【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo)：感受歌曲舒緩、優(yōu)美的旋律體驗(yàn)歌曲中深情的期待，感受歌曲中表達(dá)的情感鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生欣賞了故事《閃閃紅星》對(duì)故事有一定了解學(xué)生用書(shū)、磁帶活動(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)學(xué)生觀看學(xué)生用書(shū)，引發(fā)學(xué)生欣賞歌曲的興趣教師引導(dǎo)學(xué)生看用書(shū)提問(wèn)。教師：老師今天有一個(gè)問(wèn)題要考一考你們。你們
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】“叫賣歌”—民間風(fēng)俗歌曲的一種它是在“叫賣調(diào)”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的.歌曲有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒(méi)有旋律,只是“吆喝”以招徠顧客。歌曲中賣的是什么？木瓜芒果
2024-12-11 12:53
【總結(jié)】賣湯圓賣報(bào)歌叫賣調(diào)是我國(guó)民俗歌曲的一種，全國(guó)各地都有。由于地區(qū)、語(yǔ)言不同，因此不同地區(qū)的叫賣調(diào)各具特色。木瓜
【總結(jié)】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣？說(shuō)說(shuō)這首歌曲適合在什么情況下演唱，由誰(shuí)來(lái)演唱？聽(tīng)完后請(qǐng)你談?wù)勀愕男那樵鯓?？東北搖籃曲月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊。蛐蛐兒，叫錚錚，好比那琴弦兒聲啊。琴聲兒輕,調(diào)兒動(dòng)聽(tīng)，搖籃輕擺動(dòng)啊。娘的寶寶，閉上眼睛，睡了那個(gè)睡在夢(mèng)中啊……搖籃曲也
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】播放《牧笛》片段，激發(fā)學(xué)生興趣。牧童謠熟悉老朋友結(jié)識(shí)新朋友嗨，大家好，我是mi，我來(lái)自音樂(lè)家族，在音樂(lè)簡(jiǎn)譜中你們可以看到我的樣子是“3”，請(qǐng)大家記得我的名字哦！大家好！我是sol。我在音樂(lè)家族排行第五，同學(xué)們也可以叫我小五，但是請(qǐng)不要忘記我的“音
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】doremifasol12345ABAABB
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】落水天廣東民歌歌曲介紹：“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風(fēng)土人情中感受廣東民歌的風(fēng)格，情調(diào)。好多的民歌,以詩(shī)經(jīng)最常見(jiàn)的問(wèn)題是好多的詞、歌，作者根本就沒(méi)有取名，所以今天我們看的時(shí)候，為了方便記錄整理，通常就取它的第一句話作為標(biāo)題。在回到詞中來(lái)，它也向我們表達(dá)了一個(gè)意境。就是說(shuō)故事發(fā)生在一個(gè)下
2024-12-12 16:43
【總結(jié)】小放?！窀枧c京劇折子戲課型：唱歌綜合課課時(shí)：1課時(shí)年級(jí)：七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：河北民歌《小放牛》、京劇折子戲《小放?！方滩姆治觯骸缎》排！肥且皇缀颖泵耖g小調(diào)，旋律流暢細(xì)膩，音調(diào)順暢平實(shí)，朗朗上口，為五聲調(diào)式，2/4拍。全曲由四個(gè)樂(lè)句組成，第一、三樂(lè)句節(jié)奏相同旋律相仿；二、四樂(lè)句前半句完全相同，后半句旋律相
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃第2周星期第節(jié)2021年3月8日課題沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我教學(xué)目標(biāo)1、能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱《沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我》2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立民族自豪感。
2024-11-28 00:46
【總結(jié)】信息技術(shù)入課堂，好似春夜喜雨來(lái)——聆聽(tīng)《春》第一樂(lè)章教學(xué)案例與反思廣州市番禺區(qū)市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)孔璇一、教學(xué)背景感受與欣賞，是音樂(lè)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，是整個(gè)音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美能力的有效途徑?！洞骸肥且獯罄髑揖S瓦爾第的作品，樂(lè)曲
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】第一課我們喜愛(ài)的歌曲第一首《沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我》一．教學(xué)目標(biāo)：1.能隨錄音或老師的范唱一起演唱《沒(méi)有祖國(guó)哪里會(huì)有我》。通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立民族自豪感。2.學(xué)習(xí)切分節(jié)奏這個(gè)新的節(jié)奏型。唱準(zhǔn)歌中有這個(gè)節(jié)奏的地方。二．教學(xué)重點(diǎn)：在音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的教育。三．教學(xué)難點(diǎn)：切分節(jié)
2024-11-19 05:04
【總結(jié)】歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，了解6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強(qiáng)拍的位置，強(qiáng)調(diào)歌曲中八分休止符的作用。啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)和歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》的演唱，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)和合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏感。3情感體驗(yàn)：
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】尼羅河畔的歌聲教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解埃及傳統(tǒng)樂(lè)器、舞蹈，學(xué)習(xí)演唱埃及民歌《尼羅河畔的歌聲》，感受埃及民歌的風(fēng)格，并嘗試為歌曲編配伴奏節(jié)奏型；2、欣賞鋼琴曲《海蛇廟》，了解鋼琴家馬克西姆，感受埃及音樂(lè)的多元風(fēng)格；過(guò)程與方法通過(guò)聆聽(tīng)、欣賞、歌唱、創(chuàng)編等途徑，堅(jiān)持探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方法；通過(guò)設(shè)計(jì)課堂音樂(lè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生從音樂(lè)實(shí)踐中感受和體驗(yàn)
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】靈動(dòng)的四三拍四二拍四三拍23拍號(hào)4
【總結(jié)】中小學(xué)課件音(視)頻樂(lè)曲簡(jiǎn)介作者活動(dòng)與思考譜例作品索引分類123清鑼鼓樂(lè)。安志順作于1982年，用于《仿唐樂(lè)舞》中。在陜西民間“打瓜社”（演奏打擊樂(lè)的班社，亦稱打家伙）演奏的曲目中有《鴨子拌嘴》同名樂(lè)曲，但結(jié)構(gòu)短小，沒(méi)有情節(jié)性構(gòu)思。樂(lè)曲取材于西安鼓樂(lè)《五調(diào)坐樂(lè)全套·中呂粉蝶
2024-12-11 12:52
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