【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自習(xí)的時(shí)候大家都埋頭做自己的事，自覺(jué)地同學(xué)會(huì)利用寶貴時(shí)間學(xué)習(xí)，而大多數(shù)同學(xué)則是聽(tīng)歌，低頭聊天，玩手機(jī)。有的輔導(dǎo)員往往會(huì)對(duì)這種現(xiàn)象習(xí)以為常，認(rèn)為不影響班級(jí)紀(jì)律就行，你們愛(ài)干什么干什么?？晌艺J(rèn)為越是這樣我們?cè)綉?yīng)該主動(dòng)上前勸說(shuō)他們，告訴他們晚自習(xí)設(shè)立的重要性。正因?yàn)槿绱宋艺J(rèn)為輔導(dǎo)員最重要的工作精神就是“主動(dòng)，熱情，執(zhí)著，無(wú)私”主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，并積極向老師反饋協(xié)力解決。保持熱情的工作態(tài)度，這會(huì)感染班級(jí)里的每一位成員，帶動(dòng)班里的學(xué)習(xí)氛圍。執(zhí)著，學(xué)生輔導(dǎo)員畢竟是從大二學(xué)生中篩選出來(lái)的，我們沒(méi)有老師的威嚴(yán)和班主任的權(quán)利所以有些話說(shuō)一遍在學(xué)生中未必會(huì)起到作用，只有一遍一遍的重復(fù)強(qiáng)調(diào)才會(huì)引起同學(xué)們的重視，有的同學(xué)不容易管理愛(ài)犯小錯(cuò)誤我們也不應(yīng)該任其發(fā)展，而是應(yīng)該與班主任積極溝通幫助他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他向好的方向發(fā)展，讓他和大家共同進(jìn)步。無(wú)私，學(xué)生輔導(dǎo)員應(yīng)該樂(lè)于幫助同學(xué)，如果同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題只靠晚自習(xí)的時(shí)間是不足以將問(wèn)題徹底解決的，所以在課下我們更應(yīng)該肯犧牲個(gè)人時(shí)間幫助同學(xué)解決困難，助其進(jìn)步。在工作中我也總結(jié)出許多工作經(jīng)驗(yàn)，比如在臨近考試時(shí)我們應(yīng)該針對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，讓單科成績(jī)靠前的同學(xué)起帶頭作用輔導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，有的時(shí)候由于學(xué)生輔導(dǎo)員和所在班級(jí)的同學(xué)專(zhuān)業(yè)不同，學(xué)習(xí)中也會(huì)有許多問(wèn)題無(wú)法幫助他們，此時(shí)我們就可以聯(lián)系其他輔導(dǎo)員找專(zhuān)業(yè)對(duì)口的同學(xué)進(jìn)行講解。我們也可以積極分享自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。這就是我在擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員期間的心得體會(huì)，當(dāng)然與一名合格的輔導(dǎo)員相比還相差甚遠(yuǎn)，我愿虛心向其他輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，讓我們一起攜手渡過(guò)一個(gè)美好充實(shí)的大學(xué)生活，譜寫(xiě)人生美麗的篇章。第四篇：生活輔導(dǎo)員崗位職責(zé)。，組織開(kāi)展有意義的宿舍文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，并做好記錄。，負(fù)責(zé)所轄區(qū)域?qū)W生的住宿調(diào)整、房間驗(yàn)收工作，并及時(shí)將結(jié)果報(bào)校區(qū)管理部主任，確保實(shí)際住宿情況與住宿登記卡及學(xué)生公寓住宿管理系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)的一致性。，做好評(píng)分記錄，并上報(bào)檢查結(jié)果。，并定期上報(bào)檢查結(jié)果。，對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成的及時(shí)上報(bào)校區(qū)管理部主任。、防盜工作。準(zhǔn)確掌握消防器材存放地點(diǎn)及使用狀況，熟悉消防器材的使用方法，熟記重要的電話號(hào)碼，發(fā)生緊急情況時(shí)及時(shí)報(bào)警。熟悉樓內(nèi)安全通道，發(fā)生緊急情況時(shí)，及時(shí)疏散本樓人員。，保證其正常運(yùn)行。，負(fù)責(zé)門(mén)禁卡的發(fā)放與回收工作，并做好記錄。,做好相關(guān)記錄，對(duì)涉及事項(xiàng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)査，妥善處理，報(bào)告給校區(qū)管理部主任，并將處理結(jié)果反饋給投訴者。，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出合理化建議。、管理規(guī)定等。第五篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得我是信息工程系新任輔導(dǎo)員——xxx，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我參加了湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院2011學(xué)年高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中，通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告、參與案例分析、開(kāi)展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí)，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)，向在座的各位作簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、對(duì)輔導(dǎo)員角色定位的認(rèn)識(shí)在沒(méi)有培訓(xùn)之前，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人，應(yīng)把“博學(xué)、仁愛(ài)、善思、篤行”的精神，融入到學(xué)生日常工作中，從思想、生活和成長(zhǎng)中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長(zhǎng)的 “引路人”。二、對(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員教育、管理、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)；另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。過(guò)硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的。隨著知識(shí)、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育，避免空洞說(shuō)教，增強(qiáng)說(shuō)服力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見(jiàn)解來(lái)開(kāi)展工作，要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對(duì)性格各異的學(xué)生，工作中難免會(huì)有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