【導讀】一算,每個班多少人?根據(jù)5×7=35,你能說出哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù),8是倍數(shù),4是因數(shù)。想一想,怎樣找最好?3的倍數(shù)有3,6,9,12,15,18……一個數(shù)最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù);你能找出36的所有因數(shù)嗎?8,16,24,32,40,48,56,64,
【總結(jié)】第三單元測試卷一、填空題。()。50以內(nèi)16的倍數(shù)有()。,最大的奇數(shù)是(),最大的偶數(shù)是()。2,3,5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是(),最大兩位數(shù)是(),最小三位數(shù)是()。1,2,3,4,6,9,15,,這些數(shù)中,()是奇數(shù),()是偶數(shù),既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)有
2024-12-03 05:46
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:在用小正方形拼長方形的活動中,經(jīng)歷探索質(zhì)數(shù)和合數(shù)的過程,理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。:能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。:在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學發(fā)展的認識,感受數(shù)學知識的魅力,發(fā)展比較、概括等多種能力。(按是否是2的倍數(shù)分類)請1—12學號的同學說出各自學號
2025-11-09 02:15
【總結(jié)】(按能否被2整除分類)北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)1216243用2,3,…,11個小正方形分別可以拼成幾種長方形?完成下表。小正方形個數(shù)(n)能拼成幾種長方形n的因數(shù)2345678910111211,2
【總結(jié)】城南小學谷敏蘭一共有幾個小朋友?178+=788627188171+=+++++828266352688538853835-------===
2025-11-08 20:49
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)說一說,3的倍數(shù)有哪些特征?12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505
2025-11-08 02:52
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學上冊三合明德小學張君利2的倍數(shù)的特征個位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個位是0、52和5的倍數(shù)的特征個位是03的倍數(shù)的特征一個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。試一試:哪些數(shù)是3的倍數(shù)?
【總結(jié)】在左表中找出5的倍數(shù),并做上記號。與同學說一說哪些數(shù)是5的倍數(shù),它們有什么特征。在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)。2845538075348995在左表中找出2的倍數(shù),并做上記號,說一說這些數(shù)有什么特征。是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學習可能性大小,同學們要通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數(shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。猜一猜:摸到的球可能是()球,也可能是()球。摸到次數(shù)多的球可能是(
【總結(jié)】口算,看誰既對又快。①7.4+=②-=③×=④÷=
2025-11-08 02:53
【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù)計算下面各式:2×47×812×325×66×824×747×734×417×122×6=122和6是12的因數(shù)。12是2的倍數(shù),
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】,被除數(shù)相當于分數(shù)的(),除數(shù)相當于分數(shù)的(),也就是被除數(shù)÷除數(shù)=除數(shù)不為0填空:1.①120÷30=()②(120×10)÷(30×10)=()
2025-11-09 02:14
【總結(jié)】3+3+3+3=12表示有()個()寫成乘法算()或()。434×3=123×4=12北師大版二年級上冊第三單元數(shù)一數(shù)與乘法從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?你能提出哪些數(shù)學問題?()+()+()+()+()
【總結(jié)】找因數(shù)1x12=122x6=123x4=12因為通過式子你會聯(lián)系到什么知識?,OK!倍數(shù)與因數(shù)可以看出:找一個數(shù)的因數(shù)與用小正方形(邊長為:單位長度)拼成的長方形的長與寬之間的關(guān)系。分別找出9和15的全部因數(shù)。因為1x9=93x3=9所以,9的
2025-11-05 23:15
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學上冊還剩下多少52-=減號5減2等于335-4=14-=31-=321523還剩幾塊?練一練413-=321413練一練413-325-1=4321514
2025-11-08 20:48
【總結(jié)】北師大版六年級上冊第三單元觀察物體畫一畫。用5個小正方體搭成了一個立體圖形。請分別畫出從上面、正面、左面看到的形狀。從上面看到的從正面看到的從左面看到的搭一搭。一個立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?看誰搭得多
2025-11-08 02:51