【總結(jié)】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元知識(shí)目標(biāo):反復(fù)誦讀詩(shī)歌,了解古詩(shī)大意。能力目標(biāo):理解領(lǐng)悟詩(shī)意,會(huì)有感情地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。情感目標(biāo):想象古詩(shī)所表現(xiàn)的情景,體會(huì)作者體恤百姓的憂傷之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)鄭燮鄭燮(zhèngxiè),字克柔,號(hào)板橋
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】白樺林的低語(yǔ)教材分析:這是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的抒情散文。用樸實(shí)的語(yǔ)言,贊揚(yáng)了看林人的美好品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):1、品味文章飽含深情的語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)看林人的無(wú)限崇敬與熱愛(ài)。2、學(xué)習(xí)看林人默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。3、采用自主質(zhì)疑,合作交流的方式探討疑難問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、通過(guò)反復(fù)朗讀細(xì)細(xì)品味文章飽含深情的語(yǔ)
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】學(xué)弈教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。2、朗讀課文。背誦課文3、理解句子的意思,能用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的內(nèi)容。4、能聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)課文的體會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn):1、對(duì)照注釋,掌握生字詞,弄清句意。2、理解課文內(nèi)容,了解兩個(gè)人的不同表現(xiàn)。3、背誦課文。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ)。1、出示孟子畫(huà)像,簡(jiǎn)介孟子。
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】體育頌教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生體會(huì)文章主旨,理解體育所蘊(yùn)含的偉大精神;理清文章作者的寫作思路,把握段與段之間的內(nèi)在關(guān)系;訓(xùn)練學(xué)生有感情的朗讀文章的能力。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在準(zhǔn)確理解奧林匹克精神的基礎(chǔ)上,有感情的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):理清文章思路,把握段落之間的內(nèi)在關(guān)系第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:同學(xué)們,第二十八屆奧林匹克運(yùn)會(huì)已經(jīng)勝利閉幕,大家一定還記憶猶
2024-11-19 03:56
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)陳倉(cāng)區(qū)新街鎮(zhèn)柳巷小學(xué)周文利智慧是可以分享的,而分享是一種快樂(lè)!當(dāng)你困惑時(shí),你已在思考了;當(dāng)你在思考時(shí),你已在悄悄成長(zhǎng)了!課前寄語(yǔ):ABCDE這些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之間有什么關(guān)系?(課本111頁(yè)“附頁(yè)”方格紙)這些長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之間有什么關(guān)系?A,B
2024-11-17 02:51
【總結(jié)】111學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握課文內(nèi)容。背誦自己喜歡的段落。工人的高尚品質(zhì)。,體會(huì)林業(yè)工人甘愿寂寞、無(wú)私奉獻(xiàn)的平凡而又偉大、淳樸而又可愛(ài)的品質(zhì)。21?激趣導(dǎo)入?“白樺”是一種樹(shù)的名字,哪位同學(xué)見(jiàn)過(guò),你能介紹一下嗎?31?揭示課題?課題是《白樺林
2024-12-11 12:21
【總結(jié)】1周恩來(lái)同志是黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,是中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人之一。新中國(guó)成立之后,擔(dān)任政府總理,為中國(guó)革命和建設(shè)日理萬(wàn)機(jī),鞠躬盡瘁,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他高尚的品質(zhì),贏得了全國(guó)人民乃至全世界人民的崇敬和愛(ài)戴。1(北師大版)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元一夜的工作11教學(xué)目標(biāo)。
2024-12-12 17:04
【總結(jié)】尊敬普通人北師版六年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們,我們生活的大千世界中有形形色色的人。其中,有著名的科學(xué)家,有藝術(shù)家,還有政壇的風(fēng)云人物等,他們創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),令世人矚目。然而,還有數(shù)不清的普通人,他們用自己的人格魅力感染了一位世紀(jì)老人,他為我們寫下了:課程導(dǎo)入愛(ài)的詩(shī)篇1、識(shí)記生字詞、理解課文內(nèi)容。2、有感情地朗讀課文
【總結(jié)】螳螂捕蟬《說(shuō)苑》劉向是漢高祖劉邦的弟弟的后代,屬于漢室宗親,所以他特別關(guān)心漢王朝的興衰,他著名的兩本書(shū)《新序》和《說(shuō)苑》都是專供帝王閱讀的書(shū)籍。主要目的用于勸諫?!墩f(shuō)苑》一書(shū)共20卷,《螳螂捕蟬》是其中第九卷“正諫”中的一個(gè)小故事。諫(jiàn)孺子(rú)曲附
2024-12-13 16:04
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件蒼松怪石圖題詩(shī)北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元7C中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介李方膺,字晴江,又號(hào)秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄,為官時(shí),“有惠政,人德之?!比ズ笤⒛暇┙鑸@,常往來(lái)?yè)P(yáng)州賣畫(huà)。善畫(huà)松、竹、菊、梅、雜花及魚(yú)蟲(chóng),作品縱橫豪放,墨氣淋漓
【總結(jié)】長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積,用字母S表示。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2有關(guān)直邊形面積的計(jì)算一、數(shù)方格子二、公式計(jì)算怎樣計(jì)算圓的面積呢?O·r=5m
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】1螳螂捕蟬11這篇課文主要講了_______利用________的故事,勸阻吳王_____________________的事。一個(gè)少年螳螂捕蟬取消攻打楚國(guó)的念頭1認(rèn)真讀課文,并思考:1、想一想在“螳螂捕蟬”這個(gè)故事中,蟬、螳螂、黃雀各自如何
【總結(jié)】AA哈薩克族是中國(guó)的少數(shù)民族,人口約140萬(wàn)。全世界的哈薩克人口約1800萬(wàn)。中國(guó)的哈薩克族主要分布于新疆維吾爾自治區(qū),哈薩克族的先民很早就生息在新疆北部及中亞草原?!肮_克”一詞有白天鵝的意思,象征著純潔、自由、美好、幸福,哈薩克人熱情好客,相互扶助,擁有“沒(méi)有乞丐的民族”這一美譽(yù),他們堅(jiān)毅剛強(qiáng),在一次次遷徙轉(zhuǎn)場(chǎng)中
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元“歲寒三友”《墨竹圖題詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)三張鎮(zhèn)油張小學(xué)王維學(xué)習(xí)目標(biāo):,能背誦,能默寫。。。教學(xué)難點(diǎn):能規(guī)范、漂亮地默寫古詩(shī)。專項(xiàng)訓(xùn)練:規(guī)范默寫(硬筆)教學(xué)資源:學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文,教師準(zhǔn)備多媒體課件。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):,欣賞圖畫(huà)理解圖題詩(shī)的詩(shī)情畫(huà)意。
【總結(jié)】A推敲北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元AA題李凝幽居(唐)賈島閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門。過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此,幽期不負(fù)言。A題李凝幽居閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門。過(guò)