【摘要】五年級數(shù)學下冊《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 五年級數(shù)學下冊《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容:質數(shù)和合數(shù)(教材第23、24面、25面) 教學目標: 1、使學生掌握質數(shù)和合數(shù)的意義,...
2024-12-03 22:12
【摘要】五年級數(shù)學下冊《質數(shù)和合數(shù)》說課稿(2篇)說課一一、說教材、作用和意義:質數(shù)和合數(shù)是在學生已經(jīng)掌握了約數(shù)和倍數(shù)的意義,了解了能被2,5,3整除的數(shù)的特征之后學習的又一重要內(nèi)容,它是學生學習分解質因數(shù),求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎,在本章教學內(nèi)容中起著承前啟后的重要作用。:(1)知識和技能:①掌握質數(shù)和合數(shù)的概念,會正確判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。②知道自然數(shù)還
2024-09-30 17:54
【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類;、獨立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、
2025-02-14 23:12
【摘要】質數(shù)和合數(shù)教材分析:質數(shù)和合數(shù),是在約數(shù)和倍數(shù)以及能被整除的數(shù)的特征的基礎上進行教學的。質數(shù)和合數(shù)是求最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)以約分、通分的基礎。因此這部分內(nèi)容的教學不僅要使學生掌握質數(shù)、合數(shù)的概念,而且能較快地看出常見數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。教學目的:,知道它們的聯(lián)系和區(qū)別。。。教學重點:掌握質數(shù)、合數(shù)概念,會判斷一個數(shù)
2025-02-13 12:16
【摘要】質數(shù)和合數(shù)教學目標:1.使學生掌握質數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別;2.能正確判斷一個常見數(shù)是質數(shù)還是合數(shù);3.培養(yǎng)學生判斷、推理的能力。教學重點:質數(shù)和合數(shù)的概念。教學難點:正確判斷一個常見數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。教學過程:一、創(chuàng)設情境1.誰能說說什么是約數(shù)?2.請寫出自己學號
【摘要】教學目標:理解質數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質因數(shù)的概念,會分解質因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的約數(shù)有:2的約數(shù)有:3的約數(shù)有:4的約數(shù)有:5的約數(shù)有:6的約數(shù)有:7
2025-02-15 18:21
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。,培養(yǎng)同學們自主探索、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數(shù)學自身的魅力。寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù):1的約數(shù):()2的約數(shù):()3的約數(shù):(
2025-02-13 14:08
【摘要】教學目標:理解質數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質因數(shù)的概念,會分解質因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。奇數(shù)13579111315
【摘要】第一篇:五年級下冊數(shù)學《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 蘇教版五年級下冊數(shù)學《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 第五課時 質數(shù)和合數(shù)教學內(nèi)容:蘇教版義務教育教科書 6、“試一試”和“練一練”,第39頁練習六第1~3...
2024-10-28 18:02
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。,培養(yǎng)同學們自主探索、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數(shù)學自身的魅力。一個數(shù),如果只有1和它本身兩個約數(shù),這樣的數(shù)叫做質數(shù)(或素數(shù))。什么是質數(shù)?什么叫合數(shù)?一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標①知識與技能:要求大家掌握質數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。②過程與方法:能正確判斷一個常見數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)大家判斷、推理的能力。1的約數(shù)有:2的約數(shù)有:3的約數(shù)有:4的約數(shù)有:5的約數(shù)有:6的約數(shù)有:7的約數(shù)有
2025-02-13 14:07
【摘要】2345678910111231,2,3,4,6,12照片張數(shù)拼成長方形的種數(shù)n的因數(shù)1,11
2024-09-25 20:57
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊質數(shù)和合數(shù)(一)一、填空,()既不是質數(shù)也不是合數(shù),在偶數(shù)中,()是質數(shù)。,既是奇數(shù)又是質數(shù)的最小的數(shù)是(),()既是一位數(shù)奇數(shù)又是合數(shù),()既是偶數(shù)又是質數(shù),()既不是質數(shù)又不是合數(shù)。3和5整除的三位數(shù),其中最大的是(),最小的數(shù)是()。
2025-01-18 10:07
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊質數(shù)和合數(shù)教學目標:1、理解質數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。2、培養(yǎng)學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神,充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點:1、理解掌握質數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學會準確判斷一個數(shù)是質
2025-02-01 05:35
【摘要】找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律.這個數(shù)因數(shù)個數(shù)這個數(shù)的因數(shù)123456789101122324243
2025-01-14 23:48