【摘要】六神中學:李云超寫出下面每個數(shù)的所有的因數(shù):1的因數(shù):()2的因數(shù):()3的因數(shù):()4的因數(shù):()5的因數(shù):()6的因數(shù):(
2024-11-30 12:30
【摘要】質數(shù)與合數(shù)教學目標20以內的數(shù)的因數(shù)和分類,認識質數(shù)和合數(shù)的意義,理解掌握了質數(shù)和合數(shù)的意義,能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。,學會用篩法找出100以內的質數(shù)并加以記憶。,培養(yǎng)大膽質疑、富于探究的精神和數(shù)學素養(yǎng)。重點理解質數(shù)和合數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)難點能根據(jù)質數(shù)和合數(shù)的概念判斷一個數(shù)是質數(shù)還
2024-12-11 14:42
【摘要】第一篇:《質數(shù)和合數(shù)》教案 《質數(shù)和合數(shù)》教案 《質數(shù)和合數(shù)》教案 教學內容:人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊P58~59頁教學目標: 1、使學生理解質數(shù)、合數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是質數(shù)...
2025-10-19 15:40
【摘要】馬郎小學陳偉質數(shù)和合數(shù)復習:1、什么是因數(shù)?什么是倍數(shù)?2、怎么找出一個數(shù)的所有因數(shù)?3、寫出1——20的所有因數(shù)。如果a×b=c,則a、b是c的因數(shù),c是a、b的倍數(shù)。(a、b、c是非0自然數(shù))
2024-11-21 01:10
【摘要】寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù):1的約數(shù):()2的約數(shù):()3的約數(shù):()4的約數(shù):()5的約數(shù):()6的約數(shù):()7的約數(shù):(
2025-05-12 13:29
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案質數(shù)和合數(shù)教學目標:使學生理解質數(shù)、合數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。通過質數(shù)與合數(shù)兩個概念的教學,培養(yǎng)學生觀察、比較、概括和判斷能力。向學生滲透“對立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點。教學重點:理解質數(shù)和合數(shù)的意義。教學難點:判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)的方法。教學過程:課前談
【摘要】質數(shù)和合數(shù)教學目標::理解質數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:找出100以內的所有質數(shù),能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。、態(tài)度與價值觀:經歷質數(shù)和合數(shù)的認識和辨別過程,培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神,充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點:、合數(shù)的概念。。
【摘要】人教版五年級下冊數(shù)學第二單元《質數(shù)和合數(shù)》教案三篇 【篇一】人教版五年級下冊數(shù)學第二單元《質數(shù)和合數(shù)》教案 一、學情分析: 《質數(shù)和合數(shù)》這一課內容比較抽象,很難結合生活實例或具...
2024-12-03 22:14
【摘要】第一篇:質數(shù)和合數(shù)教案 《質數(shù)和合數(shù)》教案 豐臺鎮(zhèn)中心小學杜芳芳 教學目標: 1、理解質數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)進行分類。 2、知道100以內的質...
2024-10-28 21:05
【摘要】質數(shù)和合數(shù)教學內容:人教版九年義務教育六年制小學教學第十冊P58~59頁教學目標: 1、使學生理解質數(shù)、合數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)?! ?、培養(yǎng)學生觀察、比較、概括和判斷能力?! ?、通過質數(shù)與合數(shù)兩個概念的教學,向學生滲透“對立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點。教學重點:理解質數(shù)和合數(shù)的意義。教學難點:判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)的方法。教具:
2025-08-04 10:37
【摘要】第一篇:《質數(shù)和合數(shù)》教案 《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 一、【教材背景分析】 “質數(shù)和合數(shù)”是人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊第23-24頁的內容。要求使學生理解質數(shù)和合數(shù)的意義。并能根據(jù)它們...
2024-10-28 17:36
【摘要】質數(shù)和合數(shù)數(shù)學教案教學目標:1、理解質數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。2、培養(yǎng)學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神,充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點:1、理解掌握質數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學會準確判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。教學難點:區(qū)分奇
2024-11-26 18:57
【摘要】 五年級下冊數(shù)學教案,,質數(shù)和合數(shù),︳西師大版,(13) 《質數(shù)和合數(shù)》教案教學目標:1、理解質數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)進行分類。 2、知道100以...
2025-01-13 22:10
【摘要】找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看它們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律.1的因數(shù):12的因數(shù):123的因數(shù):4的因數(shù):6的因數(shù):5的因數(shù):7的因數(shù):8的因數(shù):9的因數(shù):10的因數(shù):11的因數(shù):12的因數(shù):1312
2025-01-17 19:47
【摘要】質數(shù)和合數(shù)的練習課填空:(1)一個數(shù)除了()和它的(),不再有別的因數(shù),這個數(shù)叫做()數(shù)。(2)一個數(shù)除了()和它的(),還有別的因數(shù),這個數(shù)叫做()數(shù)。(3)()不是質數(shù),也不是合數(shù)。(4)末尾
2025-08-04 18:42