【文章內(nèi)容簡介】 務運動破產(chǎn)的標志是什么？ 師：破產(chǎn)的原因是什么？（1）西方列強并不希望中國富強。２９面挾技居奇憑借所掌握的技術來為討價還價資本謀取利益。因此外國人是不可能將核心技術讓中國人掌握的（２）洋務派管理和自身都存在問題 貪污腐敗，現(xiàn)代管理經(jīng)驗跟不上。（３）立新而不破舊，沒有徹底變革封建制度。（根本原因）講述：這時的清政府就像一座年久失修的老房子，在歷史的風風雨雨中房梁已經(jīng)腐朽，搖搖欲墜，而僅僅換上幾片瓦，修一修下門窗就想改變根本問題，無疑是不現(xiàn)實的。？師： 首先，指出洋務運動沒有使中國走上富強道路。甲午中日戰(zhàn)爭，北洋艦隊全軍覆沒，宣告洋務運動破產(chǎn)。這其中的原因固有許多，但最根本的是不觸動封建制度，布新而不除舊，這是洋務運動破產(chǎn)的根本原因。其次，充分肯定洋務運動的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在：第一，引進了西方資本主義國家的一些近代科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術力量。第三，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。抽背課文每組抽三人每成功一次加十分。課堂小結，致謝結束。（課件八歡迎批評指正。）第三篇：八年級上 第六課 洋務運動教案第六課洋務運動教案教 學 目 標 一 知識與技能：了解并掌握洋務運動的時間、代表人物，口號、主要內(nèi)容，軍事工業(yè)和民用工業(yè)的用處；分析洋務運動失敗的原因；正確評價洋務運動。二 過程與方法：（1）通過學生自行閱讀進行列表填空并進行板書得出洋務運動的時間、代表人物，口號等識記內(nèi)容（2）通過學生辯論對洋務運動進行正反兩方面評價，培養(yǎng)學生一分為二分析問題，評價歷史問題的能力。三、情感態(tài)度價值觀：洋務運動是近代中國由洋務派發(fā)動的一次變革試驗，也是清政府試圖自救的運動。是危難中救國求圖存的愛國行為。是中國融入世界近代化的開端，要樹立國際意識。正確評價洋務運動，樹立正確的社會價值觀，深刻記住洋務運動所留下的歷史教訓。四．教學重點和難點洋務運動的興起。第二、洋務運動的概況。第三、對洋務運動的評價。教學中應主要抓住洋務運動的主要代表人物和主要內(nèi)容。包括：創(chuàng)辦軍事工業(yè)；創(chuàng)辦民用工業(yè)；籌劃海防；培養(yǎng)人才對洋務運動的評價，洋務運動的積極作用表現(xiàn)在：其一，引進了西方資本主義國家的一些近代科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，第二，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術力量。第三，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。同時洋務運動具有明顯的保守性，洋務派僅僅將西方科學技術嫁接在腐敗的封建制度的肌體上，不觸動封建制度，這是洋務運動沒有使中國走上富強道路的根本原因。課時安排 ： 1課時 教學內(nèi)容在總目錄中進行復指出第一單元和第二單元的關系，第一單元主要講的是侵略戰(zhàn)爭，而第二單元則是中國因侵略戰(zhàn)爭而發(fā)現(xiàn)自身不足所作出的改革革命。給學生一個總的觀念 導入：拋出問題在鴉片戰(zhàn)爭中,英軍僅用50艘艦船、3000名和4000名陸軍，只以500人陣亡的代價，就擊敗了清王朝幾十萬大軍。想一想，這是為什么呢？給學生看中英力量對比讓學生自行得出答案學生：武器不先進（初級）清政府的腐敗 資本主義制度的先進性和封建專制制度的落后性（高級）師：同學們說的很好，當時統(tǒng)治階級內(nèi)部一些比較開明的官員也發(fā)現(xiàn)了武器落后，于是他們主張利用西方先進的生產(chǎn)技術富國強兵維護統(tǒng)治。于是當時出現(xiàn)了一批近代軍事工業(yè)和一些比較先進的武器。（圖片）同學們知道這是在什么時期出現(xiàn)的嗎？ 學生：洋務運動師：今天我們來學習洋務運動，洋務派在中央和地方的代表圖片介紹，由他們開始了一場師夷長技的洋務運動洋務運動主要分為前期和后期，我們先來看一下前期，請大家自己閱讀28到29頁，列表內(nèi)容，口號，人物，創(chuàng)辦時間，創(chuàng)辦地點，創(chuàng)辦項目，意義。分為三個小組去查找，第四小組進行板書和檢查。師：（過度）有了洋槍洋炮之后我們還需要什么呢？為了配合軍工企業(yè)燃料，材料的需要和獲得利潤，在創(chuàng)辦軍工企業(yè)時花費了太多財力物力人力，入不敷出于是開始洋務運動后期。