【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成果，培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感和偉大的使命感。四是積極開展應(yīng)急演練活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害能力。為讓全體師生更多的了解掌握防火、防地震知識(shí)，如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害科學(xué)的采取自救，教育局邀請(qǐng)消防官兵全副武裝入?，F(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，使廣大師生在“模擬現(xiàn)場(chǎng)”訓(xùn)練中掌握知識(shí)技能。幾年來，全縣各級(jí)各類學(xué)校開展防火、防震演練達(dá)60多場(chǎng)，參與人數(shù)達(dá)30000余人次。（三）多渠道抓科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。一是與科協(xié)、科技局在城區(qū)以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校舉辦科技輔導(dǎo)員座談會(huì)，參與教師達(dá)350名人次。座談會(huì)重點(diǎn)介紹了“科技創(chuàng)新大賽”以及“科技小組活動(dòng)”等方面的情況，交流了青少年《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》活動(dòng)信息、經(jīng)驗(yàn)，解答了老師們關(guān)心的一些問題。通過座談，教師們提高了對(duì)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)新教育的信心，進(jìn)一步明確了抓好《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》教育的目標(biāo)和措施。二是組織科技輔導(dǎo)員參加全市培訓(xùn)交流活動(dòng)30人次，培養(yǎng)了一批骨干科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。三是整合資源、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合打造一支強(qiáng)干的校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。教育系統(tǒng)團(tuán)工委與團(tuán)縣委聯(lián)手在農(nóng)業(yè)、公安、衛(wèi)生、交通、司法、消防、環(huán)保、氣象等部門聘請(qǐng)一批有愛心、精力旺、業(yè)務(wù)好、責(zé)任心強(qiáng)的年輕干部擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。充分利用他們業(yè)余時(shí)間走近校園、走進(jìn)課堂、走近學(xué)生的課外活動(dòng)為師生傳授各類專業(yè)知識(shí)。活動(dòng)深受廣大師生歡迎。為傳好“輔導(dǎo)員接力棒”，團(tuán)縣委和教育系統(tǒng)團(tuán)工委定期組織座談交流活動(dòng)，推陳出新，不斷充實(shí)新鮮血液，校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。（四）抓機(jī)遇謀發(fā)展創(chuàng)建青少年校外活動(dòng)基地。科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)是中小學(xué)學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)開展的終極目標(biāo)。教育局在全面貫徹科學(xué)觀，落實(shí)素質(zhì)教育理念的過程中以學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)為宗旨，加強(qiáng)學(xué)生科技教育培養(yǎng)。幾年來我局多方籌措資金500余萬元?jiǎng)?chuàng)建了舞蹈、樂器、電子、多媒體、繪畫等多功能與一體的“竹溪縣青少年校外活動(dòng)中心”，2008年秋季正式投入運(yùn)營(yíng)，各興趣班、特長(zhǎng)班活動(dòng)在節(jié)假日開展的豐富多彩，培訓(xùn)初顯成效。四、不足與建議由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，部門積極協(xié)作，各學(xué)校密切配合，廣大老師和學(xué)生共同參與，學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)取得了一定成績(jī)。但是和發(fā)達(dá)地區(qū)比，我們應(yīng)該清醒地看到差距和不足。在思想認(rèn)識(shí)、政策措施、經(jīng)費(fèi)投入、活動(dòng)的深度廣度、影響力度各個(gè)方面，還有很多問題亟待解決。觀念要更新、思路要轉(zhuǎn)變。如：活動(dòng)課如何保證，教法學(xué)法如何創(chuàng)新，科學(xué)思想、科學(xué)方法如何貫徹，《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》任務(wù)、隊(duì)伍、措施、投入等等，都是學(xué)?！度窨茖W(xué)素質(zhì)行動(dòng)》工作面臨的基本課題?？萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍有待穩(wěn)定。培養(yǎng)自己的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》隊(duì)伍和“《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》明星”，是《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》事業(yè)發(fā)展的必然要求，也是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地方《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》工作成效的重要標(biāo)志。年輕教師緊缺學(xué)校又無法設(shè)立科技輔導(dǎo)員崗位，大部分兼職輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)重，有厭煩情緒，從而導(dǎo)致《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》作品水平不高。在做好《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》教育工作上，部分學(xué)校無中長(zhǎng)期目標(biāo)，不能形成自己的特色。城鄉(xiāng)差距較大，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類教育資源薄弱，《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)》推廣力度相對(duì)緩慢。針對(duì)存在的問題，我們將采取以下整改措施： 一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。我們將調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組，不僅領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，還要求各級(jí)各類學(xué)校投入更多的時(shí)間和精力，進(jìn)一步做好有關(guān)《科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施工作。