奧爾夫教案(編輯修改稿)
2024-11-15 13:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們教室里還來(lái)了這么多的叔叔阿姨、爺爺奶奶和客人老師，我們也把新年的祝福送給他們?！?前奏：搖頭唱詞：拍腿，拍拍子。唱唱詞?！靶履暾鏌狒[”拍拍子。語(yǔ)詞：拍手，恭喜時(shí)打躬作揖，空拍處說(shuō)：“謝謝！” 間奏八拍：拍手，（拍拍子，流動(dòng)的拍）。三、創(chuàng)編吉祥語(yǔ)，進(jìn)行語(yǔ)詞替換。（間奏處說(shuō)吉祥話）師：過(guò)年的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)很多吉祥話，除了說(shuō)：“恭喜爺爺發(fā)大財(cái)”之外，還會(huì)送上其他的什么祝福？幼兒自由想象，(如：年年有余、恭喜發(fā)財(cái)、新年快樂(lè)、身體健康、天天開(kāi)心、??)教師帶領(lǐng)幼兒一起念語(yǔ)詞和吉祥話：“”拍拍子。（教師帶幼兒清唱）請(qǐng)幼兒選出最喜歡的2句。教師帶領(lǐng)幼兒合音樂(lè)一起念語(yǔ)詞和吉祥話：“”拍拍子。音樂(lè)播放一次，律動(dòng)。四、點(diǎn)鞭炮游感應(yīng)間奏八拍。（教師提醒：用火、點(diǎn)鞭炮時(shí)需要有家長(zhǎng)陪同，注意安全。）教師出示彩帶：“過(guò)新年是小朋友最開(kāi)心的時(shí)候，龍老師今天都收到了一份禮物，那么現(xiàn)在我也要給每個(gè)小朋友送一份禮物，猜猜看，是什么？”（鞭炮）彩帶鞭炮動(dòng)作創(chuàng)編。師：過(guò)年的時(shí)候我們放各種各樣的鞭炮，你玩過(guò)哪些鞭炮？都是怎么樣玩的？今天老師還帶來(lái)了五彩鞭炮（出示彩帶），想請(qǐng)小朋友一起來(lái)一起玩。請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)編。提前向幼兒說(shuō)明第1拍時(shí)點(diǎn)鞭炮，2—6到處跑搖彩帶，第7拍時(shí)拋鞭炮，第8拍鞭炮爆出，幼兒捂耳朵。教師哼唱示范。感應(yīng)間奏8拍。彩帶鞭炮（單人游戲），播放音樂(lè)兩遍，律動(dòng)。歌曲：幼兒站立拍腿間奏：第1拍點(diǎn)鞭炮，第2—6拍迅速散開(kāi)，第7拍拋彩帶，第8拍捂耳朵。語(yǔ)詞：恭喜時(shí)互相打躬作揖五、樂(lè)器合奏：打棒，腕鈴。（流動(dòng)的拍）教師分別出示兩種樂(lè)曲，介紹語(yǔ)詞和節(jié)奏。師：“剛才的禮物小朋友喜歡嗎？（喜歡）那龍老師再給小朋友送個(gè)更好玩的禮物，想要嗎？”（想要）教師先出示打棒：“那打棒也要給你們送上祝福，”教師示范，（流動(dòng)的拍）“這幾個(gè)小朋友有禮物了，其他的小朋友想不想要禮物呢？”教師出示腕鈴：“那腕鈴要請(qǐng)小朋友們唱出最好聽(tīng)的聲音?！苯處熐宄痉?。A：練習(xí)合奏，播放音樂(lè)一遍，律動(dòng)。師：“那現(xiàn)在我們送帶著樂(lè)器寶寶一起送祝福吧！” 歌曲：唱語(yǔ)詞，打棒敲節(jié)拍語(yǔ)詞：合奏，恭喜時(shí)打躬作揖，空拍處說(shuō)：“謝謝”，“新年真熱鬧”拍拍子。間奏8拍：鈴鼓，念語(yǔ)詞“！” B:樂(lè)曲表演，隊(duì)形表演，播放音樂(lè)一遍，律動(dòng)。師：“今天我們威威虎班的小朋友都好能干哦，那我們一起把我們新年的祝福送給叔叔阿姨、爺爺奶奶和客人老師吧！”幼兒排隊(duì)形，樂(lè)器表演。歌曲：唱語(yǔ)詞，打棒敲節(jié)拍語(yǔ)詞：合奏，恭喜時(shí)打躬作揖，空拍處說(shuō)：“謝謝”，“新年真熱鬧”拍拍子。間奏8拍：鈴鼓，念語(yǔ)詞“！”六、結(jié)束師：“今天爸爸媽媽、爺爺奶奶也給你們準(zhǔn)備了禮物，你們想要嗎？”幼兒分別去父母出領(lǐng)取紅包，組織幼兒有序排隊(duì)入廁。第三篇：奧爾夫教案奧爾夫教案活動(dòng)名稱(chēng)：藍(lán)精靈王國(guó) 活動(dòng)目標(biāo)：。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1