【摘要】質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學目標20以內(nèi)的數(shù)的因數(shù)和分類,認識質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,理解掌握了質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。,學會用篩法找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)并加以記憶。,培養(yǎng)大膽質(zhì)疑、富于探究的精神和數(shù)學素養(yǎng)。重點理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)難點能根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還
2025-02-13 14:42
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學目標:使學生理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。通過質(zhì)數(shù)與合數(shù)兩個概念的教學,培養(yǎng)學生觀察、比較、概括和判斷能力。向?qū)W生滲透“對立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點。教學重點:理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。教學難點:判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法。教學過程:課前談
【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類;、獨立思考、合作交流的能力。一個數(shù),如果只有1和它本身兩個約數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素數(shù))。什么是質(zhì)數(shù)?什么叫合數(shù)?一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)
2025-02-13 07:41
【摘要】教學目標:要求同學們掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。:培養(yǎng)大家判斷、推理的能力。復習①什么叫倍數(shù)?什么叫約數(shù)?復習①什么叫倍數(shù)?什么叫約數(shù)?②能被2整除的數(shù)有什么特征?復習①什么叫倍
2025-02-26 12:52
【摘要】第一篇:五年級下冊數(shù)學《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學設計 蘇教版五年級下冊數(shù)學《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學設計 第五課時 質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學內(nèi)容:蘇教版義務教育教科書 6、“試一試”和“練一練”,第39頁練習六第1~3...
2024-10-28 18:02
【摘要】人教版五年級下冊數(shù)學第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 人教版五年級下冊數(shù)學第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案1 一、學情分析: 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》這一課內(nèi)容比較抽象,很難結(jié)合生活實例或具體情境來教...
2024-12-03 22:14
【摘要】 人教版五年級下冊數(shù)學第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 學生是數(shù)學學習的主人,是數(shù)學課堂上主動求知、主動探索的主體。教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者。下面是給大家整理的人教版五年級下冊...
2024-11-16 23:46
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)數(shù)學教案教學目標:1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。2、培養(yǎng)學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神,充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點:1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學會準確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學難點:區(qū)分奇
2025-01-29 18:57
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學目標:1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。2、培養(yǎng)學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神,充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點:1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學會準確判斷一個數(shù)是質(zhì)
2025-02-01 05:35
【摘要】容積教學目標:。,估一估等活動,認識容積單位升和毫升,并能進單位間的換算。。教學重難點:,認識常用的容積單位—升、毫升,弄清容積單位和體積單位之間的關系,掌握簡單的進率和名數(shù)的變換,并能解決一些簡單的實際問題。、比較能力,以及運用所學知識解決一些簡單的實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。。教具學具:裝牛奶的紙
2025-02-15 19:43
【摘要】約分教學目標:1.理解和掌握約分的方法。2.掌握最簡分數(shù)的概念。教學重點:掌握約分的方法。教學難點:訓練學生很快看出分子、分母的公約數(shù),并能夠準確判斷約分的結(jié)果是不是互質(zhì)數(shù)。教學步驟:一、鋪墊孕伏.1.口算.135÷552÷1333÷
2025-02-13 12:16
【摘要】五年級數(shù)學下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》說課稿(2篇)說課一一、說教材、作用和意義:質(zhì)數(shù)和合數(shù)是在學生已經(jīng)掌握了約數(shù)和倍數(shù)的意義,了解了能被2,5,3整除的數(shù)的特征之后學習的又一重要內(nèi)容,它是學生學習分解質(zhì)因數(shù),求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎,在本章教學內(nèi)容中起著承前啟后的重要作用。:(1)知識和技能:①掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,會正確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。②知道自然數(shù)還
2024-09-30 17:54
【摘要】人教版五年級下冊數(shù)學第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案三篇 【篇一】人教版五年級下冊數(shù)學第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 一、學情分析: 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》這一課內(nèi)容比較抽象,很難結(jié)合生活實例或具...
【摘要】公倍數(shù)教學目標:、最小公倍數(shù)的意義。。,使學生在生活情境中進一步掌握求最小公倍數(shù)的方法,解決身邊實際問題。教學重難點:,掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法。,理解用最小公倍數(shù)解決問題的算理。教學過程:一、導入:師:請打開書68頁,老師昨天留了一個預習作業(yè),讓大家回去做做一做中的作業(yè),誰來匯報一下,旋轉(zhuǎn)較小的圖形,至
2025-02-14 23:19