【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn):1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,是數(shù)學(xué)課堂上主動(dòng)求知、主動(dòng)探索的主體。教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。下面是給大家整理的人教版五年級(jí)下冊(cè)...
2024-11-16 23:46
【總結(jié)】馬坊鄉(xiāng)程崗小學(xué):司彩麗1、自然數(shù)1~20中,奇數(shù)有哪些?偶數(shù)有哪些?奇數(shù)偶數(shù)2、想一想:自然數(shù)分成奇數(shù)和偶數(shù),是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的?自然數(shù)分成奇數(shù)和偶數(shù)是按2的倍數(shù)來分的。135791113151719246810121416
2025-05-12 13:29
【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)::理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù),能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。、態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認(rèn)識(shí)和辨別過程,培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn):、合數(shù)的概念。
2024-11-29 08:45
【總結(jié)】 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,,質(zhì)數(shù)和合數(shù),︳西師大版,(13) 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo):1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。 2、知道100以...
2025-01-13 22:10
【總結(jié)】六神中學(xué):李云超寫出下面每個(gè)數(shù)的所有的因數(shù):1的因數(shù):()2的因數(shù):()3的因數(shù):()4的因數(shù):()5的因數(shù):()6的因數(shù):(
2024-11-30 12:30
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)質(zhì)數(shù)、合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)及答案1.下面的數(shù)中,哪些是合數(shù),哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有:質(zhì)數(shù)有:2.寫出兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。3.寫出兩個(gè)既是奇數(shù),又是合數(shù)的數(shù)。4.判斷:(1)任何一個(gè)自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。()
2024-08-12 08:37
【總結(jié)】寫出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù):1的約數(shù):()2的約數(shù):()3的約數(shù):()4的約數(shù):()5的約數(shù):()6的約數(shù):()7的約數(shù):(
【總結(jié)】質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)目標(biāo)20以內(nèi)的數(shù)的因數(shù)和分類,認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,理解掌握了質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。,學(xué)會(huì)用篩法找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)并加以記憶。,培養(yǎng)大膽質(zhì)疑、富于探究的精神和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)難點(diǎn)能根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。通過質(zhì)數(shù)與合數(shù)兩個(gè)概念的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括和判斷能力。向?qū)W生滲透“對(duì)立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法。教學(xué)過程:課前談
【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)::理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù),能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。、態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認(rèn)識(shí)和辨別過程,培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神,充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn):、合數(shù)的概念。。
【總結(jié)】人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案三篇 【篇一】人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 一、學(xué)情分析: 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》這一課內(nèi)容比較抽象,很難結(jié)合生活實(shí)例或具...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)的個(gè)數(shù)有什么規(guī)律.1的因數(shù):12的因數(shù):123的因數(shù):4的因數(shù):6的因數(shù):5的因數(shù):7的因數(shù):8的因數(shù):9的因數(shù):10的因數(shù):11的因數(shù):12的因數(shù):1312
2025-01-17 19:47
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)合數(shù)、質(zhì)數(shù)教學(xué)目標(biāo):理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質(zhì)因數(shù)的概念,會(huì)分解質(zhì)因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。123456789101112
2024-12-04 18:09
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)授課教師:劉強(qiáng)寫出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù):1的約數(shù):()2的約數(shù):()3的約數(shù):()4的約數(shù):()5的約數(shù):()6的約數(shù):()
2024-11-21 22:26