人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點：1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學(xué)會準(zhǔn)確判斷一個數(shù)是質(zhì)

2024-11-29 05:35

五年級數(shù)學(xué)—質(zhì)數(shù)合數(shù)模板doc-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊質(zhì)數(shù)、合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)及答案1.下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有：質(zhì)數(shù)有：2.寫出兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。3.寫出兩個既是奇數(shù)，又是合數(shù)的數(shù)。4.判斷：（1）任何一個自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）

2025-08-03 08:37

北京版五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)與合數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類；、獨立思考、合作交流的能力。一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個約數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。什么是質(zhì)數(shù)？什么叫合數(shù)？一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1既不是質(zhì)數(shù)

2024-12-13 18:41

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。通過質(zhì)數(shù)與合數(shù)兩個概念的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括和判斷能力。向?qū)W生滲透“對立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點。教學(xué)重點：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。教學(xué)難點：判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法。教學(xué)過程：課前談

2024-11-29 05:35

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：①使學(xué)生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。②能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。③培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理的能力。教學(xué)重點：質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念。教學(xué)難點：正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境？。二、揭示課題我們學(xué)過求一個數(shù)的約數(shù)，那么每

2024-12-08 01:00

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)課題質(zhì)數(shù)和合數(shù)課型新授授課時間月日（星期）第5課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生判斷、

2024-12-11 12:16

人教版五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)知識點易錯點匯總-資料下載頁

【總結(jié)】人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》知識點易錯點匯總?cè)私贪嫖迥昙墧?shù)學(xué)下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》知識點易錯點匯總質(zhì)數(shù)和合數(shù)【知識點1】質(zhì)數(shù)和合數(shù)的相關(guān)定義一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，自然數(shù)除了1外，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。如果

2025-08-05 01:33

質(zhì)數(shù)和合數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】找出1~20各數(shù)的因數(shù)，看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律。1只有因數(shù)1。有的數(shù)只有兩個因數(shù)，如5的因數(shù)是1和5。找出1~20各數(shù)的因數(shù)，看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律。有的數(shù)因數(shù)不止兩個，比如9的因數(shù)是1，3和9。我們來給它們分分類吧！找出1~20各數(shù)的因數(shù)，看看它們的因數(shù)

2024-11-30 11:25

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 　　人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案1 　　一、學(xué)情分析： 　　《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》這一課內(nèi)容比較抽象，很難結(jié)合生活實例或具體情境來教...

2024-12-03 22:14

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點：1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學(xué)會準(zhǔn)確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是

2024-12-11 14:42

五年級質(zhì)數(shù)與合數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)授課教師：劉強寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)：1的約數(shù)：（）2的約數(shù)：（）3的約數(shù)：（）4的約數(shù)：（）5的約數(shù)：（）6的約數(shù)：（）

2024-11-21 22:26

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)及答案四-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)及答案（四）一、按要求寫數(shù)。，個位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，十位上的數(shù)既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，百位上的數(shù)是最小的合數(shù)，千位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個四位數(shù)是（）3、5整除的最小的三位數(shù)是（）18，積是65，這兩個質(zhì)數(shù)是（）和（）。二、判斷（對的打“√”，錯的

2024-11-15 14:56

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元質(zhì)數(shù)和合數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案 學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，是數(shù)學(xué)課堂上主動求知、主動探索的主體。教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。下面是給大家整理的人教版五年級下冊...

2024-11-16 23:46

質(zhì)數(shù)和合數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】馬坊鄉(xiāng)程崗小學(xué)：司彩麗1、自然數(shù)1~20中，奇數(shù)有哪些？偶數(shù)有哪些？奇數(shù)偶數(shù)2、想一想：自然數(shù)分成奇數(shù)和偶數(shù),是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的?自然數(shù)分成奇數(shù)和偶數(shù)是按2的倍數(shù)來分的。135791113151719246810121416

2025-05-12 13:29

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)，能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認(rèn)識和辨別過程，培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點：、合數(shù)的概念。

2024-11-29 08:45

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