北京版五年級下冊數(shù)學教案公因數(shù)和公倍數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案公因數(shù)和公倍數(shù)課題公因數(shù)和公倍數(shù)課型復習授課時間月日（星期）第16課時（共16課時）教學目標1、使學生進一步鞏固分解質(zhì)因數(shù)和求兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的方法2、培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力3、培養(yǎng)

2024-12-11 12:18

北京版五年級下冊數(shù)學教案真假分數(shù)、互化-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案真假分數(shù)、互化課題真假分數(shù)、互化課型新授授課時間月日（星期）第4課時（共16課時）教學目標1、使學生認識真分數(shù)和假分數(shù)的概念，能判別一個分數(shù)是真分數(shù)還是假分數(shù)。知道分子是分母的倍數(shù)的假分數(shù)可以化成整數(shù)。2、向?qū)W

2024-12-12 23:19

北京版五年級下冊數(shù)學教案小數(shù)和分數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案小數(shù)和分數(shù)互化課題小數(shù)和分數(shù)互化課型新授授課時間月日（星期）第11課時（共16課時）教學目標1、使學生理解小數(shù)化成分數(shù)和分母是10、100、1000------的分數(shù)化成小數(shù)的方法，并能進行小數(shù)和分母的10、100

2024-12-11 12:17

北京版五年級下冊數(shù)學教案異分母分數(shù)加、減法-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案異分母分數(shù)加、減法課題異分母分數(shù)加、減法課型新授授課時間月日（星期）第3課時（共課時）教學目標、減法的算理，初步掌握異分母分數(shù)加、減法的法則?！稗D(zhuǎn)化”的數(shù)學方法。教學重點把異分母的分數(shù)轉(zhuǎn)化成同分母的分

2024-12-13 19:43

北京版五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)加減法混合-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)加減法混合課題分數(shù)加減法混合課型新授授課時間月日（星期）第5課時（共課時）教學目標使學生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的順序相同。分數(shù)加減混合運算也可以一次通分，再計算。

2024-12-11 12:18

北京版五年級下冊數(shù)學教案容積-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案容積課題容積課型練習授課時間月日（星期）第10課時（共12課時）教學目標。。教學重點方程法解題。教學難點方程法解題主要教法啟發(fā)談話教具課件學法指導結(jié)合生活實際抽象思考。板書設計

2024-12-13 19:43

北京版五年級下冊數(shù)學教案約分-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案約分課題約分課型新授授課時間月日（星期）第7課時（共16課時）教學目標1、使學生認識約分和最簡分數(shù)的意義，理解和掌握約分的方法。2、培養(yǎng)學生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學重點理解和掌握約分的方法。

2024-12-12 23:19

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義5-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的意義教學目標：、分一分、畫一畫、寫一寫、折一折、涂一涂等體驗中理解單位”1”，感受什么是分數(shù)，進而理解分數(shù)的意義和分數(shù)單位，培養(yǎng)學生實際操作能力和抽象概括能力。，通過多媒體的直觀演示，讓學生在輕松和諧的氛圍中主動參與、積極合作、充分體驗，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和樹立學好數(shù)學的信心。教學重難點：

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義10-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的意義教學目標：①知識與技能：使學生了解分數(shù)的產(chǎn)生，理解分數(shù)的意義，認識分數(shù)的分母、分子，認識分數(shù)單位的特點，能正確讀、寫分數(shù)。②過程與方法：培養(yǎng)學生抽象概括能力。③情感與態(tài)度：感受“知識來源于實踐，又服務于實踐”的觀點。教學重點：理解分數(shù)的意義。教學用具：教材第69-71頁有關的投影片、線段圖等。教學過程：

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義4-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的意義教學目標:使學生了解"分數(shù)"產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義.教學重點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分母,分子及分數(shù)單位的含義.教學難點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分數(shù)單位的含義.

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的基本性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)教學內(nèi)容：小學數(shù)學，五年下冊“分數(shù)的基本性質(zhì)”教學目標：1、使學生經(jīng)過探索分數(shù)基本性質(zhì)的過程，初步理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、讓學生能應用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子，而大小不變的分數(shù)。3、讓學生觀察操作、思考和交流的活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義3-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義3石海英教學內(nèi)容：人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學五年級下冊教材第61～62頁，練習十一部分練習。教材分析：“分數(shù)的意義”一課是人教版新教材五年級下冊的內(nèi)容，是對小學生數(shù)概念的一次重要擴展。與舊教材相比，新教材在單位“1”這個概念的理解上進行了微調(diào)，將原先的“一個物

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義8-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的意義1一教學內(nèi)容：分數(shù)的產(chǎn)生教材第60頁的內(nèi)容。二教學目標：1．使學生知道分數(shù)的產(chǎn)生過程。2．使學生感受到數(shù)學知識同樣是在人類的生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。三重點難點：理解分數(shù)的產(chǎn)生。四教具準備：米尺，掛圖，幾張長方形、正方形的紙。

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義11-資料下載頁

【總結(jié)】課題分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。第2課時教學目標：使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。：知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。、態(tài)度與價值觀：引導學生學會抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。重點理解和掌握分數(shù)的意義。難點理解單位“1”、突破一個整體的教學

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義9-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的意義教學內(nèi)容：人教新課標五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的意義》教學目標：。、一個計量單位、一些物體都可以看作一個整體，用單位“1”表示。。教學重、難點：。

2024-12-11 14:45

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北京版五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義2(參考版)

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