【文章內(nèi)容簡介】 中國山川河流，作了大量的考察與研究，終于斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四紀(jì)冰川的遺跡。糾正了國外學(xué)者斷定中國沒有第四紀(jì)冰川的錯誤理論。偉大的物理學(xué)家牛頓小時候看到蘋果熟了，掉下來很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持后為什么都掉到地上來，而不會向其它方向掉呢？后來，他終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。愛迪生故事 童年時期愛迪生在1847年2月11日一個風(fēng)雪中的凌晨三點(diǎn)鐘誕生了，爸爸還把他帶到街上去向別人夸耀，大家都叫他阿爾，小時候的愛迪生很愛發(fā)問，常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發(fā)問題的對象，如果他對于大人的答復(fù)感到不滿時就會親自去實(shí)驗(yàn)，例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋，他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢？媽媽就告訴他母雞在孵蛋，阿爾便想如果母雞可以那我也一定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)阿爾一直蹲在木料房里，不知道在做什么，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來。八歲的時候阿爾去上小學(xué)了，可是他只上三個月的課就退學(xué)了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學(xué)校去跟老師說話，這是因?yàn)榘柍３Ｌ岢鲆恍├蠋熣J(rèn)為很奇怪的問題，老師認(rèn)為他是一個低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導(dǎo)阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學(xué)課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設(shè)置一個實(shí)驗(yàn)室，為了不讓別人亂動他的實(shí)驗(yàn)品阿爾還想出妙計(jì)，就是在每一個實(shí)驗(yàn)品的瓶子上貼上毒藥標(biāo)簽。十二歲的一個早晨，阿爾突然對媽媽說媽媽我想去賣報紙好不好？媽媽聽了之后下嚇一大跳，爸爸聽了也很生氣，可是經(jīng)過了阿爾再三的請求他的父母終于同意了，他高興的跑到鐵路公司，也獲得了在火車上賣報的允許，從休輪港到底特律有一百公里的路程，阿爾在車上當(dāng)了幾個月的報童后，他在底特律開了兩家店，其中一家是賣雜志的，另一家是賣蔬菜、水果、奶油等，他也雇用了兩個少年幫忙看店，并約定和他們分享紅利，不久鐵路通又增加了一班車，阿爾便派一位報童隨車販賣，就這樣一個十二歲的報童已經(jīng)不知不覺得成為了一個少年資本家。流浪的歲月另一次愛迪生丟掉工作，是因?yàn)榘寻l(fā)明用在不對的地方 — 當(dāng)時他在鐵路局擔(dān)任晚班的報務(wù)員，鐵路局規(guī)定，晚上九點(diǎn)以后，為避免工作人員偷懶睡覺，報務(wù)員需每一小時發(fā)一次訊號給車務(wù)中心。于是愛迪生便自制一臺自動定時發(fā)報機(jī)，這東西使愛迪生成為全局里最準(zhǔn)時，最可靠的發(fā)報員。但是，在一次查勤中，車務(wù)主任發(fā)現(xiàn)了正在睡覺的愛迪生，和這臺巧妙的機(jī)器，雖然主任很欣賞他的天分，但是鐵路局需要的是一個老實(shí)安分的人，而不是一個發(fā)明家，所以，愛迪生又被炒魷魚了!21歲以前，愛迪生可以說是經(jīng)常換工作，周游于一些電信，電報公司，直到他來到紐約，靠著對機(jī)械的了解，和優(yōu)良的維修技術(shù)，慢慢的闖出了名聲，成立了自己的工程公司，專門制造和改良一些事務(wù)機(jī)器，例如：黃金行情顯示器，股票行情顯示器，金價印刷機(jī)等商用機(jī)器，同時研發(fā)，承制各種科學(xué)儀器。門羅公園的鬼才1876年，愛迪生在紐約南方的「門羅公園」，成立了他的實(shí)驗(yàn)發(fā)明中心，就是我們一般所說的「愛迪生發(fā)明工廠」。這里擁有精密的設(shè)備儀器，還有一批才華卓越的各類專家。1876年到1887年間，這一群以愛迪生為首的科學(xué)家，在這里進(jìn)行系統(tǒng)的，復(fù)雜的，品類繁多的科學(xué)研發(fā)工作。如果把愛迪生在門羅公園的創(chuàng)造發(fā)明，列成一張表格，恐怕那張表格會從桌上一直延伸到地板上，里面的項(xiàng)目很多是我們陌生難懂的，但是也有很多與我們的生活息息相關(guān)。青年發(fā)明家有一天愛迪生聽到了一個好消息，這消息就是南美洲在招募電信技工，可是當(dāng)他們要去南美洲的時候，有一位老伯伯告訴他們那里并不好，所以去南美洲的念頭就消失了，于是他又回到故鄉(xiāng)休輪港，在流浪的這段期間愛迪生也是一直的努力讀書、做實(shí)驗(yàn)、研究和工作，為他以后的發(fā)明奠定了一個良好的基礎(chǔ)。愛迪生在回家的那段期間，好朋友亞當(dāng)斯在波斯頓幫他找到了一份電信技工的工作，在那里愛迪生發(fā)明了自動表決機(jī)，是愛迪生第一個獲得專利權(quán)的發(fā)明，自動表決機(jī)是一個有綠色和紅色按鈕的機(jī)器只要按一下綠色的按鈕就表示“對”，紅色的按鈕就表示“不對”，機(jī)器完成之后他便跑到華盛頓去實(shí)驗(yàn)這部機(jī)器，到了華盛頓以后實(shí)驗(yàn)的成果是很好，但是委員們還是告訴愛迪生這部機(jī)器不怎么實(shí)用，坐在歸途的火車上，他一面思想著“發(fā)明家腦子里想出來的發(fā)明多半是不實(shí)用的，只有從社會需要自然產(chǎn)生出來的發(fā)明才有意義?！睈鄣仙牡谝粋€發(fā)明，雖然就這樣失敗了，卻給了愛迪生一個寶貴的教訓(xùn)，以后他之所以能成為一個成功發(fā)明家，都得力于此時所建立的方針。國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者——吳文俊如果不是親眼所見，你也許無法想象眼前這位鶴發(fā)童顏、樂觀開朗的老先生，就是年逾8旬的著名數(shù)學(xué)家：步履矯健，連小伙子有時都趕不上；思維敏捷，稍不留神就跟不上他的思緒。2001年2月19日，82歲的吳文俊從國家主席江澤民手中接過國家最高科學(xué)技術(shù)獎證書，這位平時十分低調(diào)的科學(xué)家頃刻間成為舉世矚目的新聞人物。1）雖然是杰出的數(shù)學(xué)家，但吳文俊小時候卻喜歡看歷史書籍，對數(shù)學(xué)并沒有多大興趣。在大學(xué)二年級時還曾一度對數(shù)學(xué)失去興趣，甚至想輟學(xué)不念，是一位姓武的老師的精彩課程，改變了他對數(shù)學(xué)的看法。大學(xué)三四年級時的刻苦鉆研，更使他打下了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)后正值抗日戰(zhàn)爭，吳文俊在中學(xué)默默任教了5年。此后，和數(shù)學(xué)大師陳省身的結(jié)識，使他走上了拓?fù)鋵W(xué)研究之路，并以自己的天才和功力很快在這一領(lǐng)域嶄露頭角，一發(fā)不可收拾。半個世紀(jì)里，在拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)機(jī)械化和中國數(shù)學(xué)史等方面做出了開創(chuàng)性的世界級貢獻(xiàn)。他的成就奇跡般地大大縮短了中國近代數(shù)