【總結】公因數和最大公因數教學內容:教科書第26-27頁的例3、例4,“練一練”和練習五1-5題。教學目標:1、使學生在具體的操作活動中,認識公因數和最大公因數,會在集合圖中分別表示兩個數的因數和它們的公因數。2、使學生學會用列舉的方法找到100以內兩個數的公因數和最大公因數,并能在解決問題的過程中進行有條理的思考。3、使學生在自主探索與合作
2025-11-17 22:56
【總結】公因數和最大公因數教學內容:蘇教版義務教育教科書《數學》五年級下冊第41~42頁例9、例10和“練一練’’,第45頁練習七第1~2題。教學目標:1.使學生理解和認識公因數和最大公因數,能用列舉的方法求100以內兩個數的公因數和最大公因數,能通過直觀圖理解兩個數的因數及公因數之間的關系。2.使學生借助直觀認識公因數,理解公因數的特
2025-11-13 00:26
【總結】第一篇:公因數和最大公因數教案 公因數和最大公因數 【教學目標】 1.通過解決實際問題的活動,進一步理解公因數,最大公因數和素因數的意義,掌握求兩個數的公因數,最大公因數的基本方法。 2.經歷...
2025-10-11 22:19
【總結】找出12的因數。找出18的因數。12=1×12=2×6=3×418=1×18=2×9=3×612的因數︰18的因數︰1,2,3,4,6,121,2,3,6,9,18同
2025-08-04 13:30
【總結】公因數與最大公因數(練習)舊知來回顧1、什么叫幾個數的公因數?怎么找兩個數的公因數及最大公因數?2、下面每組中兩個數的公因數有哪些,最大公因數是多少?4和66和98和12(4,6)=2(6,9)=3(8,12)=412和18(12,18)=6快樂練習
2025-05-07 23:27
【總結】第一篇:數學公因數和最大公因數教學反思 教學內容:第26~28頁的例 3、例 4、“練一練”、“練習五”的第1~5題。 目標預設: 1、理解公因數的含義,掌握求兩個公因數和最大公因數的方法。...
2025-10-12 01:03
【總結】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數學教案 公因數和最大公因數 1、教學目標 ,認識公因數和最大公因數,會在集合圖中分別表示兩個數的因數和它們的公因數 ,并能在解決問題的過程中進行有條理的思考 ...
2025-04-03 03:25
【總結】蘇教版五年級數學下冊公因數和最大公因數教學目標、最大公因數的概念,能運用所學概念判斷兩個數是不是互質數。,會在集合圖中分別表示兩個數的因數和它們的公因數。分別用邊長6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長方形。哪種紙片能將長方形正好鋪滿?邊長6厘米的正方形紙片正好能鋪滿。12÷6=218
2025-11-25 21:13
【總結】公因數與最大公因數教學目標:1、讓學生在具體操作活動中,探索并理解公因數和最大公因數的含義,會在集合圖中分別表示兩個數的因數和它們的公因數。2、讓學生學會用列舉的方法找到100以內兩個數的公因數和最大公因數,并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法,進行有條理的思考。3、讓學生在自主探索與合作交流的過程中,進一步發(fā)展與同伴合作交流的意識和能力,
2025-11-13 02:52
【總結】第一篇:《公因數最大公因數》說課稿 《最大公因數》說課稿 一、說教材 《最大公因數》這個內容被安排在人教版版第十冊,是在學生已經理解和掌握因數的含義,初步學會找一個數的因數,知道一個數因數的特點...
2025-10-11 21:01
【總結】第一篇:《公因數和最大公因數》教學設計 《公因數和最大公因數》的教學設計 一棵樹完全小學蒲岳山 一、教材內容分析 本課是九年義務教育新課程標準人教版五年級下冊79-80頁內容,本課內容是學生在...
2025-10-11 21:00
【總結】第一篇:公因數和最大公因數教學反思 公因數和最大公因數教學反思 楊洪舉今天這節(jié)課學習公因數與最大公因數的知識,教材在安排上與前面公倍數和最小公倍數的內容十分相似。課前我首先做了若干邊長分別為6厘米...
2025-10-11 23:05
【總結】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧! 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分...
2025-04-05 03:32
【總結】第一篇:五年級數學下冊最大公因數說課稿 最大公因數說課稿 一、教材分析 本節(jié)課是在學生已經理解和掌握因數的含義以及其特點的基礎上進行教學的。這部分內容既是“數與代數”領域基礎知識的重要組成部分,...
2025-10-11 22:09
【總結】第一篇:公因數和最大公因數(教學設計)(推薦) 第三課時:公因數和最大公因數 教學內容: 教科書第26-27頁的例 3、例4和“練一練”,練習五的第1-5題。教學目標: 1、使學生在具體的操...
2025-10-11 22:42