北京版二年級下冊數(shù)學教案千克與克的認識4(編輯修改稿)
2025-01-16 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一是用秤稱，二是看包裝袋上凈含量。 查多種物品凈含量情況。 “克和千克”。 二、認識秤。 ，提出問題。 。 。 ，初步學會認秤。 三、建立“千克”的概念。 1千克的蘋果和 1千克的鹽。 ，使學生知道因為蘋果的大小不一樣，因此每組稱得的 1 千克的蘋果的個數(shù)也不一樣，而 1千克的鹽都是 2袋的道理。 1千克的重量。 1千克重的重量。 四、建立“克”的概念。 ，使學生在動手實踐中發(fā)現(xiàn)比較輕的物品（比如豆子）用盤秤稱不出來，
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