【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題第一單元檢測(cè)題一、填空題：當(dāng)聽(tīng)到“科學(xué)” 這個(gè)詞的時(shí)候，我想到了（農(nóng)業(yè)研究）、（實(shí)驗(yàn)分析）、（醫(yī)學(xué)研究）、（珠峰測(cè)量）、（航天探索）等等。（好奇心）讓我們有問(wèn)不完的“為什么”，并驅(qū)使我們不斷地尋找問(wèn)題的答案。英國(guó)醫(yī)生（羅杰特）發(fā)現(xiàn)了人眼具有（“暫時(shí)記憶能力”）。（電影）就是根據(jù)他解釋的原理制作的。（琴納）發(fā)現(xiàn)了（接種牛痘預(yù)防天花）的方法?？茖W(xué)家工作一般都是按照（提出問(wèn)題）→（作出猜測(cè)）→(尋找證據(jù))→(得出結(jié)論)這樣的步驟來(lái)做的?！凹堺W鵡”站起來(lái)的秘密是(重物在支撐點(diǎn)的下面)。二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”）：科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋找答案的過(guò)程。?????????（）物體上輕下重不容易倒。??????????????????（）我們所做的活動(dòng)與科學(xué)探究沒(méi)有關(guān)系。????????????（）科學(xué)探究是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，得出結(jié)論并不容易。???????（）科學(xué)家做的事情我們根本沒(méi)辦法做。?????????????（）科學(xué)家做出的結(jié)論都是正確的，我們不應(yīng)該懷疑。???????（）觀測(cè)影子的變化規(guī)律，觀察兔子的活動(dòng)都是科學(xué)探究活動(dòng)。???（）三、選擇題：發(fā)現(xiàn)接種牛痘預(yù)防天花的辦法的科學(xué)家是（）。A、愛(ài)德華?琴納 B、羅杰特 C、伽利略 D、珍?古德下列不屬于科學(xué)探究活動(dòng)的是（）A、同學(xué)們一起研究科學(xué)課本中出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題 B、小明把電視砸爛了 C、技術(shù)員在觀察實(shí)驗(yàn)田中的玉米生長(zhǎng)情況 D、小軍在自己制作飛機(jī)模型“紙鸚鵡為什么能站在我們的手指上？”這在我們的科學(xué)探究活動(dòng)中屬于活動(dòng)的（）。A、提出問(wèn)題部分 B、作出猜測(cè)部分 C、尋找答案部分 D、得出結(jié)論部分四、問(wèn)答題：你喜歡或你知道哪些科學(xué)家，寫(xiě)出他們的名字：我喜歡或者知道的科學(xué)家有：琴納、愛(ài)迪生、居里夫人、李時(shí)珍、袁隆平、牛頓等等你過(guò)去做過(guò)哪些與科學(xué)家工作相似的活動(dòng)？看小雞出殼、看自己的影子、觀察螞蟻、拆玩具、看電視機(jī)里有什么等。第二單元檢測(cè)題一、填空題：校園里校園里（小花）、（小草）、（樹(shù)木）、（小鳥(niǎo)）、（蝴蝶）、（毛毛蟲(chóng)）、（螞蟻）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。有生命的物體的共同特征有：（能長(zhǎng)大）、（會(huì)繁殖后代）、（會(huì)死亡）、（需要營(yíng)養(yǎng)）、（要呼吸）、（都對(duì)刺激有反應(yīng)）等。自然界中的物體可分為（有生命的）和（沒(méi)有生命的）兩大類(lèi)。我們把有生命的物體叫做（生物），沒(méi)有生命的物體叫做（非生物）。生物一般可分為（植物）和（動(dòng)物）。觀察一種植物，我們可以用（語(yǔ)言）、（文字）和（圖畫(huà)）來(lái)描述。桃樹(shù)和向日葵的共同特征有：都（能長(zhǎng)大）、（會(huì)繁殖）、（會(huì)死亡）（需要營(yíng)養(yǎng)）、（都對(duì)刺激有反應(yīng)），都是（植物）。尋找有生命的物體時(shí)應(yīng)注意：（隨時(shí)記錄）、（注意安全）、（不驚動(dòng)或傷害小生物）、（校外尋找要和大人打招呼）。植物的共同特征是（依靠陽(yáng)光獨(dú)立生活，位置一般不移動(dòng)）。樹(shù)葉的生長(zhǎng)形式有（對(duì)生）、（互生）、（輪生）。植物的葉子是由（葉柄）和（葉片）組成的。有一位研究黑猩猩的科學(xué)家，她的名字叫（珍?古德）。