【總結(jié)】北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)用12個小正方形拼成一個長方形,有哪幾種拼法?1×12=122×6=123×4=1212=1×1212=2×612=3×4你能找到12的全部因數(shù)嗎?12的因數(shù)有1,12,2,6,3,4。1,2
2024-11-17 02:52
【總結(jié)】1北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊2(按能否被2整除分類)3用12個小正方形可以拼成幾種長方形6X2=123X4=121X12=1212X1=122X6=124X3=1246X2=123X4=121X12=1212X1=12
2024-11-18 02:15
【總結(jié)】教案學(xué)習(xí)目標1.學(xué)習(xí)本課生字、詞,理解詩句的意思。2.體會這首詩所表達的思想感情。3.有感情地背誦這首古詩。學(xué)習(xí)過程了解背景一般認為本詩寫于開元28年[740年]或29年,正值詩人漫游齊趙,飛鷹走獸,裘馬輕狂的時期。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《房兵曹胡馬》,理解詩意。
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】《馬詩》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1、會認“漠、燕、鉤、何、腦、踏”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3、通過朗讀并結(jié)合插圖了解古詩的大致意思,感受詩人的豪情壯志和一幅渴望立功報國的赤子之心。教學(xué)重點:1、會認“漠、燕、鉤、何、腦、踏”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。教學(xué)難點:
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】日出劉白羽學(xué)習(xí)目標?(1)朗讀課文,了解作者,掌握本課生字詞。?(2)學(xué)習(xí)文章運用襯托,對比來表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的手法。?(3)賞析作者對日出時的色彩,形狀變化的描寫。?(4)理解作者通過對日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法。?(5)用心靈感受自然的美麗,
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】1古詩二首1復(fù)習(xí)檢查:背誦《房兵曹胡馬》1復(fù)習(xí)檢查:說說《房兵曹胡馬》的詩意。1馬詩1李賀是唐代著名的詩人。字長吉,又稱“李昌谷”。李賀自幼家貧,卻才華橫溢,有“少年心事當拿云”的壯志。他七歲時,就以寫詩出名
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】值日生值日生,做掃除,灑水,掃地,擦桌子。資料寶袋值日是在一個管理機制比較健全的單位或集體組織,都會有一些常規(guī)事務(wù)需要有人去處理,固定的場地需要有人去照看,當這些工作需要大家輪換著去做并以制度形式固定下來時,就會出現(xiàn)“值日”這樣的概念?!爸等铡钡穆氊煏騿挝坏牟煌煌缫话闱闆r下單位的“值日”內(nèi)容會包括掃地、打開水、接電話、做記錄、
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】A同學(xué)們,你們知道嗎?在1988年韓國漢城舉行的第28屆夏季奧運會上,有一首歌曲深深地打動了全世界,它就是本屆奧運會的會歌——《手拉手》。下面,就讓我們一起來欣賞這首歌曲,請你們說說聽了以后有什么感受。A欣賞歌曲SHOULASHOU1988年漢城第二十四屆奧運會會歌A談感受
2024-12-12 17:04
【總結(jié)】AA人物簡介史可法(1602-1645),明河南祥符(今開封)人,字憲之,號道鄰,崇禎進士。授西安府推官,稍遷戶部主事,歷員外郎、郎中。崇禎八年(1635年),遷右參議,分守池州、太平,監(jiān)江北諸軍以堵截民變隊伍。十年,擢右僉都御史,巡撫安慶、光州等府縣,提督軍務(wù),扼李自成軍。后由漕運總督、鳳陽巡撫升任南京兵部尚書,參贊機務(wù)。十七年,
【總結(jié)】報紙的故事作者簡介?孫犁:河北人,現(xiàn)代著名文學(xué)家,代表作有長篇小說《風云初記》,短篇小說《荷花淀》。他的作品風格獨特,樸實、清新、如詩如畫。他是現(xiàn)代文學(xué)的一個重要流派“荷花淀派”的領(lǐng)袖人物?;A(chǔ)知識目標?鈞jūn古代重量單位,今三十斤。?糶tiào,賣。
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學(xué)習(xí)可能性大小,同學(xué)們要通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數(shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。猜一猜:摸到的球可能是()球,也可能是()球。摸到次數(shù)多的球可能是(
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移通過軸對稱或平移,可以設(shè)計出美妙的圖案。上面各幅圖案是怎樣得到的?與同伴交流你的想法。請你在下面方格紙上繼續(xù)畫下去。請你用軸對稱或平移的方法,設(shè)計一幅美麗的圖案。,并與同伴交流你的想法。,形成一幅美麗的圖案,并涂上你喜歡的顏色。,畫出下一個圖形。
【總結(jié)】口算,看誰既對又快。①7.4+=②-=③×=④÷=
2024-11-17 02:53
【總結(jié)】,被除數(shù)相當于分數(shù)的(),除數(shù)相當于分數(shù)的(),也就是被除數(shù)÷除數(shù)=除數(shù)不為0填空:1.①120÷30=()②(120×10)÷(30×10)=()
2024-11-18 02:14
【總結(jié)】倍數(shù)與因數(shù)運動會上兩個班的同學(xué)分別排出下面兩種隊形,算一算,每個班多少人?寫一個乘法算式寫一個乘法算式4×9=365×7=35乘數(shù)與積之間有什么關(guān)系思考認一認9×4=36,36是9和4
2024-11-17 20:47