【總結】質數(shù)和合數(shù)教學目標::理解質數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:找出100以內的所有質數(shù),能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。、態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷質數(shù)和合數(shù)的認識和辨別過程,培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神,充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點:、合數(shù)的概念。。
2024-12-11 14:42
【總結】約數(shù)和倍數(shù)教學目標:理解并掌握求一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法。:滲透集合思想,使學生會用集合圖表示一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。教學重點和難點。,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。教學用具投影片。教學過程設計(一)復習準
2024-12-11 14:45
【總結】口算除法素質教育目標(-)知識教學點1.掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十,整百、整千的除法的口算方法.2.掌握除法算式的兩種讀法.(二)能力訓練點1.能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法.2.通過讓學生動手操作、敘述思維過程,訓練學生的操作能力,分析推理及表達能力.3.培養(yǎng)學生遷
2024-12-13 01:00
【總結】(人教新課標)三年級數(shù)學教案下冊筆算除法教學內容:19頁例1教學目標:。(被除數(shù)每一位商地數(shù)都能被除數(shù)整除)地計算方法,并能正確計算。,學會解決問題。教學重點、難點:以表內除法的筆算、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的口算基礎上,進行一位數(shù)兩位數(shù)(被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除)的筆算除法,難點是著重幫助學生理解被除數(shù)的哪一位,
2024-12-13 00:59
【總結】分數(shù)加減混合運算教學內容:教材第119頁的內容及第121頁練習二十三第5、8題。教學目標::通過教學,使學生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用。:并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算,培養(yǎng)學生計算的靈活性。:養(yǎng)成認真審題的良好習慣。教學重難點:正確應用加法運算定律進行簡算。教學過程:一、導入:,
2024-12-11 14:47
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)單位教學內容:教材第62頁的內容。教學目標:1.使學生理解分數(shù)單位。2.引導學生學會抽象概括。3.培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點難點:理解分數(shù)單位。教具準備:(小圓片)教學方法:操作法教學過程:
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案把假分數(shù)化成帶分數(shù)教學目標:使學生理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,掌握把假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法,并能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學重點:理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學難點:學會正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學過程:一、設疑自探(一)準
2024-12-13 00:39
【總結】體積和體積單位年級五年級單元第三單元課時3主備單位主備教師課題體積和體積單位課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:使學生理解體積的意義,認識常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,培養(yǎng)初步的空間觀念。能力目標:使學生知道計量一個物體的體積有多大,要看它
【總結】最大公因數(shù)教學內容:人教版五年級數(shù)學下冊第四單元P79–P80最大公因數(shù)例1及P82的1、2題教學目標:。,使學生初步了解公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的某些應用。。重點難點::理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。:從實際問題中抽象出公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義以及利用公因數(shù)和最大公因數(shù)解決問題。教學用
2024-12-11 14:44
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊解方程2教學內容:數(shù)學書P58-P59及“做一做”,練習十一第5-7題。教學目標:1、結合具體圖例,根據(jù)等式不變的規(guī)律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進一步提高學生分析、遷移的能力。教學重難點:掌握解方程的方法。教學過程:一、導入新課前面
2024-12-13 00:41
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊觀察物體教學目標:1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察,分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構建簡單的空間想象力。教學重點:培養(yǎng)學生初步的立體圖形的觀察和想象能力難點:從側面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形教學準備:老師學生都準備立方體、長方體、圓柱體、球體教學過程:
2024-12-13 00:42
【總結】第一篇:分數(shù)與除法-蘇教版五年級下冊數(shù)學教案 5、分數(shù)與除法-蘇教版五年級下冊數(shù)學教案 第5課時 分數(shù)與除法 教學內容:教科書第49~50頁,例1、例 2、例3,做一做,練習十二3、4題教學...
2024-11-04 01:41
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:理解并掌握分數(shù)與除法的關系。:學會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。:通過動手操作,使大家理解分數(shù)與除法的關系。培養(yǎng)大家的分析、推理能力。復習?什么叫分數(shù)單位?6米長的鋼管平均分成2段,每段長幾米?把一個數(shù)平均分成幾份,求每一份是多少,用除法。讀作(
2024-12-13 00:06
【總結】異分母分數(shù)加、減法教學內容:教材第110——112頁的內容及第113頁練習二十二的第1——4題。教學目標::讓學生經(jīng)歷異分母分數(shù)加、減法的計算方法的探究過程,認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。:初步理解異分母分數(shù)加、減法的算理,掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。、態(tài)度與價值觀:
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的讀法和寫法教學目標:掌握分數(shù)的讀法和寫法,進一步理解分數(shù)單位.教學重點:掌握分數(shù)的讀法和寫法,理解分數(shù)單位.教學難點:正確解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的問題.教學過程:一,鋪墊復習,準備遷移用分數(shù)表示陰影部分:2,操作.(1)拿出正方形的紙用折疊的方