螞蟻的身體大多是黑色或紅褐色，身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭上有（一對(duì)觸角）和（一對(duì)復(fù)眼），胸部有（三對(duì)足）。1蝸牛的身體分為（殼）、（頭）、（腹足）、（尾），殼上有螺紋，頭上有（兩對(duì)觸角），（腹足）可以運(yùn)動(dòng)，并且會(huì)分泌黏液，把蝸牛粘在物體上，不容易掉下來(lái)。1金魚(yú)的身體分為（頭）、（軀干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鰓）呼吸，靠（鰭）運(yùn)動(dòng)。二、選擇題：下列物體中沒(méi)有生命的是（）A、電視 B、樹(shù) C、小草 D、小兔下列不是生命體所具有的特征的是（）A、呼吸 B、繁殖 C、吃東西 D、能流動(dòng) 3螞蟻有（）對(duì)足。A、1對(duì) B、2對(duì) C、3對(duì) D、4對(duì)蝸牛喜歡吃的食物是（）。A、菜葉 B、肉 C、泥土 D、什么都吃下列屬于有生命物體的是（）。A、青苔 B、瀑布 C、鐘表 D、機(jī)器人三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”）：在觀察生物的活動(dòng)中要注意安全。??????????????（）觀察活動(dòng)中不要驚嚇小動(dòng)物。????????????????（）在觀察動(dòng)物時(shí)，要保持安靜。????????????????（）為了觀察而捉住的小動(dòng)物，在觀察后可以隨意放在任何地方。??（）在觀察動(dòng)物中，可直接觸摸、抓舉動(dòng)物。???????????（）外出觀察生物時(shí)要獲得大人同意，或者有大人陪同。??????（）菜籃里的茄子、西紅柿、辣椒、黃瓜等蔬菜是有生命的物體。??（）瀑布、云彩、機(jī)器人雖然能夠運(yùn)動(dòng)，但它們不具備生物別的特征，所以它們不是有生命的物體。??????????????????（）樹(shù)的皮都是很粗糙的。???????????????????（）各種樹(shù)的葉子都是一樣的。?????????????????（）1各種植物到了冬季都會(huì)掉光葉子。??????????????（）1仙人掌身上的刺就是它的葉子。???????????????（）1花開(kāi)五顏六色，它的形狀也各式各樣。????????????（）1樹(shù)上生活著許多小動(dòng)物。??????????????????（）1在干燥的地方可以捉到蝸牛。????????????????（）1蝸牛是吃菜葉的。?????????????????????（）1蝸牛的長(zhǎng)觸角尖端有眼。??????????????????（）1螞蟻靠鼻子聞味。?????????????????????（）1螞蟻長(zhǎng)有四條腿。?????????????????????（）螞蟻有嘴，所以它們之間用嘴來(lái)說(shuō)話。????????????（）2螞蟻是群體生活的小動(dòng)物。?????????????????（）2把饅頭留給螞蟻吃會(huì)干擾螞蟻的生活。????????????（）2每到下雨前，螞蟻都會(huì)在洞穴口周?chē)哑鸷芏嗤痢???????（）2蝗蟲(chóng)是一種對(duì)莊稼有害的動(dòng)物。???????????????（）2把不同窩的螞蟻放在一起，它們能友好相處。?????????（）2青蛙和荷花是不同的物體，它們沒(méi)有相同之處。????????（）四、簡(jiǎn)答題。兔子和蘿卜有什么相同之處和不同之處？答：兔子和蘿卜的相同之處有：能長(zhǎng)大、會(huì)繁殖后代、會(huì)死亡、要呼吸、要吃東西、對(duì)刺激有反應(yīng)等。兔子和蘿卜的不同之處有：（1）蘿卜不能改變自身位置，兔子可以運(yùn)動(dòng)；（2）蘿卜依靠陽(yáng)光獨(dú)立生活，兔子所需營(yíng)養(yǎng)由外部供給。人和黑猩猩有什么相同之處和不同之處？答：人和黑猩猩的相同之處：能長(zhǎng)大、會(huì)繁殖后代、會(huì)死亡、要呼吸、要吃東西、都是動(dòng)物等。人和黑猩猩的不同之處：人會(huì)制造東西、會(huì)說(shuō)話、能直立行走、人腦發(fā)達(dá)，有復(fù)雜的思維，而黑猩猩不會(huì)這些。寫(xiě)出你認(rèn)識(shí)的植物和動(dòng)物名稱(chēng)（至少各五個(gè)）。植物：菊花、蘭花、白菜、青菜、辣椒、茄子、杉樹(shù)、松樹(shù)、狗尾草等 動(dòng)物：雞、鴨、鵝、斑馬、水牛、山羊、老虎、獅子、大象、兔子等在家鴿、鳥(niǎo)、螳螂、斑馬、烏龜、非洲象、大熊貓、娃娃魚(yú)、蜻蜓、蛇、蛙中，你認(rèn)為它們中的哪些是一類(lèi)？為什么？