限?！雹菸覈@了口氣說：“講得雖好，但世事維艱，我們脆弱的心，在歷經(jīng)滄桑之后，怎樣才能清風朗月圓潤如初？”⑥友人陪著我嘆氣說：“是啊！沒人能承諾我們一生永遠晴天，沒人能預知草莽中潛藏著毒蛇，沒人能勾勒出命運的風刀霜劍，沒人能掐算出何時將至大限??從這個意義上講，縱用盡天下翡翠，打鑿出如泰山那般大的一枚巨型平安扣，懸掛在星辰間，也是沒有絲毫用處的。每個人，都是自己的平安扣??！”范文欣賞：太陽總是毫不吝嗇的將它的光芒灑向大地，就是這一片和煦的陽光溫暖了多少人的心田。在外開會時，拾到巨額還給了失主。她不僅資助他學習，還十分關(guān)心夏杰的生活，還常常拎著大包小包去看望夏杰?！闭f完，毅然為這個不知名的孩子交了書學費。其實關(guān)愛別人并不一定要做什么壯烈的事。記住“愛你就等于愛自己！”努力關(guān)愛別人吧綜合性學習：讓世界充滿愛結(jié)合本單元綜合性學習“讓世界充滿愛”，完成下面的練習。（3）愛的付出與收獲是一致的。答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。其實你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句，下邊就請一試身手吧！答案示例：（1）愛，是人間最純潔的感情。2009年5月12日，是汶川大地震一周年紀念日，為了繼續(xù)支持災區(qū)的建設(shè)，九年級(1)班要開捐款賑災主題班會，為明確主題烘托氣氛，請你在黑板上寫上字數(shù)相同的兩句話。是什么使心與心之間的距離不再遙遠? 是愛?！白屖澜绯錆M愛”，這是你，我，他，我們大家共同的心聲。二．展示目標：⒈能感情背誦一句“愛”的名言。⒌能傾心唱響一首“愛”歌曲?！镌u選最佳朗讀獎：師過渡：剛才同學讀得很投入，有歌頌父母偉大無私的愛，有贊美教師鞠躬盡瘁的愛，有歌詠人民戰(zhàn)士舍己為人的愛，我知道很多同學已經(jīng)躍躍欲試，想著把自己感受到的來自父母老師親人朋友的愛分享給同學們。還有你們，雖然有時覺得你們很調(diào)皮，經(jīng)常因為宿舍衛(wèi)生紀律惹老師生氣，但是我依然能感受到你們對老師的愛，我記得初一時有一次我因為教室里的電線問題沒人承擔責任而發(fā)火，在查宿舍的時候，204的男孩子每人拿出一個小西紅柿對我說“老師別生氣了，其實我們真的不知情。所以工作再累再辛苦，有了同學們的理解和關(guān)愛，我就覺得渾身充滿了干勁。（學生）欣賞愛的圖片看了上面的圖片，你是否對愛的內(nèi)涵有了更深刻的領(lǐng)悟。人間因愛而溫暖。其次，應該成立愛的組織、社團等，再次，組織一系列的獻愛心活動，有錢出錢，有力出力。青島市紅十字會的工作人員在翻閱了捐款記錄后驚訝的發(fā)現(xiàn)，早在2004年，一位神秘女士就已經(jīng)使用“微塵”的名字多次大額捐款：非典時期捐款2萬元，新疆喀什地震捐款5萬元，為白血病兒童捐款1萬元，湖南災區(qū)捐款5萬元……當人們正在努力尋找“微塵”時，一個又一個“微塵”出現(xiàn)了。七．師：短暫的一節(jié)課因為有同學的真情流露而倍感溫馨感動，愛的篇章讓我們銘刻肺腑，愛的故事讓我們熱淚盈眶，讓我們拿起手中的筆，淋漓盡致地抒寫愛的感悟吧?！蹲屖澜绯錆M愛》 九．當堂訓練：1．讓每個同學在紙片上寫一句話(和愛有關(guān)的)，表達自己上完這節(jié)課的感悟和體會。(生活中你做得怎么樣?)2．欺侮弱者集中體現(xiàn)了人性中的弱點，這種情況在我們生活的世界上普遍存在著。生活在世界上的人都是互相關(guān)聯(lián)的，因此環(huán)境優(yōu)越的人不該漠視人類生活中存在著的苦難和不幸，尤其不該漠視處于苦難和不幸中的兒童。)第五篇：綜合性學習讓世界充滿愛教案綜合性學習《讓世界充滿愛》教案梅園中學譚芬華活動目標：，發(fā)現(xiàn)美； ，與人合作的精神；、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間?；顒訙蕚? 分組：課代表和班委組織同學分組，本著自愿的原則，人數(shù)盡可能均衡，分 為三個大組：a．關(guān)愛身邊的伙伴 b．同在一片藍天下 c．人人都獻出一份愛 搜集整理材料：搜集體現(xiàn)愛心、同情心、互幫互助的文章、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復印或清抄 整理成冊。（二）交流愛心故事 ：a．要以口語為主，語氣要親切，可根據(jù)故事內(nèi)容，恰當運用停頓、輕重音、語速、語調(diào)的變化來表達感情，感染聽眾，以求取得最佳的表達效果；b．可借助表情、手勢、姿態(tài)、動作等形體語言表情達意，增強表達的生動性；《天堂與地獄的區(qū)別》寓言故事，并有學生小結(jié)寓意，再幻燈片小結(jié)，幻燈配樂 ：2014感動中人物名單（三）愛的奉獻 :由一組苦難者的圖片配《愛的奉獻》歌曲組成 (四)愛的表達，就要給別人送去溫暖； 假如我是一朵花，就要給別人送去芬芳；假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。要求：中心明確，條理清楚，詳略