小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成課題研究總結(jié)共5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 13:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則，以目前我校學(xué)生的思想實(shí)際為實(shí)踐依據(jù)，以未來社會(huì)對(duì)少年兒童的要求為教育目標(biāo)，以提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)為目的，積極的探索小學(xué)階段道德生活教育的內(nèi)容、方法、途徑。通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法從培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，以凸現(xiàn)個(gè)性，培養(yǎng)一代新人。二、解決問題主要措施（一）發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行“知”的教育?！爸奔刺岣邔W(xué)生道德認(rèn)識(shí)，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。充分利用班隊(duì)會(huì)、思品、等課程，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”。把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在各學(xué)科教學(xué)之中。（二）組織各種班隊(duì)活動(dòng)，落實(shí)“行”的要求。積極開展有益的班隊(duì)活動(dòng)，健全廣闊的少先隊(duì)活動(dòng)陣地，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實(shí)踐掛起鉤來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。通過知、比、糾、行教育系列開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)制度，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一周召開一次主題班會(huì)、討論會(huì)，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦好黑板報(bào)等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。寓“小學(xué)生常規(guī)”訓(xùn)練于各種活動(dòng)之中。（三）開辟社會(huì)教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。通過正面的家庭、社會(huì)教育，使學(xué)生自覺接受來自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。通過家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家訪等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。組織學(xué)生參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng)，提高隊(duì)員的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐能力。三、項(xiàng)目研究進(jìn)程、預(yù)期成果及成果形式實(shí)驗(yàn)報(bào)告：包括實(shí)驗(yàn)開題計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)成果總結(jié)等。案例分析。學(xué)生相比上學(xué)期的行為習(xí)慣上有顯著進(jìn)步。嚴(yán)麗2013年3月第四篇：2014小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成情況總結(jié)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成情況總結(jié)孫坨子小學(xué)三月、四月份學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成情況總結(jié)老師們，同學(xué)們：按照學(xué)校德育工作安排和工作計(jì)劃的要求，我校充分利用三月份和四月份的時(shí)間，開展了以“樹立文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”為主題、以“講文明話、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。在為期兩個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練，使絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的思想道德品質(zhì)，從而創(chuàng)設(shè)了校園良好的育人環(huán)境，全體學(xué)生的整體素質(zhì)得到了全面提升，并逐步形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重宣傳，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。為使活動(dòng)能夠順利地開展，并能收到良好的效果，學(xué)校制定了活動(dòng)實(shí)施方案，召開了專門的動(dòng)員大會(huì)，明確了活動(dòng)期間各實(shí)施階段具體活動(dòng)內(nèi)容。成立了“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，彰顯了學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的高度重視、保證了活動(dòng)的深入開展。學(xué)校充分發(fā)揮德育處、政教處、大隊(duì)部、班級(jí)和任課教師的職能作用，以建設(shè)“星級(jí)班級(jí)”、爭(zhēng)做“優(yōu)秀少先隊(duì)員”為主線，營(yíng)造了濃厚的宣傳教育輿論氛圍。通過國旗下講話、主題班會(huì)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化、個(gè)性化布置了教室，形成濃厚班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不少班級(jí)還結(jié)合本班實(shí)際情況開展了討論會(huì)、座談會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。二、主題明確，重點(diǎn)突出，檢查評(píng)比落實(shí)到位。針對(duì)原來校園內(nèi)存在的突出問題，學(xué)校明確了以下幾點(diǎn)作為強(qiáng)化的重點(diǎn)，基本凈化了學(xué)校校園、初步改變了學(xué)校校風(fēng)。重點(diǎn)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治和評(píng)比工作，使學(xué)校達(dá)到校園無紙屑、無痰跡、無雜物、無積水。室內(nèi)外無蜘蛛網(wǎng)，無亂貼亂掛，無亂擺亂放，門窗、玻璃、桌面無灰塵污垢，墻壁無腳印、無亂寫亂畫，不吃零食，不亂扔廢棄物，使學(xué)生保持了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)抓好文明禮儀養(yǎng)成教育。學(xué)會(huì)使用文明用語，杜絕臟話粗話，堅(jiān)決制止穿奇裝異服，堅(jiān)決制止敲詐勒索，打架斗毆，頂撞老師等不文明習(xí)慣的發(fā)生。重點(diǎn)抓好公物管理工作。培養(yǎng)學(xué)生以校為家的主人翁意識(shí)，力爭(zhēng)做到無踐踏、攀折花木，無亂刻亂畫桌面，無損壞文明標(biāo)語牌，無損壞門窗玻璃等。重點(diǎn)訓(xùn)練乘車學(xué)
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