【導(dǎo)讀】說一說,3的倍數(shù)有哪些特征?在下面的數(shù)中圈出3的倍數(shù)。交流你是怎么判斷的。30,40,50,34,43,35,53,45,54,排在一條短斜線上。
【總結(jié)】復(fù)習(xí)2的倍數(shù)有什么特征?個位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征?個位上是0或5的自然數(shù)。2和5的公倍數(shù)有什么特征?個位上是0的自然數(shù)。什么是奇數(shù)?個位上是1、3、5、7、9的自然數(shù)。什么是偶數(shù)?個位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。
2024-11-12 01:04
【總結(jié)】倍數(shù)與因數(shù)運(yùn)動會上兩個班的同學(xué)分別排出下面兩種隊(duì)形,算一算,每個班多少人?寫一個乘法算式寫一個乘法算式4×9=365×7=35乘數(shù)與積之間有什么關(guān)系思考認(rèn)一認(rèn)9×4=36,36是9和4
2024-11-17 20:47
【總結(jié)】熱身運(yùn)動是個4137173個含有194個含有3133個含有411個含有511個含有43349345北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義請用圓片代表餅,實(shí)際畫一畫、分一分。自主探究請把你的分法與小組里的同學(xué)交流。合作交流合
2024-11-18 02:14
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積底高底高平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2長方形的面積=長×寬三角形的面積=底×高÷2長寬S=ah÷2小學(xué)初中高中教案課件
2024-11-17 02:52
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊2的倍數(shù)的特征個位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個位是0、52和5的倍數(shù)的特征個位是03的倍數(shù)的特征一個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。試一試:哪些數(shù)是3的倍數(shù)?
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,理解3的倍數(shù)的特征。:能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。聽數(shù)打手勢16805576200?個位上是0、2、4、6、8的數(shù),是2的倍數(shù)。?個位上是0或5的數(shù),
2024-11-29 00:17
【總結(jié)】北師大版三年級上冊第三單元加與減850-256-280=594-280=314(棵)850-(256+280)=850-536=314(棵)答:運(yùn)走輛車后還剩314棵白菜。2565945943143141000-372-210=1000-3728
2024-11-18 02:16
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,理解3的倍數(shù)的特征。:能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。復(fù)習(xí)2的倍數(shù)有什么特征?個位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征?個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。能同時是
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】把一塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?21塊1÷2=如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?37312塊塊7÷37÷3==37=231可見?你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?1÷
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義?112121313131414141415151515151616161616161
【總結(jié)】2、5的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。:知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或是偶數(shù)。:在觀察、猜測和討論過程中,提高探究問題的能力。想一想5的倍數(shù)有什么特征?1×5=52&
2024-12-13 17:59
【總結(jié)】乘車現(xiàn)在車上有多少人?現(xiàn)在車上還有多少人?現(xiàn)在車上有幾人?想一想,這些算式的運(yùn)算順序是什么?
2024-11-17 20:48
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第七單元可能性小組活動:。,并記錄每次摸球的顏色,填入表中。,記錄紅球、黃球各自的摸出次數(shù)。,猜一猜盒子里哪種顏色的球可能多?哪種顏色的球可能少?。一人在盒子里裝上兩種不同顏色、不同數(shù)量、相同大小、相同質(zhì)量的球;一人通過摸球的方法,判斷哪種顏色的球多
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《探索活動:3的倍數(shù)的特征》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《探索活動:3的倍數(shù)的特征》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案 3探索活動:3的倍數(shù)的特征導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題探索活動:3...
2025-10-04 12:03
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握2、5的倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是否2或5的倍數(shù)。:掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。:在觀察、猜測和討論中,提高探究問題的能力。40÷8=5中,是的因數(shù),
2024-12-13 12:23