幼兒園教案-幼兒園中班打擊樂活動加油干(編輯修改稿)
2024-11-15 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一次。——鋼琴伴奏幼兒集體完整表演。師：我們看著圖譜一起來合作一下——提醒幼兒注意看圖譜。師幼合作表演。師：（出示大鼓）哇，老師也有禮物哦，我們一起來演奏吧！——播放伴奏第二次表演。幼兒交換樂器表演。師：小演奏家想玩下其他樂器嗎？找一個朋友來交換并按地上的樂器標(biāo)志坐好。師幼再次完整表演。師：好，我們的演奏馬上就要開始了，準(zhǔn)備好了嗎？——播放伴奏表演四、出示第三封信。農(nóng)民伯伯又來信了，讓我們一起來聽聽。農(nóng)民伯伯說：孩子們，你們演得真好聽！春天來了，我們要春耕播種了，想邀請你們?yōu)槲覀兗佑?、鼓勁兒，好嗎？讓我們帶上我們的樂器一起出發(fā)吧！——邊唱邊演奏（放伴奏帶）教學(xué)反思：節(jié)奏樂“加油干”大家肯定非常熟悉，是一首勞動號子曲，這首樂曲節(jié)奏活潑、輕快、旋律優(yōu)美。為了更好地將節(jié)奏樂和勞動的音樂融合，我根據(jù)我班幼兒節(jié)奏樂發(fā)展的實際情況，并從孩子的興趣點出發(fā)，設(shè)計了此次活動。整個活動，我以幼兒的需要為主導(dǎo)，以一定的情境為依托，以互動的過程為支撐，以豐富的情感為內(nèi)驅(qū)力，將活動推向高潮。整個課堂表現(xiàn)出了活潑、輕快的氣氛，課堂民主、平等，幼兒充分地體驗到了教學(xué)活動的成功與喜悅。本文擴(kuò)展閱讀：農(nóng)民伯伯指長時期從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人。第三篇：幼兒園中班打擊樂活動《小雨沙沙》范文幼兒園中班打擊樂活動《小雨沙沙》中二班家長：周春梅設(shè)計意圖：在打擊樂活動中，幼兒手、腳、腦、心并用，使大腦建立起復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)系，活動中對音樂靈感的尋求，對演奏狀況的把握，對作品的處理，分析也都要進(jìn)行豐富、活躍的形象思維，使幼兒的觀察能力、想象力得到提高。如小雨沙沙的聲音像沙錘沙沙的聲音等，幼兒會喜歡，因此，我設(shè)計了本次打擊樂活動?；顒幽繕?biāo)：知識：幼兒認(rèn)識三角鐵、沙錘、響板等打擊樂器，知道其敲擊方法，感受其發(fā)出的聲音。能力：幼兒能根據(jù)音樂變換不同打擊節(jié)奏，感受打擊樂活動帶來的樂趣，喜愛表現(xiàn)音樂。情感：激發(fā)幼兒對打擊樂活動的興趣，提高幼兒感受音樂的能力。活動重難點：重點：幼兒認(rèn)識三角鐵、沙錘、響板等打擊樂器，知道其敲擊方法，感受其發(fā)出的聲音。難點：幼兒能根據(jù)音樂變換不同打擊節(jié)奏，感受打擊樂活動帶來的樂趣，喜愛表現(xiàn)音樂?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)：三角鐵、沙錘、響板等若干；《小雨沙沙》音樂、《小雨沙沙》圖譜。頭飾若干：大樹、小雨、種子、小樹苗經(jīng)驗：幼兒以學(xué)會《小雨沙沙》歌曲并會初步打節(jié)奏、配合音樂角色扮演教學(xué)方法：觀察法、練習(xí)法、示范法。活動過程： 律動《幸福拍手歌》一、感受歌曲小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)??？(春天）春天我們會看到什么呀？（）春天來了，花兒開了，柳樹發(fā)芽了，小燕子也飛回來了）對啦，小朋友們回答得真棒，今天呀老師要給小朋友們聽一首歌曲，小朋友們仔細(xì)聽聽，歌曲里面種子發(fā)芽需要喝什么？小眼睛，看黑板，小耳朵，仔細(xì)聽。播放視頻《小雨沙沙》。小朋友們，這首歌好聽嗎？（好聽）對，很好聽，那你們聽出來種子發(fā)芽需要
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