【總結】分數加減混合運算教學內容：教材第119頁的內容及第121頁練習二十三第5、8題。教學目標：：通過教學，使學生理解整數加法的運算定律對分數加法同樣適用。：并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算，培養(yǎng)學生計算的靈活性。：養(yǎng)成認真審題的良好習慣。教學重難點：正確應用加法運算定律進行簡算。教學過程：一、導入:，
2024-12-11 14:47
【總結】（人教新課標）五年級數學教案下冊分數單位教學內容：教材第62頁的內容。教學目標：1．使學生理解分數單位。2．引導學生學會抽象概括。3．培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點難點：理解分數單位。教具準備：（小圓片）教學方法：操作法教學過程：
【總結】真分數和假分數的練習教學內容：人教版五年級下冊教科書第四單元P73～P74練習十三的5～13題及相應的練習。教學目標：，使學生鞏固對真分數、假分數和帶分數的認識，并能正確把假分數化成整數或帶分數。。，初步了解分數在日常生活中的應用，增強自主探索與合作交流的意識，樹立學好數學的信心。教學重難點：綜合應用分數的意
2024-12-13 20:11
【總結】（人教新課標）五年級數學教案上冊方程的意義教學內容：數學書P53-54及“做一做”，練習十一1-3題。教學目標：1、初步理解方程的意義，會判斷一個式子是否是方程。2、會按要求用方程表示出數量關系。3、培養(yǎng)學生觀察、比較、分析概括的能力。教學重難點：會用方程的意義去判斷一個式子是否是方程。教具準備：
2024-12-13 20:12
【總結】（人教新課標）五年級數學下冊教案把假分數化成帶分數教學目標:使學生理解和掌握帶分數的意義及特征,掌握把假分數化成帶分數的方法,并能正確地把假分數化成帶分數。教學重點:理解和掌握帶分數的意義及特征,能正確地把假分數化成帶分數。教學難點:學會正確地把假分數化成帶分數。教學過程:一、設疑自探（一）準
2024-12-13 00:39
【總結】教學課題分數和小數的互化課型新授課學習目標：結合教學，向學生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉化的數學方法。：理解和掌握分數和小數的互化的方法，并熟練地把小數轉化成分數，把分數轉化成小數。：通過教學，培養(yǎng)學生的遷移類推能力及學以致用的能力。教學重點理解和掌握分數和小數的互化的方法教學難點深刻理解分數、小數的意義，熟練
2024-12-11 14:46
【總結】課題真分數和假分數的練習課（第72一74頁練習十三）第9課時教學目標：通過教學，鞏固學生對真分數、假分數和帶分數的認識，并能正確地把假分數化成整數或帶分數。：培養(yǎng)學生綜合應用所學知識解題的能力。：培養(yǎng)學生復習的良好習慣。重點綜合應用分數的意義及真分數、假分數和帶分數的知識解題。難點
【總結】（人教新課標）五年級數學教案下冊分數與除法教學內容：教材第65、66頁例1和例2教學目標：1．使學生理解兩個整數相除的商可以用分數來表示。2．使學生掌握分數與除法的關系。重點難點：1．理解、歸納分數與除法的關系。2．用除法的意義理解分數的意義。教具準備：圓片。教學方法：
【總結】異分母分數加、減法教學內容：教材第110——112頁的內容及第113頁練習二十二的第1——4題。教學目標：：讓學生經歷異分母分數加、減法的計算方法的探究過程，認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。：初步理解異分母分數加、減法的算理，掌握異分母分數加、減法的一般計算方法和驗算方法，會正確地進行計算和驗算。、態(tài)度與價值觀：
2024-12-11 14:45
【總結】眾數教學目標：1、讓學生理解眾數的含義，能找出一組數據中的眾數，理解眾數在統(tǒng)計學上的意義。2、能根據數據的具體情況，選擇適當的統(tǒng)計量表示數據的不同特征。3、讓學生經歷運用眾數描述數量信息的過程，發(fā)展學生的數據統(tǒng)計觀念。4、利用所學知識解決生活中的一些簡單問題，感受到統(tǒng)計知識在生活中的廣泛應用，從而明確學習目的，培養(yǎng)學習的興趣。教學
【總結】約分第四課時一、教學內容約分（一）教材第84頁的內容。二、教學目標：通過教學，使學生理解最簡分數和約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)學生應用所學數學知識解決問題的能力。三、重點難點歸納、概括出最簡分數的概念及約分的方法。四、教具準備投影。五、教學過程（一）導入(1)提問：你能很
【總結】同分母分數加、減法教學內容：教材第107頁的內容及第109頁練習二十一的第5一8題。教學目標：：通過學習，使學生進一步掌握同分母分數加減法的算理和計算法則，掌握三個分數連加、連減的同分母分數加、減法的計算方法，并能正確計算。：培養(yǎng)學生運用多種方法解題的能力。：培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的習慣。教學重點：掌握三個分數連加、連減的同
【總結】分數與除法教學內容：人教版五年級數學下冊第四單元P65—P66及P67的1、2題。教學目標：，會用分數表示兩個數相除的商。，滲透辯證思想，激發(fā)學生學習興趣。教學重難點：。。教學具準備：課本主題掛圖，圓形紙片（4—5張）。教學過程：一、創(chuàng)設問題，復習導入。
【總結】統(tǒng)計第一課時一、教學內容復式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內容及第129-131頁練習二十五的第1-3題。二、教學目標：使學生認識復式折線統(tǒng)計圖，了解其特點。：培養(yǎng)學生分析問題的能力。根據需要，選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數據，并能對數據進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：體會統(tǒng)計在
2024-12-11 14:42
【總結】（人教新課標）五年級數學下冊教案旋轉教學目標：：進一步認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特征和性質，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90°。：初步學會運用旋轉的方法在方格紙上設計圖案,進一步增強空間觀念。、態(tài)度與價值觀：讓學生在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對旋轉在生活中的應用，體會數學的價值。教學過程
2024-12-11 14:44
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