同樣請大家列表，人物，創(chuàng)辦地點，創(chuàng)辦項目，加上表一的內(nèi)容。師：洋務派辦的軍事企業(yè)和民用企業(yè)，在性質(zhì)上是否相同？請大家閱讀28頁藍框2自然段和29頁藍框2自然段學生：江南制造總局這樣的軍事工業(yè)，其生產(chǎn)目的是為清政府服務，產(chǎn)品由清政府分配給軍隊使用，內(nèi)無資金積累，外無市場聯(lián)系，企業(yè)的管理機構又是封建衙門式的，缺乏動力的；像輪船招商局這樣的民用企業(yè)，其生產(chǎn)的目的是為了獲取利潤，企業(yè)的管理中也出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的管理方式，因此這些民用企業(yè)可以繼續(xù)發(fā)展的。師：總結前期是建性質(zhì)的企業(yè)，不計成本利潤市場的生產(chǎn)，沒有發(fā)展前途，后期出現(xiàn)資本主義性質(zhì)的企業(yè)以利潤、市場和價值規(guī)律為基礎，目的是利潤，有了利潤就可以重新投入生產(chǎn)，雪球就會越滾越大，有發(fā)展前途。師：（過度）洋務派辦洋務和創(chuàng)辦軍事工業(yè)是為了強國、強兵，而強國、強兵主要靠國防，為此洋務派籌建了海防，接下來看洋務派是怎樣籌建海防的？（圖片）學生：三支海軍師：21世紀最缺乏的是人才，同時在當時中國國門打開要學習西方就要有翻譯和外交人才，那么如何培養(yǎng)呢？學生：創(chuàng)辦新式學堂京師同文館師：什么是新式學堂？（教學內(nèi)容方式對比舊時的私塾和書院）師：洋務運動轟轟烈烈進行了30年，最后的結果怎么樣呢？ 學生：破產(chǎn) 師：破產(chǎn)的標志是？學生：中日甲午戰(zhàn)爭失敗北洋艦隊全軍覆沒。師：有人說，洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。這個說法對嗎？為什么？從他的目的，學習內(nèi)容出發(fā)學生:目的是維護封建統(tǒng)治，單純學習西方技術。師：從口號我們可以看出清政府仍然很自大。師夷長技。封建統(tǒng)治已經(jīng)很腐朽，在這樣一個從根部爛起的樹上進行施肥可能結出果子嗎？不可能，所以根本還要改變制度。那么同樣鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因僅僅因為武器嗎？回到開始，當我們武器先進了的時候依然失敗，所以問題在于這個根部。同時，洋務運動失敗了，難道完全沒有用處嗎？請舉例學生：引進先進技術，出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)；為中國企業(yè)積累經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術力量；客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進作用，開辟中國近代化的道路。師：近代史是從鴉片戰(zhàn)爭開始劃分，近代史和近代化的區(qū)別。本科復習：連線題 白皮書第四篇：第六課_洋務運動教案可用第二單元近代化的探索 洋務運動教學設計教學過程【課程導入】 ：問：同學們，我們前面學習了鴉片戰(zhàn)爭，那你們知道鴉片戰(zhàn)爭清朝軍隊海戰(zhàn)使用的船只和武器是說什么樣的？答： 木質(zhì)帆船，噸位少，裝備大炮也少，炮也落后只有少數(shù)仿制西方的槍，很多使用的是冷兵器，比如大刀啊長矛啊沒錯，是主要是大刀長矛等冷兵器問：那同學們在想一想，清朝軍隊在甲午中日戰(zhàn)爭中采用的是什么武器？ 答：鐵甲艦隊、槍炮、近代化的北洋水師【老師引導】：兩次鴉片戰(zhàn)爭清軍在作戰(zhàn)中使用的武器以冷兵器居多，（展示圖片）主要有刀矛弓箭等，熱兵器（即火器）并不是中國發(fā)明研制的，而是仿造明代從西方引進的“鳥銃”、“佛郎機”、“紅夷炮”等，其形制功能比英軍落后了200多年。而甲午中日戰(zhàn)爭中清軍使用的是在當時屬于先進的武器（展示圖片）: 這些武器有一些是由外國進口的比如鄧世昌駕馭的致遠號就是從英國進口的，也有好多是由我們本國引進西方技術制造的, 格林炮(加特林機關槍)。所有的一切都是洋務運動期間主辦的，就連鄧世昌也是在洋務運動期間新辦的新式學堂學習深造后出來的。那么到底洋務運動是怎樣一回事呢?今天我們就來探個究竟！我們就來學習第6課：第二單元近代化的探索洋務運動。一、“自強”與“求富”好，下面我們來講洋務運動的背景。在講洋務運動之前首先我們來了解一個概念？什么叫洋務，有哪位同學知道的!洋務：（ppt）了解了這個概念后我們來看看洋務運動究竟在怎么的歷史背景中產(chǎn)生呢？請同學們看下書，找出洋務運動發(fā)生的時間！好，