六年級下冊正比例教案西師大版★(編輯修改稿)
2024-10-28 17:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第1課時 正比例【教學(xué)內(nèi)容】 正比例?！窘虒W(xué)目標】使學(xué)生理解正比例的意義,會正確判斷成正比例的量。【重點難點】重點：理解正比例的意義。難點：正確判斷兩個量是否成正比例的關(guān)系?！窘虒W(xué)準備】 投影儀?！緩?fù)習(xí)導(dǎo)入】 。用投影儀逐一出示下面的題目，讓學(xué)生回答。①已知路程和時間，怎樣求速度？板書：=速度。②已知總價和數(shù)量，怎樣求單價？板書：=單價。③已知工作總量和工作時間，怎樣求工作效率？板書：=工作效率。：這是我們過去學(xué)過的一些常見的數(shù)量關(guān)系。這節(jié)課我們進一步來研究這些數(shù)量關(guān)系的一些特征，首先來研究這些數(shù)量之間的正比例關(guān)系。板書課題：成正比例的量。【新課講授】 。教師用投影儀出示例1的圖和表格。學(xué)生觀察上表并討論問題。（1）鉛筆的總價和數(shù)量有關(guān)系嗎？（2）鉛筆的總價是怎樣隨著數(shù)量的變化而變化的？（3）鉛筆的總價和數(shù)量的變化有什么規(guī)律？組織學(xué)生在小組中討論，然后交流說一說。根據(jù)觀察，學(xué)生可能會說出：①鉛筆的總價隨著數(shù)量變化，它們是兩種相關(guān)聯(lián)的量。②數(shù)量增加，總價也增加；數(shù)量降低，總價也減少。③鉛筆的總價和數(shù)量的比值總是一定的，即單價一定。教師指出：總價和數(shù)量有這樣的變化關(guān)系，我們就說總價和數(shù)量成正比例關(guān)系，總價和數(shù)量叫做成正比例的量。：一列火車行駛的時間和路程如下表。引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考：路程和時間有關(guān)系嗎?路程怎樣隨著時間的變化而變化？路程和時間的變化有什么規(guī)律？組織學(xué)生分析、討論、匯報：路程和時間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，路程擴大，時間也跟著擴大；路程縮小，時間也跟著縮??；但是路程和時間的比值一定，寫成關(guān)系式是=速度（一定）。教師小結(jié)：所以說路程和時間成正比例關(guān)系，路程和時間叫做成正比例的量。①組織學(xué)生分小組討論，上面兩個例子有什么共同規(guī)律？ ②教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)：都是兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化；如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值也就是商一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系就叫做成正比例關(guān)系。學(xué)生說一說是怎么理解正比例關(guān)系的。要求學(xué)生把握三個要素： 第一：兩種相關(guān)聯(lián)的量。第二：其中一個量增加，另一個量也增加；一個量減少，另一個量也減少。第三：兩個量的比值一定。教師：如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的比值（一定），比例關(guān)系可以用這樣的式子表示：(一定)：想一想，生活中還有哪些成正比例的量？學(xué)生舉例說明并說出理由如：長方形的寬一定，面積和長成正比例；每袋牛奶質(zhì)量一定，牛奶袋數(shù)和總質(zhì)量成正比例；衣服的單價一定，購買衣服的數(shù)量和應(yīng)付錢數(shù)成正比例。地磚的面積一定，教室地板面積和地磚塊數(shù)成正比例；【課堂作業(yè)】完成教材第46頁的“做一做”（1）～（3）。答案：（1）。（2）比值表示每小時行駛多少km。（3）成正比例。理由：路程隨著時間的變化而變化。①時間增加，路程也增加，時間減少，路程也隨著減少；②路程和時間的比值（速度）一定?！菊n堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 【課后作業(yè)】完成練習(xí)冊中本課時的練習(xí)。第1課時 正比例=速度（一定）=單價（一定）=工作效率（一定）(一定)成正比例的量的三要素： 第一：兩種相關(guān)聯(lián)的量。第二：其中一個量增加，另一個量也增加；一個量減少，另一個量也減少。第三：兩個量的比值一定。，比的化簡與比的應(yīng)用。，它也能為學(xué)習(xí)反比例做鋪墊。引導(dǎo)學(xué)生了解正比例關(guān)系在生活中的廣泛存在十分重要。第五篇：西師大版六年級作文教案語文園地一美景花園教學(xué)目標：寫一處景，注意抓住景物靜態(tài)和動態(tài)的特點。做到有中心、有條理，語句通順連貫。教學(xué)準備：電視機、錄像機、投影儀、投影片第一課時 教學(xué)過程：作前準備：課前組織學(xué)生參觀一處景區(qū)，并作觀察觀察記錄。導(dǎo)入：上個星期，老師和同學(xué)們一起去游覽了欣賞了美麗的景色，老師注意到同學(xué)們在看的時候特別興奮，一邊看，一邊說，一邊認真的記錄。今天，我們就來寫一篇作文。把這優(yōu)美的景色通過文筆寫成佳作。明確寫作要求：⑴注意抓住景物的靜態(tài)和動態(tài)的特點，自定題目，寫一篇作文。⑵做到有中心、有條理，語句通順連貫。⑶按照一定的順序把景物靜態(tài)和動態(tài)的特點寫具體。展示風(fēng)景圖片。全班討論，談感受。習(xí)作指導(dǎo)：1按一定順序來寫，注意各段這間的銜接。2寫出看到的、聽到的、聯(lián)想到的景物的靜態(tài)（形狀、大小、顏色、數(shù)量等）和動態(tài)（聲音、活動變化等），就能把景物靜態(tài)、動態(tài)的特點寫具體。3突出一兩個重點地方。編列提綱?；ピu提綱，修改提綱。討論發(fā)言，根據(jù)提綱中的詳寫部分練說一個片段。打草稿，依據(jù)提綱寫作文，注意語句通順連貫，標點正確，不寫錯別字。第二課時教學(xué)過程：導(dǎo)入?？焖倌x自己的作文，進行自評。同桌交換，互評。討論如何修改?？偨Y(jié)修改意見?；ピu、互改。作后評講⑴表揚優(yōu)生，鼓勵進步生。⑵肯定成績，指出問題。佳作賞析⑴出示佳作，各自默讀。⑵集體交流、評析。修改習(xí)作。⑴自改。⑵同桌互閱。語文園地二祖國，我愛你教學(xué)目標：寫一篇演講稿，符合格式，結(jié)合具體材料把表達的觀點寫清楚，要點明主題，有號召力。表達出真情實感。第一課時 教學(xué)過程：導(dǎo)入。明確寫作要求。⑴寫演講稿要符合格式。⑵要結(jié)合具體材料把表達的觀點寫清楚，要點明主題，有號召力，表達真情實感。⑶圍繞“祖國在我心中”的主題。寫作指導(dǎo)⑴
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