二是爭(zhēng)取部門配合，廣泛開展專題活動(dòng)。爭(zhēng)取縣科協(xié)、科技局的支持，按照實(shí)施方案和每分解的有關(guān)任務(wù)，設(shè)計(jì)有效載體，每年開展12項(xiàng)專題活動(dòng)。三是開發(fā)整合資源，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加大科普宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，要加大力度，加強(qiáng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮科普宣傳員的作用。四是建立新機(jī)制，探索新方法。進(jìn)一步探索新形勢(shì)下科普工作的新機(jī)制、新方法，建立更加有效的機(jī)制，采取更加有效的方法，全力推進(jìn)未成年人科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。二〇一一年八月九日第四篇：全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作總結(jié)2014年全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作總結(jié)大良鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作總結(jié)為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的要求，貫徹落實(shí)《武清區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（20112015）》，我校結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，遵循“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的工作方針，普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步提高了廣大師生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)廣大師生掌握科學(xué)知識(shí)，梳理科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，提升科學(xué)素質(zhì)，營(yíng)造了知科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍?，F(xiàn)將我校2014年全民科學(xué)素質(zhì)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任目標(biāo)為了使《武清區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2011—2015年）》工作落到實(shí)處，我校建立了實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，相應(yīng)成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)閆井先同志任組長(zhǎng)，王紹山同志、馬洪武同志、黃建發(fā)同志、果樹濤同志為成員的組織機(jī)構(gòu)，精心組織、周密部署，狠抓工作落實(shí)，全力推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)工作深入開展。二、圍繞工作要點(diǎn)，確定科普主題并針對(duì)提高全體師生的科學(xué)素質(zhì)，確定了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、傳播科學(xué)知識(shí)”的科普活動(dòng)主題，圍繞主題開展各項(xiàng)科普宣教工作，多種方式動(dòng)員全校師生參與，并結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，有力推動(dòng)了全校師生科學(xué)素質(zhì)的提升。三、突出工作重點(diǎn)，積極實(shí)施行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照統(tǒng)一部署和要求，立足現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，認(rèn)真搞好師生科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)。發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，加大宣傳力度利用學(xué)校工作的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，開設(shè)宣傳專欄，廣泛宣傳科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，引導(dǎo)師生培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀。宣傳活動(dòng)對(duì)預(yù)防青少年犯罪和構(gòu)建和諧社會(huì)具有深遠(yuǎn)意義，提高了師生尤其是學(xué)生這類未成年人對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，防止和杜絕吸毒人員的滋生，抵御毒品的侵害。同時(shí)也使廣大社區(qū)群眾和青少年認(rèn)識(shí)到全民禁毒應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，廣泛參與禁毒斗爭(zhēng)是全社會(huì)共同責(zé)任。積極整合科學(xué)教育資源，聯(lián)合有關(guān)部門探索建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的未成年人科學(xué)教育體系。充分利用現(xiàn)有宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合文體活動(dòng)的開展，掀起科普宣傳高潮，強(qiáng)化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培養(yǎng)未成年人的科學(xué)素質(zhì)。在教師當(dāng)中，繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造全局學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)全校教師學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)干部教師工不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過組織開展課堂教學(xué)和技能比武，課題研究、教師自制多媒體課件等活動(dòng)，不斷提高其與科技發(fā)展同步、運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提高工作效能的能力。在學(xué)生當(dāng)中，加強(qiáng)科學(xué)教育。以科學(xué)教育為關(guān)鍵，積極推進(jìn)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。積極推進(jìn)新科學(xué)課程全面實(shí)施，重視對(duì)新課程改革試驗(yàn)、通用技術(shù)和信息技術(shù)課程的指導(dǎo)，上好物理、化學(xué)、生物等于科學(xué)相關(guān)的課程，不斷深化科學(xué)課程教材、內(nèi)容、教法改革，以課堂教育為主陣地，落實(shí)科技教育，充分發(fā)揮科技教育示范學(xué)校、學(xué)校實(shí)踐基地及輔導(dǎo)員的作用