【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 る場(chǎng)合がある．また,主語(yǔ)を強(qiáng)調(diào)する「が」には,副詞“就是”が対応することもある（【1】の（5））． 接続の働きをする「が」のうち,単なるつなぎ（并記?時(shí)間の推移などを表す場(chǎng)合）や前置きに使われる「が」は,多くの場(chǎng)合,中國(guó)語(yǔ)に訳す必要はない（【2】の（2）,（3））．は 《系助詞》（1）〔主題を提示〕是sh236。．この花瓶～このあいだ北京で買ってきたものです ／ 這個(gè)花瓶是前些日子從北京買來(lái)的． この本～いつあなたに返せばいいですか ／ 這本書什么時(shí)候還給你? この寫真はいつ撮ったものですか ／ 這張照片（是）什么時(shí)候照的? 家の南側(cè)～道路に面している ／ 家的南面朝著馬路． ゾウ～鼻が長(zhǎng)い ／ 象鼻子長(zhǎng)．（2）〔対比を示す〕酒～飲むがたばこは吸わない ／ 喝酒但是不抽煙．英語(yǔ)～多少話せるがフランス語(yǔ)はできない ／ 英語(yǔ)多少能說一些,法語(yǔ)不會(huì)． 競(jìng)馬～好きだがマージャンは嫌いだ ／ 賽馬是喜歡的,麻將不喜歡． きょう～だめだがあすならよい ／ 今天不行,明天的話可以． 雨～降っているがそう寒くはない ／ 雨正下著,可是并不那么冷．（3）〔強(qiáng)調(diào)して明示〕わかって～いるがやめられない ／ 知是知道就是改不了．ほしい物を見るとつい買わずに～いられない ／ 一看到想要的東西不買可不行． そういうことと～知らなかった ／ 不知道原來(lái)是那么一回事．安いこと～安いが品質(zhì)がよくない ／ 便宜是便宜可是質(zhì)量zh236。li224。ng不好． 【助詞「は」を使った「主題?說明の文」】「上海は人口が多い“上海人口多”」「ゾウは鼻が長(zhǎng)い“象鼻子長(zhǎng)ch225。ng”」などの文では,「上海―多い」「ゾウ―長(zhǎng)い」という対応は,日中両語(yǔ)とも成り立たない．つまり,「上海?ゾウ」と「多い?長(zhǎng)い」とは主語(yǔ)?述語(yǔ)の関系にはない．日本語(yǔ)では,こういう文を主題?說明の文といい,「は」によって示されるものが主題で,主題は「人口が多い」「鼻が長(zhǎng)い」などの說明部全體と対応すると考える．「は」の文は,基本的にはすべて主題?說明の文だが,ここにあげた例が一般のそれと違う點(diǎn)は,說明部が主語(yǔ)?述語(yǔ)から成っている點(diǎn)である．中國(guó)語(yǔ)では上例のような文を,說明部の構(gòu)造に注目して,主述述語(yǔ)文という．上例のような主題說明文は,中國(guó)語(yǔ)に訳すと主述述語(yǔ)文になる例が多い． 私は頭が痛い ／ 我頭疼t233。ng．中國(guó)のお茶は種類が多い ／ 中國(guó)茶葉ch225。y232。品種很多． この件は私が責(zé)任を負(fù)う ／ 這件事我負(fù)責(zé)f249。z233。．ただし,次のように対応しない場(chǎng)合もある．私はゴルフが好きだ ／ 我喜歡打高爾夫球gāo39。ěrfūqi． 山口さんは足が速い ／ 山口走路走得快．「ゴルフが好きだ」「足が速い」などの表現(xiàn)は,中國(guó)語(yǔ)のほうがより論理に即しているといえそうである．また,存在や出現(xiàn)の表現(xiàn)も,日本語(yǔ)と中國(guó)語(yǔ)では語(yǔ)順が異なるので対応しないのが普通である． 私の家はテレビがない ／ 我家沒有電視（機(jī)）． 壁には絵が掛けてあった ／ 墻上掛著gu224。zhe一幅畫兒．第二篇：日語(yǔ)助詞總結(jié)一．格助詞：主體例句：妹がいます。：對(duì)象例句：サッカアが好きです。A 用法：修飾例句：これは私のいもうとです。B 用法：主語(yǔ)例句：私の持っているカメラはデジカメです。3． に：存在場(chǎng)所例句：機(jī)に本があります。：時(shí)刻例句：6時(shí)に起きます。：目的地例句：東京に行きます。：決定對(duì)象例句：カレエライスにします。：移動(dòng)目的例句：映畫を見に行きます。：對(duì)象例句：新聞を読みます。：動(dòng)作的起點(diǎn)例句：毎朝6時(shí)に伊江を出ます。：經(jīng)過的場(chǎng)所例句：毎日學(xué)校の前を通ります。用法：起點(diǎn)例句: 仕事は9時(shí)からです。6．まで用法：終點(diǎn)例句：金曜日まで働きます。：動(dòng)作場(chǎng)所例句: 図書室で雑誌を読みます。：動(dòng)作進(jìn)行的方式方法例句：みんなで溫かい鍋料理を食べます。：狀態(tài)例句：二本で600円です。：原因、理由例句：風(fēng)邪で會(huì)社を休んでいます。:范圍、范疇例句：西安は中國(guó)で一番古い町です。：共同者例句：友達(dá)と遊びます。