【總結(jié)】15我應(yīng)該感到自豪才對(duì)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)一、看拼音寫(xiě)詞。nènggòuxìngkuīxiànrùwěituō()()()()z?uyí
2024-11-16 01:29
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)你家在哪里?假如你要回家,要往哪個(gè)方向?往相反的方向可以回家嗎?自讀課文,想想文中的這則寓言講的是什么故事,并說(shuō)明了什么道理。借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。南轅北轍讀讀認(rèn)認(rèn)yuánzhéchán
2025-08-01 17:37
【總結(jié)】24《寓言兩則》教材分析寓言是一種文體。寓,寄托的意思;言,話語(yǔ)。寓言,所寄托的話。作為一種文體,它使用假托故事或者自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。這類寓言作品,往往短小精干,生動(dòng)有趣,發(fā)人深省。教學(xué)目標(biāo)1.教育學(xué)生做事不要急于求成,對(duì)意外的收獲不要存僥幸心理,做事要老老實(shí)實(shí),成功要靠誠(chéng)
2024-12-05 10:47
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文三下第二十四課教學(xué)目標(biāo):“寓、焦、苦、弱、勃、悶、宋、則、?!?,能熟練運(yùn)用。、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文,懂得復(fù)述課文。,聯(lián)系上下文理解課文中的生字詞。:知道事物有它自身的發(fā)展規(guī)律,如果違反自然發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)借外力,強(qiáng)求促成,反而會(huì)把事情弄糟。并結(jié)合歷史故事及自身經(jīng)歷理解《鷸蚌相爭(zhēng)》所包含的寓意。
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)24寓言兩則一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)并規(guī)范書(shū)寫(xiě)本課9個(gè)一類字,重點(diǎn)書(shū)寫(xiě)“焦、疲、勃”等生字。結(jié)合語(yǔ)境理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語(yǔ)”、“筋疲力盡”“毫不示弱”、“威脅”、“鷸蚌相爭(zhēng)”等詞語(yǔ)的意思。、流利、有感情地朗讀課文,讀出角色的心情和語(yǔ)氣。。了解寓言故事所包含的寓意:
2024-11-19 21:52
【總結(jié)】《寓言兩則》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《寓言兩則》是蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元中的兩篇寓言小故事。其中,《揠苗助長(zhǎng)》是根據(jù)《孟子·公孫丑》所寫(xiě)的一則故事改編;《鷸蚌相爭(zhēng)》則是根據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策·燕策二》的記載改編的。這兩則寓言一寫(xiě)宋國(guó)農(nóng)夫拔苗助長(zhǎng),欲益反損;一寫(xiě)鷸與蚌互相爭(zhēng)持,誰(shuí)也不肯退讓,讓漁翁坐享其利,都是前面敘事,末了揭理,或者暗示道理。短小精悍
【總結(jié)】《寓言兩則》教學(xué)要求,懂得這兩則寓言的寓意。,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”等詞語(yǔ)的意思?!爸灰??就”,“如果??就??”這兩種句式。,并背誦其中的一則。教學(xué)重點(diǎn):理解兩則寓言的寓意。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀并背誦這則寓言。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞
2024-12-11 14:53
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,能夠正確讀寫(xiě)。,能用自己的話講述這兩則寓言故事。,結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。教學(xué)重難點(diǎn):在感受寓言揭示的形象、了解寓言主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)兩則寓言的寓意。教學(xué)準(zhǔn)備:生字、詞卡片,小黑板,相關(guān)教學(xué)課件。課時(shí)安排:二課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、提
【總結(jié)】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——寓言兩那么2 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.初讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞。 2.學(xué)習(xí)?揠苗助長(zhǎng)?一文,通過(guò)讀懂詞句,理解寓意。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入新課 提問(wèn):什么是寓...
2025-09-14 04:45
【總結(jié)】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寓言兩則》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)、才能目的。 ?。?、學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)生字新詞。 ?。?、正確朗讀課文,用本人的話講這兩個(gè)寓言故事。 ?。场⒗斫庠⒀缘囊馑?,...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)D卷人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)題(共23題;共107分)1
2025-03-18 00:36
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)題(一)1、《剪枝的學(xué)問(wèn)》這一課,以“我”的心理變化:滿懷好奇→→→為線索,寫(xiě)了我在桃園看剪枝并了解剪枝的原因,知道剪枝的學(xué)問(wèn)是:。2、桃子成熟了,一個(gè)個(gè)
2024-11-01 22:53
【總結(jié)】人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)C卷人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)C卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)題(共23題;共102分)1
2025-03-16 04:44
【總結(jié)】人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)(II)卷人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三組第9課《寓言兩則》同步練習(xí)(II)卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)題(共23題;共121
【總結(jié)】期末練習(xí)(一)一、填空。1、23×56的積是()位數(shù),16×25的積的末尾有()個(gè)0。2、找規(guī)律填數(shù)。⑴,,,(),()。⑵1632,816,48,(),()。3、在括號(hào)里填合適的單位。
2024-11-28 02:10