【總結】江蘇民歌——楊柳青三、揚州簡介?古人曾用“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”的詩句來形容揚州城的繁華富麗、風光旖旎。作為漕運和鹽運的中心，縱橫的河網(wǎng)上往來不絕的船只給這座城市帶來了極度的繁榮，“兩岸花柳全依水，一路樓臺直到山”，其“園林之盛甲于天下”。今日的揚州仍以秀美的園林自成特色。游畢揚州的游客說，這
2024-12-12 16:39
【總結】第一篇：木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》 【教學目標】 情感態(tài)度與價值觀目標：能熱情、歡快的演唱印尼民歌《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒，了解印尼民歌的風格特點。 過程與方法目標：引導學生分層...
2024-10-29 04:08
【總結】第一篇：人教版小學音樂四年級下冊《木瓜恰恰恰》課堂觀察報告 一、觀察緣由 課堂提問是師生課堂教學的一種最常見的方式，為了增強教師教學能力，提高課堂教學效率，我們開展了以“有效的課堂提問”為主題的課...
2025-10-04 13:50
【總結】《憶江南》音樂教案一、教案背景1、面向學生：小學2、學科：音樂3、課時：1課時4、教學準備：鋼琴，多媒體教學課件二、教學目標：1、引導學生體驗歌曲的意境美，能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲，表達出對江南的熱愛和贊美；2、通過視、聽、唱等活動，讓學生感受到江南水鄉(xiāng)風光的秀美和江南
2024-11-18 19:48
【總結】第四單元（第3課時）（總第課時）課題欣賞《風》課型欣賞課學習目標知識與能力：積極調(diào)動學生演唱歌曲,表達優(yōu)美、熱情的情緒，真正喜愛這首歌曲，樂于與老師和同學參與合唱。過程與方法：1、以柔美的聲音、連貫的氣息演唱歌曲，表達熱情、優(yōu)美的音樂情緒。2、聆聽歌曲，利用“按按按”互動反饋多媒體教學系統(tǒng)，判
2024-11-19 02:09
【總結】思考：視頻中用什么方式來叫賣的？用“唱”“叫賣歌”—民間風俗歌曲的一種它是在“叫賣調(diào)”的基礎上發(fā)展而來的.歌曲有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒有旋律,只是“吆喝”以招徠顧客。
2024-11-17 10:11
【總結】第一篇：《木瓜恰恰恰》教案莫小 《木瓜恰恰恰》教學設計 授課年級及學情分析：三年級 1、學生情況分析 ①三年級學生以形象思維為主，好奇且好動，模仿能力強，所以本堂課采用香蕉、木瓜、頭飾、自制樂...
2024-10-28 23:22
【總結】木瓜恰恰恰教學目標：1、用歡快、活潑的情緒，喜悅的心情，熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學生能了解印度尼西亞一些相關的文化及“叫賣歌”的藝術形式。教學重點：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學難點：正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學
2024-11-19 11:47
【總結】第一篇：木瓜恰恰恰教學反思 《木瓜恰恰恰》這首歌旋律簡潔，通過“叫賣”的形式，以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情,特別是“恰恰恰”的加入，更是體現(xiàn)了音樂的輕松明快、活潑熱情的特點。本節(jié)課目的是...
2024-10-28 05:24
【總結】第一篇：《木瓜恰恰恰》優(yōu)質(zhì)教案 《木瓜恰恰恰》教學設計 一、教材分析： 《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌...
2024-10-29 00:00
【總結】第一篇：《木瓜恰恰恰》評課 《木瓜恰恰恰》評課 聽完趙磊老師執(zhí)教的四年級歌曲《木瓜恰恰恰》音樂課后，頗有感觸。教師在教學中采用了豐富的教學方法和教學手段，充分體現(xiàn)了教師的個性及教學特色，充分營造了...
2024-10-28 23:54
【總結】第一篇：《木瓜恰恰恰》說課稿完成 《木瓜恰恰恰》說課稿 設計理念： 音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術，它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開...
2024-10-27 10:17
【總結】第一篇：一年級音樂木瓜恰恰恰 木瓜恰恰恰 教學內(nèi)容：義務教育課程實驗教科書音樂(簡譜)一年級上冊《木瓜恰恰恰》教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜...
2024-10-28 22:54
【總結】第一篇：人教版小學音樂四年級下冊《木瓜恰恰恰》教學設計 《木瓜恰恰恰》教學設計 一、教學內(nèi)容：《木瓜恰恰恰》 二、教材分析： 《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亞民歌，歌曲歡快熱情旋律簡潔，多以同音...
【總結】第一篇：木瓜恰恰恰教學設計 五愛屯小學說課稿 《木瓜恰恰恰》教學設計 人教版四年級下冊第五單元環(huán)球風采教學內(nèi)容： 1、學唱歌曲《木瓜恰恰恰》。 2、為歌曲設計打擊樂器伴奏。教學目標： 1、...
2024-10-28 03:14
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