：稱謂例句：王と申します。: 思考內(nèi)容例句：日本へ留學(xué)に行こうと考えています。：引用例句：明日朝7時(shí)に出発と聞きました。9．より用法：比較基準(zhǔn)例句：昨日より寒いです。用法：方向例句: 駅へ行きます。用法：相關(guān)內(nèi)容例句：歴史について調(diào)べる。二．提示助詞：用法：主題例句：妹は高校生です。用法：兼提例句: 弟も高校生です。：接在名詞后，表示舉例例句：お茶でも飲みに行きませんか。：接在名詞后，表示舉出一個(gè)極端例子，類推其他，譯為“連……都……”“即使……也..….”例句：このことはわたしでも知っています。：接在疑問詞后，與肯定形式相呼應(yīng)，表示全面肯定，譯為“無(wú)論……都……”例句：彼はどこでも寢ることができます?！胜ぃ航釉诿~之后，與謂語(yǔ)的否定形式相呼應(yīng)，表示限定。譯為“只……”、”僅……”。例句：わたしは毎日テレビを30分しか見ません。：Vるしかない接在動(dòng)詞辭書形后，表示別無(wú)選擇，只能做某事。例句：行く時(shí)間がないから、やめるしかない。用法：表示強(qiáng)調(diào)某事物，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“才是”，“就是”。例句：これこそわたしの好きなものです。接在體言（或體言加助詞）后。a 用法：表示提出極端例子，類推其他。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“連”、“甚至”。例句：あのことは小學(xué)生さえ知っている。b 用法：用的形式表示基本條件、最低標(biāo)準(zhǔn)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“只要……就……”。例句：時(shí)間さえあれば行きます。三．并列助詞：1． と用法：并列例句：私は妹と弟がいます。2． や用法：并列例句：新聞や雑誌があります。3に用法：連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的體言，表示累加的列舉全部事物，也可以表示對(duì)比、搭配的并列關(guān)系。例句：あの人は黒いズボンに白いセ一タ一を著いています。とか用法：接在名詞后，表示列舉性并列。例句：名前とか、住所とか、全部ここに書いてあります。四．副助詞用法：類舉例句：新聞や雑誌などがあります。用法：概數(shù)例句：2時(shí)間ぐらい勉強(qiáng)しました。くらい用法：程度例句：それくらいなら、この箱を使ってください。4くらい/ぐらい接在名詞動(dòng)詞之后。：表示動(dòng)作或狀態(tài)的程度，有時(shí)帶有輕蔑的語(yǔ)氣。例句：お茶を飲む暇もないくらい忙しいです。：用”N+くらい/ぐらい”的形式，舉出極端的例子，表示最低限度，譯為“至少……”例句：そんなことぐらい聞かなくてもわかります。か：不確切事物例句：教室に誰(shuí)かいますか。：不確切語(yǔ)氣例句：夜のためか、よく見えません。A 用法：接在N詞之后，表示限定例句：自分の都合ばかり考えてはいけません。B 用法：接在動(dòng)詞て形之后，表示行為動(dòng)作的頻度或狀態(tài)的過程過甚。多含有負(fù)面含義。例句：彼は遅れてばかりいて、いつもひとに迷惑をかけています。C 用法：接在動(dòng)詞た形之后，表示剛做完某事或某狀態(tài)剛發(fā)生過。例句：食べたばかりので、おなかは空いていません。用法：接在名詞，動(dòng)詞辭書形、形容詞的い形，な形后，表示程度。例句：びっくりするほど値段が高かったのです。A用法：數(shù)量詞后接ずつ 表示等量分配。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“每……”,“各……”。例句：一人に2ずつケ一キを配ります。B用法：表示按同等程度反復(fù)、漸進(jìn)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地……”。例句：すこしずつ食べる。用法：接在體言、動(dòng)詞辭書形、助詞等之后，表示程度或限制，提出一個(gè)極端事例暗示其他。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“連……都……”，“甚至……都……”。例句：親まで僕の言うっことを信じてくれなかった。五．接續(xù)助詞用法：原因理由例句：寒いですから、厚い服をきます。2．たり用法：并列動(dòng)作例句：本を読んだりテレビを見たりします。が：轉(zhuǎn)折例句：薬を飲みましたが、治りません。: 承上啟下例句：私も読みましたが、面白い小説です。：委婉例句：ぼくも暇ですが。けれども/けれど/けど：轉(zhuǎn)折例句：薬を飲みましたけれども、治りません。：承上啟下例句：李さんから聞いたけれど、日本へ留學(xué)に行くそうですね。：委婉、留有余音例句：明日なら都合がいいですけど。