【總結】在左表中找出5的倍數,并做上記號。與同學說一說哪些數是5的倍數,它們有什么特征。在下面數中圈出5的倍數。2845538075348995在左表中找出2的倍數,并做上記號,說一說這些數有什么特征。是2的倍數的數叫偶數,不是2的倍數的數叫奇數。
2024-11-17 02:52
【總結】北師大版五年級數學上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學習可能性大小,同學們要通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。猜一猜:摸到的球可能是()球,也可能是()球。摸到次數多的球可能是(
【總結】口算,看誰既對又快。①7.4+=②-=③×=④÷=
2024-11-17 02:53
【總結】因數與倍數計算下面各式:2×47×812×325×66×824×747×734×417×122×6=122和6是12的因數。12是2的倍數,
2024-12-12 17:24
【總結】,被除數相當于分數的(),除數相當于分數的(),也就是被除數÷除數=除數不為0填空:1.①120÷30=()②(120×10)÷(30×10)=()
2024-11-18 02:14
【總結】3+3+3+3=12表示有()個()寫成乘法算()或()。434×3=123×4=12北師大版二年級上冊第三單元數一數與乘法從圖中,你知道了哪些數學信息?你能提出哪些數學問題?()+()+()+()+()
2024-11-18 02:15
【總結】找因數1x12=122x6=123x4=12因為通過式子你會聯(lián)系到什么知識?,OK!倍數與因數可以看出:找一個數的因數與用小正方形(邊長為:單位長度)拼成的長方形的長與寬之間的關系。分別找出9和15的全部因數。因為1x9=93x3=9所以,9的
2024-11-14 23:15
【總結】北師大版一年級數學上冊還剩下多少52-=減號5減2等于335-4=14-=31-=321523還剩幾塊?練一練413-=321413練一練413-325-1=4321514
2024-11-17 20:48
【總結】北師大版六年級上冊第三單元觀察物體畫一畫。用5個小正方體搭成了一個立體圖形。請分別畫出從上面、正面、左面看到的形狀。從上面看到的從正面看到的從左面看到的搭一搭。一個立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?看誰搭得多
2024-11-17 02:51
【總結】總復習霍山縣與兒街明德小學北師大版五年級數學上冊()÷=(元)15的因數有:1,15,3,5。36的因數有:1,36,2,18,3,12,4,9。3的倍數有:3,6,9,1215,18,21,24,27,30,33,36
2024-12-11 04:51
【總結】盤里有()條魚。3吃一條,還剩()條。3-1=22又吃一條,還剩()條。2-1=11再吃一條,還剩()條。1-1=001+3=44-=13吹了()個泡。55-=144-
【總結】新北師大版三年級第三單元《加與減》第一課時第二課時2020年,我國進城務工人員總數約二億三千萬人,城市建設和發(fā)展離不開他們辛勤勞動。亮亮和奶奶八月花了745元,八月節(jié)余了多少元?800+185-745=985-745=240(元)800-745+185=55+185
2024-11-18 02:16
【總結】北師大版三年級上冊第三單元加與減3、出租車每天下班時的讀數不是當天的行駛里程;根據上面的線段圖,你能提出哪些數學問題?想一想:??千米周一:160-35=125(千米)問題:答:淘氣的叔叔星期一行駛的路程是125千米。周二:350-160=190(千米)問題:(3)、淘氣
2024-11-18 19:54
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標,能夠認識平行四邊形、三角形、梯形的底和相對應的高。2.會用三角板畫出平行四邊形、三角形與梯形的高。3.能在方格紙上畫出指定底和高的長度的平行四邊形、三角形、與梯形。方法1∟從平行四邊形的一個頂點到對邊畫一條垂直線段,沿著直角邊鋸開,把鋸開的三角形拼到另一邊去,就是一個最大的長方形。
2024-11-17 20:47
【總結】教學目標:在具體的情境中,進一步認識分數。:結合具體的情境,進一步體會“整數”與“部分”的關系。:體會一個分數對應的“整體”不同,所表示的具體數量也不同。發(fā)展大家的數感,體會數學與生活的密切聯(lián)系。用分數表示下面圖形中涂色的部分853265猜一猜十拿九穩(wěn)七上八下10987