人教版六年級下冊成正比例的量-資料下載頁

【總結(jié)】課題:成正比例的量【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生理解正比例的意義，能根據(jù)正比例的意義判斷是不是成正比例。2．培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展變化的觀點來分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生概括能力和分析判斷能力?！窘虒W(xué)重點】使學(xué)生理解正比例的意義【教學(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)思考兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)：

2024-12-09 00:25

蘇教版六年級下冊成正比例的量的圖像課件-資料下載頁

【總結(jié)】成正比例的量的圖像，并借助直觀的圖像加深對成正比例的量的變化規(guī)律的認(rèn)識。方格紙上畫出相應(yīng)的直線，能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個量的數(shù)值看圖估計另一個量的數(shù)值。教學(xué)目標(biāo)什么是正比例？服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。

2024-12-05 01:31

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊正比例和反比例的意義2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．進一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時間，求速度？

2024-12-11 14:05

人教版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】 人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思 《人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思》這是一篇六年級下冊數(shù)學(xué)教案，課堂導(dǎo)入新穎、有趣、有效，結(jié)尾有所創(chuàng)新，改變了以前“通過...

2024-11-16 23:46

人教版六年級下冊正比例和反比例的意義四練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義（四）一、判斷題。1.小麥的出粉率一定，小麥的總重量和面粉的重量成正比例關(guān)系。（）2.車輪的直徑一定，車輪轉(zhuǎn)動的周數(shù)和所行路程成正比例。（）3.如果A與B成反比例，B與C也成反比例，那么A與C成正比例。（）4.如果a

2024-11-16 00:32

人教課標(biāo)六下正比例和反比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】溫故而知新?1、什么是正比例？用字母怎樣表示？也就是怎樣才成正比例？2、什么是反比例，用字母怎樣表示？也就是怎樣才成反比例？溫故而知新?3、正比例與反比例有何關(guān)系？?聯(lián)系：?區(qū)別：判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時間和工作總量（

2024-11-29 06:54

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊正比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級下冊要求同學(xué)們要認(rèn)識正比例關(guān)系的意義，理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分?jǐn)?shù)（分）15……觀察

2024-12-13 17:57

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊成正比例的量課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。復(fù)習(xí)已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎

2024-12-13 11:47

正比例的意義11-資料下載頁

【總結(jié)】正比例的意義成正比例的量你知道正比例有什么用處嗎？一列火車行駛的千米數(shù)越多,用的時間也越多，行駛的千米數(shù)越少,用的時間也越少。我們知道購買一種花布,買的米數(shù)越多,花的錢數(shù)也越多。買的米數(shù)越少,花的錢數(shù)也越少。一列火車1小時行駛90千米,2小時行駛180千米,3小時行駛270千米,4小時行

2024-12-04 18:53

成正比例的量小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】西樹依舊月請判斷下面各表中相對應(yīng)的兩個量的比能否組成比例？能的請寫下來。年齡（歲）1214身高（米）路程（千米）80100時間（時）2總價（元）數(shù)學(xué)書本數(shù)量（本）13用去的錢（元）2510剩下的錢（元）153080：2=100：

2024-12-11 11:56

蘇教版六年下成正比例的量的圖像課件-資料下載頁

【總結(jié)】成正比例的量的圖像，并借助直觀的圖像加深對成正比例的量的變化規(guī)律的認(rèn)識。方格紙上畫出相應(yīng)的直線，能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個量的數(shù)值看圖估計另一個量的數(shù)值。教學(xué)目標(biāo)什么是正比例？服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。

2024-12-04 21:11

5、正比例的意義練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】一架飛機的飛行時間和航程如下表：飛行時間（時）2569……航程（km）1460365043806570……基本練習(xí)1：（1）分別寫出各組航程和相對應(yīng)時間的比，并比較比值的大小。（2）說明這個比值所表示的意義。（3）表中的航程和飛行時間成正比例嗎？為什么？下面是某種汽車所行路程和耗油

2024-11-21 04:45

正比例-北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元正比例與反比例-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況，把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4邊長/cm123面積/cm2181241649416周長與邊長、面積與邊長之間的變化規(guī)律相同

2024-12-11 07:29

六年級數(shù)學(xué)下冊-32-正比例和反比例的意義習(xí)題-新人教版doc-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的意義習(xí)題新人教版 ？為什么？ ，彈簧伸長的長度與所掛物體的質(zhì)量情況如下表。 （1）彈簧伸長的長度與所掛物...

2024-11-22 03:53

北師大版六年級下冊正比例的意義之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例的意義教學(xué)要求：1．使學(xué)生認(rèn)識正比例關(guān)系的意義，理解、掌握成正比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。2．進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和概括等能力，讓學(xué)生掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例關(guān)系的方法，培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理的能力。教學(xué)重點：認(rèn)識正比例關(guān)系的意義。教學(xué)難點：

2024-11-18 17:54

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