【總結】實際問題教學目標1.通過練習,使學生能夠正確熟練地解答兩步實際問題。2.提高學生分析、解決實際問題的能力和與同伴交流的能力。3.滲透代入思想,增強學生用數(shù)學的意識。教學重、難點正確分析解答實際問題。教學過程一、口算:(投影)67-25=900-300=670+30=
2024-12-13 10:45
【總結】兩步計算的實際問題學習內容:P43-44,想想做做1-4.學習目標:,感受解決問題的一些策略。,學會解決與倍有關的兩步計算的實際問題及相應的變式問題。,初步形成獨立思考和探究的意識。學習過程:一、復習鋪墊1.兔媽媽拔了3筐蘿卜,每筐12個,兔寶寶拔了6個蘿卜。兩只兔一共拔了多少個蘿卜?(1)自由讀題后
2024-12-12 21:30
【總結】實際問題教學目標1.通過練習,使學生能正確分析解答連續(xù)比多(少)的實際問題。2.提高學生分析解答實際問題的能力。3.教育學生養(yǎng)成認真審題、仔細分析的好習慣。教學重、難點分析數(shù)量關系,正確解答。教學過程一、基本練習:1.口算:(投影)870-500=340+60=
2024-12-13 19:44
【總結】乘法復習教學目標:1.鞏固復習乘法口算和筆算的方法,使學生能夠準確的計算;掌握估算的方法;會解答簡單的實際問題,提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學生分析、解答實際問題的能力。3.在學習的過程中,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點:熟練準確的進行計算。教學難點:獨立解答實際問題。主要教法:指導探究。學法指導:討論、
2024-12-11 13:21
【總結】辨認方向教學目標:1.知識目標:通過觀察平面圖,培養(yǎng)學生利用方向來描述物體的相對位置。2.能力目標:學生認識了東、南、西、北四個方向的基礎上,引入東南、東北、西南、西北四個方向,利用“東南”等表示方向的詞語來描述物體的位置。3.情感目標:體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生提出問題的能力。教學重點:通過指南針示意
2024-12-12 23:22
【總結】認識路線教學目標:1.知識目標:通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。2.能力目標:通過借助認識路線的活動,進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.情感目標:使學生體驗到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。教學難點:通過借助認識路線的活動,進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學過
2024-12-11 13:18
【總結】乘法估算教學目標:1.讓學生經歷估算的全過程,學會估算的方法。2.學生通過觀察、操作、討論、交流、猜測、驗證,提高探索和解決問題的能力。3.體會估算在日常生活中的作用,培養(yǎng)估算意識。教學重點:學會估算的方法。教學難點:學會估算的方法。主要教法:指導探究學法指導:討論、估計。板書設計:估算
【總結】認識小數(shù)第一課時教學目標::認識一位小數(shù),理解一位小數(shù)的幾何意義,認識小數(shù)是十進分數(shù)的這一特點。:知道10個是1,初步培養(yǎng)學生的遷移類能力,培養(yǎng)學生的觀察能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。(2)引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。教學重點:理解小數(shù)的意義教學難點:理解小數(shù)的
【總結】口算乘法教學內容:第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標的相應要求:由于學生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多樣的,教師應尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡計算方法的多樣化。教學目標:知識教學點:掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學點:提高口算能力,體現(xiàn)算法多樣化
2024-12-12 23:23
【總結】認識面積素質教學目標:知識:通過教學引導學生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力:培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力。思品:培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣和多角度思考問題的學習習慣。教學重點:形成“面積”概念;會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學難點:形成
2024-12-11 13:17
【總結】三年級數(shù)學教案第五冊教案全冊備課體現(xiàn)新課標思想:學生能夠在老師的指導下,認識數(shù)學,發(fā)現(xiàn)問題通過交流、探討,獲得不同的數(shù)學知識,從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學無處不在,它常存在于我們的生活中,引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學,激發(fā)他們的求知欲及解決實際問題的能力,領悟學習數(shù)學的重要性。本學期目標:全班學
【總結】乘法教學目標:0的簡便算法,使計算方法更加簡便合理。,提高擇優(yōu)意識及數(shù)學應用能力。,感受數(shù)學在生活中的實際應用。教學重點:掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。教學難點:掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。主要教法:指導研究教具投影學法指導:合作探究板書設計:筆算
【總結】乘法教學目標:1.通過探究使學生初步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法。2.能正確地進行計算,培養(yǎng)學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。教學重點:理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的方法教學難點:理解用十位上的數(shù)去乘時,所得的積的末位要和十位上的數(shù)對齊的算理。主要教法:指導探究。學法指導:合作討論
【總結】實踐活動(二)教學目標:1.知識目標:使學生進一步鞏固長度的測量方法、長方形和正方形的周長及面積的計算方法。2.能力目標:通過學生的體驗活動,培養(yǎng)學生的估測意識和能力。3.情感目標:通過學生的實際操作,使學生體會到數(shù)學在實際生活中的用處,從而培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。教學重點:鞏固長方形和正方形的周長
2024-12-11 13:20
【總結】對稱教學目標:“對稱”的概念,并能識別對稱圖形。,培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力,同時培養(yǎng)學生自主探索的精神及合作能力。,使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切關系,陶冶情操,滲透美育。教具、學具準備:多媒體課件、對稱圖形、折紙圖形等教學過程:一、設疑激趣、故事引入師:老師給