【總結(jié)】教材分析歌曲《瑤山樂》是由《瑤族舞曲》的主題旋律填詞而成的，低年級的教材中都安排有唱唱、跳跳的內(nèi)容，對于低年級的孩子，編者主要通過“唱游”“律動”“表演”等手段，讓孩子在玩耍中，主動參與音樂、感受音樂。學(xué)情分析本課主要難點(diǎn)在于第一樂段符點(diǎn)音符的演唱。以及舞蹈教學(xué)。
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】《保衛(wèi)黃河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運(yùn)用輪唱的演唱形式來表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢場面,讓學(xué)生深刻體會歌曲給中國人民帶來的巨大精神力量與鼓舞.通過了解相關(guān)知識、聆聽感受、學(xué)習(xí)演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學(xué)生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力.激發(fā)學(xué)生熱愛、歌頌、贊美母親河的真摯情感.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)演唱歌曲.教學(xué)
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件《木瓜恰恰恰》——印尼7C中小學(xué)課件同學(xué)們我們先來欣賞美景?印尼風(fēng)景7C中小學(xué)課件印尼巴厘島7C中小學(xué)課件印尼庭院7C中小學(xué)課件?《木瓜恰恰恰》是一首充滿印尼風(fēng)情的叫賣題材民歌。它通過歡快、活潑的旋律唱出了叫賣瓜人的喜悅心情。歌中有介紹水果品種的贊美吆喝
2024-12-13 16:33
【總結(jié)】木瓜恰恰恰教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快、活潑的情緒，喜悅的心情，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文化及“叫賣歌”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學(xué)難點(diǎn)：正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學(xué)
2024-11-19 11:47
【總結(jié)】世界上現(xiàn)存火山最多的國家，擁有400多座座火山熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，濕度大，盛產(chǎn)水果。木瓜芒果番石榴香蕉菠蘿榴蓮蘋果強(qiáng)弱X
2024-12-08 08:21
【總結(jié)】歡迎步入音樂課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會旋律線的起伏與音樂情感發(fā)展變化之間的關(guān)系。2、背唱歌曲。創(chuàng)作背景及風(fēng)格特點(diǎn)：《西風(fēng)的話》這首聲樂曲是我國20世紀(jì)30年代著名作曲家，音樂教育家黃自的作品，他借西風(fēng)寄予了青少年朋友一個殷切的希望。
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】音樂王國歡迎同學(xué)們來音樂王國學(xué)習(xí)!智慧門歡迎小朋友們到音樂王國做客，讓我們一起來跳舞吧！中小學(xué)課件《身體音階歌》?摸摸你的小腳，do、do、do、do?摸摸你的膝蓋，re、re、re、re?拍拍你的雙腿，mi、mi、mi、mi?叉叉你的小腰，f
2024-12-11 12:53
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件讓我們先來聆聽一首非常動聽的歌曲—《長城謠》7C中小學(xué)課件同學(xué)們，你到過這首歌中所唱的長城嗎？讓我們一起領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!7C中小學(xué)課件欣賞長城的一些圖片?請說出欣賞之后，你有何感受？請同學(xué)們各抒己見。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件漢
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】《瑤山樂》?長鼓是將樹干挖空，制作成細(xì)腰形，兩端蒙以獸皮，是瑤族最具有代表性的傳統(tǒng)樂器。長鼓節(jié)奏：XXX|XXX|XXX|XXX|?能歌善舞的民族同學(xué)們也來學(xué)跳我們的瑤族舞蹈吧
【總結(jié)】黃河-氣勢磅礴《黃河大合唱》是冼星海最杰出的代表作品。該作品完成于1939年3月。作品以黃河為背景，熱情歌頌了具有悠久文明歷史的偉大祖國，歌頌了中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗意志，描繪了一幅幅中華民族抗日衛(wèi)國的壯麗圖景。在藝術(shù)上具有獨(dú)創(chuàng)性，達(dá)到了很高的藝術(shù)成就。寫作背景：1938年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后，日本帝國
【總結(jié)】聆聽歌曲，感受歌曲的情緒是怎樣？聆聽歌曲，感受歌曲的情緒是怎樣？歡快地1222開心的時候你會說什么？?特立尼達(dá)小朋友怎么說的？哈哩嚕哈里嚕哈哩嚕哈哩嚕哈哩嚕哈哩嚕12哈哩嚕哈哩嚕1212特立尼達(dá)的小朋友來歡迎我們
【總結(jié)】哈利路亞?作者是亨德爾（1685—1759）著名音樂家在歐洲歷史與巴赫占有同等地位。亨德爾出生于德國哈勒城的一個小市民家庭，是著名的英籍德國作曲家。作品大多以宗教為題材，作品具有有英雄性，史詩的風(fēng)格特點(diǎn)。片段欣賞第九十四（驚愕）交響曲（第二樂章）?作者海頓（1732—1
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】木瓜恰恰恰倪曉飛教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快、活潑的情緒，喜悅的心情，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文化及“叫賣歌”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學(xué)難點(diǎn)：正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件琴
2024-11-20 01:24
【總結(jié)】中小學(xué)課件大家好！請欣賞：《大中國》中小學(xué)課件發(fā)聲練習(xí)：55555-|66666-|我愛我的國，我愛我的家5555|I---‖我愛我國家。中小學(xué)課
【總結(jié)】日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？配上背景音樂配上背景音樂江南（即過去的江東）多指江蘇的揚(yáng)州、南京、蘇州、鎮(zhèn)江、常州、無錫等地區(qū)，浙江的杭州、嘉興、紹興、湖州等地區(qū)和上海共同組成的江浙滬一帶配上背景音樂?在清代1860年以前，江南絲竹樂曲已在民間流行。?1911年后，
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