ながら用法：同時(shí)進(jìn)行例句：音楽を聞きながら洗濯をしたいます。ば：假定條件例句：晴れれば行きましょう。：恒常條件例句：春になれば、桜に花が咲きます。7．て用法：原因例句：風(fēng)邪を引いて、學(xué)校を休みました。：假定條件例句：早く行かないと、間に合いません。：恒常條件例句：春になると、桜の花が咲きます。：順態(tài)接續(xù)例句：外に出ると、雨が降り出しました。A用法：假定讓步例句：雨が降っても行きます。B 用法：既定讓步例句：夏は7時(shí)になってもまだ明るいです。A 用法：并列例句：木村さんは頭もいいし、スポ一ツも上手ですね。B 用法：列舉理由例句：朝は早いし、夜は遅いし、疲れるでしょう。用法：限定例句：あなたにだけ教えます。用法：選擇性并列例句：朝はコ一ヒ一かお茶を飲みます。用法：なら接體言、1類形容詞的辭書形、2類形容詞的詞干后，標(biāo)傲世假定條件。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“如果……的話”。例句：風(fēng)邪なら早く帰ったほうがいいよ。ものの用法: 接動(dòng)詞辭書行后, ”雖然……,但是……”例句：春とはいうものの、どうも寒いきがする。六、語(yǔ)氣助詞の接續(xù)：名詞+な+の1類形容詞+の2類形容詞+な+の動(dòng)詞 行く+の用法：接在句尾，多為女性對(duì)孩子及親密的人說話時(shí)使用。用升調(diào)表示提問或質(zhì)疑，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“??嗎”等。例句：今日は休日なのに、授業(yè)なの？用降調(diào)表示輕微的斷定，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“……呢”等。例句：あさってはほかに用事があるの。第三篇：日語(yǔ)助詞小結(jié)撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校電話：8233808日語(yǔ)助詞小結(jié)一、は表示提示主題 私は田中です。表示強(qiáng)調(diào) 風(fēng)呂に入ってはいけません二、か表示疑問 あなたは王さんですか。表示驚訝 そうですか。表示勸誘 ビールを注文しましょうか。三、の（前面的名詞限定后面的名詞）表示所屬 私は旅行社の社員です。表示內(nèi)容及其他 この本は科學(xué)の本です。表示準(zhǔn)體助詞 その辭書は王さんのです。表示連體修飾語(yǔ)中的主語(yǔ)背の高い男の人が「田中さんですか。體表団の李です?！工妊预い蓼筏?。四、を表示對(duì)象 これをください。表示移動(dòng)的場(chǎng)所 中國(guó)を旅行します。公園を散歩します 3，表示離開的起點(diǎn) 私は家を出ます。五、も 表示類推及其他 これも日本の新聞です。六、に表示時(shí)間 田中さんは午前七時(shí)に起きます。表示目的地 王さんは去年?yáng)|京に來(lái)ました。表示接受的一方 純子さんはお母さんに絵をあげます。表示存在的場(chǎng)所 庭に犬がいます。表示頻率的標(biāo)準(zhǔn) 一週間に五日出勤します。表示基準(zhǔn) 日本は南北に長(zhǎng)い國(guó)です。表示對(duì)象 ほかの４人に田中さんを中國(guó)語(yǔ)で紹介しました。兌換的對(duì)象 空港で日本のお金に両替するのを忘れました。表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間 田中さんは元旦に初もうでに行くつもりです。表示目的 溶接をするのにロボットを使っていました。表示歸著點(diǎn) 大きなトラックが工場(chǎng)に入ってきました。1表示轉(zhuǎn)變的結(jié)果 ラジオカセットを買って息子の土産にしようと思っています。1表示形容詞的基準(zhǔn)對(duì)象 體にいいので、王さんは田中さんに太極拳を教えてあげ ました。撫順遠(yuǎn)大外語(yǔ)學(xué)校電話：82338081表示使役的動(dòng)作主體お母さんは純子さんに、食事の支度を手伝わせます。七、から表示起點(diǎn)（時(shí)刻）田中さんの會(huì)社は何時(shí)からですか。（場(chǎng)所）中國(guó)の北京から來(lái)ました。表示授與的一方 先生から畫用紙をもらいました。表示原因和理由 日曜日ですから、會(huì)社は休みです。表示相繼發(fā)生 薬をもらってから、帰ります。表示被動(dòng)句的動(dòng)作主體 純子さんはお母さんから注意されました。八、まで 表示終點(diǎn)和限度田中さんは九時(shí)から五時(shí)まで働きます。九、が表示動(dòng)作主體 お客さんがアメリカから來(lái)ます。表示對(duì)象 張さんはピンポンが好きです。表示可能的對(duì)象 張さんは料理ができます。表示對(duì)比和逆接 食べることは