【文章內(nèi)容簡介】 項目目標(biāo)：整合國內(nèi)各省優(yōu)質(zhì)特產(chǎn)資源，通過小型實體店的加盟連鎖，建成規(guī)模化的特產(chǎn)銷售網(wǎng)絡(luò)。簡易組織架構(gòu)：營運規(guī)劃：。產(chǎn)品中心要有一定的產(chǎn)品資源，能夠整合國內(nèi)大部分省市的名優(yōu)特產(chǎn)，可以在短時間內(nèi)建設(shè)合理的產(chǎn)品組織結(jié)構(gòu)。優(yōu)先選擇超市內(nèi)的店中店，主要是因為客戶資源比較有保障，產(chǎn)品搭配已快消品為主，適當(dāng)搭配禮品及工藝品。，網(wǎng)絡(luò)實體店同步配合，讓加盟商能夠?qū)用思爱a(chǎn)品體系有更加直觀、深入的了解。、物流配送體系等。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)商城，網(wǎng)絡(luò)商城是在實體經(jīng)營體系健全、產(chǎn)品豐富的基礎(chǔ)上建設(shè)的。這樣無論從產(chǎn)品的種類、銷售、配送等環(huán)節(jié)上都不會出現(xiàn)比較難解決的問題。，可以和廠家協(xié)商代理級別，或者直接貼牌定做。項目贏利方式：項目優(yōu)勢：1． 產(chǎn)品豐富通過產(chǎn)品中心的資源整合，公司將會為加盟商提供全國各地的特產(chǎn)資源，這在目前的市場環(huán)境下，是中小型店面不敢想象的，有了這樣的產(chǎn)品資源，小型店面同樣擁有巨大的競爭力。2． 調(diào)整迅速 總部會根據(jù)市場動態(tài)，及時對加盟店的產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)整和更新，加盟商可以輕松獲得新的產(chǎn)品資源，增強競爭力。3． 品牌價值目前特產(chǎn)行業(yè)尚為出現(xiàn)領(lǐng)軍企業(yè)，小型連鎖特產(chǎn)超市的興起，必定會快速的占據(jù)特產(chǎn)行業(yè)地位，連鎖化經(jīng)營會更有公信力，也會讓產(chǎn)品的價值得到提升。4． 多元經(jīng)營 除實體銷售外，電子商城、禮品團購等銷售模式也都將同步進(jìn)行，多元化、立體化的銷售方式會讓更多的人快速了解并加入進(jìn)來。5． 核心產(chǎn)品 所謂核心產(chǎn)品指的是取得大區(qū)代理權(quán)或是貼牌定制的產(chǎn)品。這些產(chǎn)品都會讓公司的主導(dǎo)地位更加穩(wěn)固，也增加了同類企業(yè)模仿、復(fù)制的難度。很晚了，先簡單寫到這，以后慢慢再修改完善。請見諒。李慶：214438574Tel：***201225深夜第三篇：家鄉(xiāng)特產(chǎn)我肯定我們每個人的家鄉(xiāng)都有自己的獨特味道，酸、甜、苦、辣、咸，我的家鄉(xiāng)臺州有一種我們每天幾乎都吃得到的東西，是什么呢？對，是海鮮。我的家鄉(xiāng)靠海，一年四季都有一股很濃的咸魚味，剛?cè)プ〉娜私^對會覺得很不習(xí)慣，像我這樣在這待了很久的人，是覺對聞不出咸魚味的，我特別愛吃魚，尤其是桂魚，而且用桂魚做出來的菜有一個名字，叫蔥油桂魚可好吃了！那么我現(xiàn)在就告訴你們蔥油桂魚的作法以及材料。做這道菜是首先要準(zhǔn)備：一條桂魚、幾根蔥、一點油，準(zhǔn)備完這些就開始做了，首先把魚洗好殺好，然后放進(jìn)鍋里用大火蒸10分鐘，最后把魚拿出來，澆上油和撒上蔥，就大功告成了，來品嘗一下，第一口細(xì)膩活潤，第二口鮮甜可口桂魚肉的香氣中伴著一點點蔥香，超美味，超可口，吃完這香甜可口的桂魚，我?guī)闳テ穱L香氣十足的泡蝦，你們應(yīng)該吃過蝦餅吧，它就是蝦餅，用我們老家話來說就是泡蝦，泡蝦是油炸食品不能多吃，可是因為太好吃了，所以我一吃就是兩三個，我的家鄉(xiāng)賣這個東西都是在大街小巷內(nèi)都可以看到，不像這里只有飯店里才有這個東西，而且比我老家的泡蝦難吃多了，我還是喜歡老家的味道。這就是我的家鄉(xiāng)美食，我一直不能忘掉蔥油桂魚和泡蝦的味道，因為那才叫真正的舌尖上的美味。第四篇：家鄉(xiāng)特產(chǎn)“家鄉(xiāng)特產(chǎn)——食用菌”課程綱要教學(xué)材料：根據(jù)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)食用菌和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源自編教材 課程類型：生活實踐課 課時安排：45課時 授課對象：六年級學(xué)生一、課程背景2001年6月教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》提出的新課程的目標(biāo)之一“改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。”結(jié)合我校實際，以學(xué)生的持續(xù)發(fā)展需求為內(nèi)容，整合優(yōu)化各種教育資源，由教師和學(xué)生自主開發(fā)我校校本課程。茅坪場鎮(zhèn)位于遠(yuǎn)安縣東部，全鎮(zhèn)林木資源豐富，是遠(yuǎn)安有名的食用菌種植大鎮(zhèn)，被譽為“鄂西香菇第一鎮(zhèn)”，食用菌品種多樣，生產(chǎn)初具規(guī)模。其中，代料食用菌生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到2016萬袋，反季節(jié)香菇生產(chǎn)規(guī)模達(dá)到32萬袋，我鎮(zhèn)生產(chǎn)代料食用菌達(dá)到10000袋以上的有273戶，生產(chǎn)反季節(jié)香菇達(dá)到10000袋以上的有5戶。代料香菇規(guī)模達(dá)2000多萬袋，鮮菇產(chǎn)量近2000噸。茅坪場中心小學(xué)98%的學(xué)生來自本鎮(zhèn)農(nóng)村，絕大多數(shù)是土生土長的農(nóng)家孩子，但由于受“萬般皆下品，唯有讀書高”等傳統(tǒng)觀念影響，這里的學(xué)生大多是“出身農(nóng)家不愛農(nóng)”，加上家長對孩子過于溺愛，家務(wù)活包辦代替，導(dǎo)致一些學(xué)生瞧不起農(nóng)業(yè)，體驗不到勞動的光榮與艱辛，對于農(nóng)活可以說是一竅不通。因此，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動，勤學(xué)苦煉，從小爭當(dāng)建設(shè)家鄉(xiāng)小能手，是促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的迫切需要。食用菌作為茅坪場鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的一大支柱產(chǎn)業(yè)，遍布本鎮(zhèn)各村各戶，學(xué)生的家里正在從事食用菌的栽培，他（她）們對食用菌