北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)2(編輯修改稿)
2025-01-16 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有無數(shù)個(gè)。 ” 師： “ 1 不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)（張貼概念）。 ” 2 師： “ 根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義，我們可以判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。請(qǐng)看例題。 ” 投影： 判斷下面各數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)。 17 22 29 ３5 ３ 7 ８ 7 質(zhì)數(shù)有：（生） 1 2３ 7 合數(shù)有：（生） 7 師： “ 根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義，質(zhì)數(shù)只有 1 和它本身兩個(gè)約數(shù)，合數(shù)除了 1 和它本身外，還有別的約數(shù)，請(qǐng)某某同學(xué) 上來找出所有的質(zhì)數(shù)，并把答案填在投影片上。 ” 學(xué)生填完后，師： “ 請(qǐng)你說說是怎樣想的。 ” 生 1： “ 1 2３ 7 是質(zhì)數(shù)。因?yàn)?17 只有 1 和 17 兩個(gè)約數(shù)， 29 只有 1 和 29兩個(gè)約數(shù)，３ 7 只有 1 和３ 7 兩個(gè)約數(shù)。 ” 師： “ 請(qǐng)某某同學(xué)上來找出所有的合數(shù)，并把答案填在投影片上。 ” 學(xué)生填完后， 師： “ 請(qǐng)你說說是怎樣想的。 ” 生 2： “ 7 是合數(shù)。因?yàn)?22 除了 1 和 22 兩個(gè)約數(shù)外，還有 兩個(gè)約數(shù)，３ 5 除了 1 和３ 5 兩個(gè)約數(shù)外，還有 兩個(gè)約數(shù)，８ 7 除了 1 和８ 7 兩個(gè)約數(shù)外，還有 兩個(gè)約數(shù)。 ” 師： “ 這兩位同學(xué)回答得很好，老師相信大家都能夠判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)，還是合數(shù)了。下面請(qǐng)同學(xué)在書上第 59 面完成中間的做一做。 ” 投影：
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