北京版數(shù)學六年級下冊正比例的意義之三(編輯修改稿)
2025-01-16 13:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)情況如下表，根據(jù)圖表回答問題： 時間（天） 生產(chǎn)量（噸） 1 2 3 4 5 6 7 8 70 140 210 280 350 420 490 560 … … 時間和生產(chǎn)量是兩種相關聯(lián)的量 , 生產(chǎn)量 時間 ＝ 每天生產(chǎn)的噸數(shù)（ 一定 ） 所以 生產(chǎn)量和時間成正比例 ？ 。 ，為什么？ 練一練 總價 數(shù)量 ＝ 單價（一定） 所以 購買蘋果的數(shù)量和總價成正比例． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． （ 1）蘋果的單價一定，購買蘋果的數(shù)量和總價． 蘋果的數(shù)量和總價是兩種相關聯(lián)的量， 練一練 路程 時間 ＝ 速度（一定） 所以 行駛的路程和時間成正比例． 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由． （ 2）輪船行駛的速度一定，行駛的路程和時間． 行駛的路程和時間是兩種相關聯(lián)的量， 練一練 織布總米數(shù) 時間 ＝ 每小時織布米數(shù)（一定） 所以
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