【總結】你知道什么是寓言嗎？你讀過寓言故事沒有？說說你讀過的寓言故事吧！濫竽充數(shù)亡羊補牢掩耳盜鈴自相矛盾自讀課文，想想文中的第一則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。寓言焦急喘氣
2024-12-13 12:07
【總結】《寓言兩則》教學要求，懂得這兩則寓言的寓意。，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”等詞語的意思?！爸灰??就”，“如果??就??”這兩種句式。，并背誦其中的一則。教學重點：理解兩則寓言的寓意。教學時間：3課時教學過程第一課時教學目標：1、有感情地朗讀并背誦這則寓言。2、學會本課生字新詞
2024-12-11 14:53
【總結】教學目標：，能夠正確讀寫。，能用自己的話講述這兩則寓言故事。，結合生活實際體會故事蘊含的道理。教學重難點：在感受寓言揭示的形象、了解寓言主要內容的基礎上，體會兩則寓言的寓意。教學準備：生字、詞卡片，小黑板，相關教學課件。課時安排：二課時。教學過程：第一課時一、提
【總結】人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習D卷人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎題(共23題；共107分)1
2025-03-18 00:36
【總結】人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習C卷人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習C卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎題(共23題；共102分)1
2025-03-16 04:44
【總結】人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習（II）卷人教版語文三年級下冊第三組第9課《寓言兩則》同步練習（II）卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎題(共23題；共121
【總結】教案人教版二年級語文下冊寓言兩則 寓言兩則 揠苗助長 教學目的1、認識“寓”、“焦”、“喘”、“截”等字，學寫“焦”、“費”、“望”、“算”等生字。 2、能正確、流利地朗讀課文，把故事講給爸爸...
2025-01-15 05:37
【總結】綠色圃中小學教育網(wǎng)你家在哪里？假如你要回家，要往哪個方向？往相反的方向可以回家嗎？自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。南轅北轍讀讀認認yuánzhéchán
2024-11-11 02:14
【總結】伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，后來被德爾斐人殺害。他死后德爾斐流行瘟疫，德爾斐人出錢賠償他的生命，這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領去。傳說雅德蒙給他自由以后，他經常出入?yún)蔚讈唶蹩寺逡了魉沟膶m廷。13世紀發(fā)現(xiàn)的一部《伊索傳》的抄本中，他被描繪得丑陋不堪，從這部傳記產生了很多有關他的流行故事。公元前5世紀末，“
2024-11-12 02:35
【總結】一、基礎題：1、比一比，再組詞?？荆ǎ┕埽ǎ╂I（）評（）燒（）官（）?。ǎ┨O（）2、選擇正確的讀音打“______”兄弟倆(liǎngliǎ)剖(pō
2024-11-15 15:32
【總結】1 小學語文五年級教案——《寓言兩則》教學 設計之二 一、教材分析 1．本課的兩則寓言，是兩個成語故事。每則寓言的題目，各 是一條成語。《南轅北轍》選自《戰(zhàn)國策middot。魏策四》。這...
2025-08-05 22:32
【總結】25古代寓言兩則九年義務教育六年制小學語文第十二冊圖畫課文動畫作業(yè)矛與盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰:“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”
2024-11-07 00:49
【總結】第一篇：三年級下9寓言兩則南轅北轍教學設計 三年級下 寓言兩則《南轅北轍》教學設計 教學目的： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。并能聯(lián)系上下文及生活實際理解課文中的詞句，讀懂故事，理解寓意...
2024-10-28 17:15
【總結】守株待兔竄出來樹樁撞死從此鋤頭莊稼樂滋滋cuànzhuānɡzhuànɡcǐchú日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過，他的田里已經長滿了野草，莊稼全完了。從此他丟掉了鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著
2024-12-12 18:14
【總結】教案人教版二年級語文下冊《寓言兩則》設計 學習目的 “寓”等10個生字，會寫“守”等9個字。 、流利、有感情地朗讀課文，能用本人的話講這兩個寓言故事。 ，從中遭到啟發(fā)和教育。 課前預備 ：...
2025-01-25 01:02
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