小學(xué)三年級英語教學(xué)工作計劃1(編輯修改稿)
2024-11-15 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的真實性和實用性。注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。四、方法措施認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。多與學(xué)生交流，進行口語交際訓(xùn)練。五、教學(xué)內(nèi)容與課時安排Unit One Hello 6課時Unit Two Look At Me 6課時Unit Three Let Us paint 6課時Recycle One 3課時Unit Four We Love Animals 6課時Unit Five Let Us Eat 6課時Unit Six Happy Birthday 6課時Recycle Two 3課時每單元安排一次練習(xí)：8課時；復(fù)習(xí)、考查：2課時本學(xué)期共計課時：52課時小學(xué)三年級上冊英語教學(xué)計劃學(xué)生情況分析：三年級本學(xué)期的學(xué)生一共有135人，他們聰明活潑，勤奮好學(xué)，對英語充滿濃厚的興趣。教材分析：本冊書有12個核心單元，包含3個復(fù)習(xí)單元，對學(xué)生進行定期的復(fù)習(xí)和評估。本冊書的一開始設(shè)計了一個Do you know…?單元，用于導(dǎo)入這本書的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在12個核心單元后面安排了2個文化單元，以話題的形式介紹各種動物和各種美食，選擇與學(xué)生日常生活密切的以及與本冊教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的題材，利用學(xué)過的句型學(xué)習(xí)新的單詞。在文化單元后還有3個獎勵單元，作為可供選擇的教學(xué)內(nèi)容，也可視作機動的復(fù)習(xí)單元，可根據(jù)自己班級的具體情況靈活處理。教學(xué)目的要求：這套教材的教學(xué)目的是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)這門課程激發(fā)起學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹起學(xué)習(xí)英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音，語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們具備初步的用英語進行交流的能力。同時讓學(xué)生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中后進一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點難點：聽：能夠根據(jù)聽到的單詞、短語或主要句子選出相應(yīng)的圖畫。說；能夠模仿示范提出和回答簡單的問題。讀：能夠辨認字母(大寫和小寫)和主要單詞。寫：能夠描摹字母(大寫和小寫)和主要單詞。教學(xué)安排：教學(xué)時間第__1_周到第__3_周教學(xué)內(nèi)容Unit1 Hello！Unit2 What39。s this?教學(xué)目的Target：What39。s your name?I39。m 39。m 39。s your name?I39。m to meet letters“Aa,Bb,Cc”.What39。s this?It39。s this?Oh,it39。s an the letters“Dd,Ee,Ff”.教學(xué)重點難點Key：hello,hi,Gogo,Tony,Jenny,Boomer,Boonie,apple,ant,banana,bear,cat,desk,chair,book,pencil,eraser,box,fork,knife,pen,duck,elephant,egg,fish,picture Cards12plus Tony Jenny and Gogo；pictures from magazines of people waving,greeting and picture Cards38,plastic/real apple,book,desk,eraser,pen and so Conversation,Chant,activity備注三會：二會：一會：其它：The new words and the new 第_4__周到第_ 6__周教學(xué)內(nèi)容Unit3Can you sing?Unit4Review1教學(xué)目的Target：Can you read?Yes,I about you?No,I can39。 Ican letters“Gg,Hh,Ii”.教學(xué)重點難點Key：fly,read,sing,draw,swim,cook,goat,girl,hippo,hat,insect,picture Cards914,classroom Conversation,Chant,activity備注三會：二會：一會：其它：Review 1教學(xué)時間第__7_周到第__9_周教學(xué)內(nèi)容Unit5Who39。s she?Unit6What39。s his name?教學(xué)目的Target：Who39。s she?She39。s my 39。s he?He39。s my 39。s that boy?He39。s my name39。s ,that39。s my 39。s her name?Her name39。s Ms Black小學(xué)三年級上冊英語教學(xué)計劃一、教材分析本冊教材共有十一個單元，包括十個教學(xué)模塊和一個復(fù)習(xí)模塊，工作計劃《小學(xué)三年級英語教學(xué)工作計劃(20112012學(xué)第一學(xué)期)》。每個模塊包括了兩個單元，第一單元是語言呈現(xiàn)，第二單元是語言擴展和語言聯(lián)系單元。每個單元的標題是該單元的話題，同一單元的語言材料圍繞這個話題展開。話題與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)等密切相關(guān)，能使學(xué)生覺得熟悉、實用，既便于課堂教學(xué)的展開，又便于學(xué)會在實際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子，進行簡單的交流。新授單元由七個版塊組成。第一單元：第一部分是聽音，指圖，找一找。.故事課文呈現(xiàn)版塊。該版塊通過講故事，呈現(xiàn)本模塊的主要句型和新單詞。著重訓(xùn)練學(xué)生聽和理解的技能，提高閱讀能力。第二部分是聽音，說話。提煉本單元的新句型，進行重點操練。多為對話形式。第三部分是練習(xí)部分。要求學(xué)生根據(jù)上兩部分進行口頭或書面練習(xí)，以鞏固新知。第二單元：第一部分聽音重復(fù)。置換場景，以對話形式拓展新知的呈現(xiàn)和運用。第二部分：綜合練習(xí)。針對第一和第二單元中的重點句型和單詞，進行綜合的鞏固性練習(xí)。第三部分：韻文或歌曲。通過吟唱和表演，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在愉快而有趣的氣氛中，學(xué)習(xí)英語。并復(fù)習(xí)本單元新知。第四部分：游戲和活動。通過形式多樣、生
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