家鴿、鳥(niǎo)、螳螂、蜻蜓屬于一類(lèi)，因?yàn)樗鼈儠?huì)在天上飛； 斑馬、非洲象、大熊貓屬于一類(lèi)，因?yàn)樗鼈兪窃陉懙厣仙睿粸觚?、娃娃魚(yú)、蛙、蛇屬于一類(lèi)，因?yàn)樗鼈兗饶苌钤谒铮帜苌钤陉懙厣?。或者這樣分：家鴿、鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)；螳螂、蜻蜓是昆蟲(chóng)；烏龜、蛇是爬行動(dòng)物；娃娃魚(yú)、蛙是兩棲動(dòng)物、斑馬、非洲象、大熊貓是哺乳動(dòng)物。五、填圖題。下圖是植物葉子的生長(zhǎng)形式，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)。()()()下圖是一只螞蟻，請(qǐng)?zhí)畛鏊眢w各部分的名稱(chēng)。()（）（）（）（）在下面圓圈里的適當(dāng)位置填寫(xiě)：人、動(dòng)物、植物、有生命的物體。在下面圓圈里的適當(dāng)位置填寫(xiě)：筆、鉛筆、鋼筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛筆。第三單元檢測(cè)題一、填空題：（水）是生命體的重要組成部分，動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖離不開(kāi)（水）。我們可把西紅柿里面的（水）擠出來(lái)，稱(chēng)一稱(chēng)重量，就能知道它含有多少（水）。人體（65%）是水，一個(gè)雞蛋中含有（76%）的水，一條魚(yú)（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。我們能保持正常體溫多虧了（水）。生命離不開(kāi)水，水就像（母親的乳汁）一樣,哺育著地球上所有的生命。一般情況下，如果連續(xù)（5天）不喝水，人的生命就會(huì)受到威脅。挖小草做實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量不要（傷到小草的根）。水是（沒(méi)有顏色）、（沒(méi)有氣味）、（沒(méi)有味道）、（透明）的液體。認(rèn)識(shí)物體，可以用（眼睛看）、用（鼻子聞）、用（舌頭嘗）、用（手摸）等方法。像水這樣沒(méi)有固定的（形狀），會(huì)（流動(dòng)）的物體叫（液體）。1水沿著（有孔隙）的材料往（上）爬或向（四周）擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做（毛細(xì)現(xiàn)象）?？紫叮ㄔ叫。?，水爬得（越高）。1水的表面有一種（互相拉著）的力,使其表面盡量（縮?。?這種力叫做水的（表面張力）。1水有（壓力）。水（越深）壓力（越大）。1水有（浮力），浮力的方向是（向上）的。1物體放入水中，如果所受的浮力（大于）自身的重力，物體就可以（?。┢饋?lái)；如果浮力（小于）自身的重力，物體就會(huì)（沉）下去。1把方糖放入水中,糖塊不見(jiàn)了,而水卻變甜了，像這樣的現(xiàn)象就是（溶解）。水能（溶解）許多物質(zhì)。1加快溶解的方法有：（攪拌）、（切碎）、（加熱）。1地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等許多地方。1地球上大部分的水是海洋里的（咸水），只有極少量的（淡水）。淡水絕大部分儲(chǔ)藏在南極和北極的（冰川）中。只有一些（河流）、（湖泊）和（淺層地下水）可以供人類(lèi)直接使用。2如果地球上的水相當(dāng)于（一杯水），（淡水）只相當(dāng)于（一湯匙）水，（容易開(kāi)發(fā)利用）的淡水只相當(dāng)于（一滴水）。2如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物（有害）的物質(zhì)，水就被（污染）了。2絕大多數(shù)的水污染是由（人類(lèi)活動(dòng)）引起的。2我們周?chē)囊恍┗顒?dòng)會(huì)污染到水資源，如：（農(nóng)業(yè)污染）、（工業(yè)污染）、（生活污染）。2（水資源危機(jī)），已成為人類(lèi)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。2第47界聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年的（3月22日）為（世界水日），呼喚地球的兒女珍惜（每一滴水）。二、選擇題：在裝滿水的杯子中再放入50枚回形針，杯中的水沒(méi)有溢出來(lái)，這是因?yàn)樗校ǎ?。A、表面張力 B、壓力 C、浮力人體內(nèi)的水分約占人體重的（）。A、90﹪ B、80﹪ C、65﹪下列能溶于水的物質(zhì)是（）A、面粉 B、鹽 C、泥土方糖放在水里不見(jiàn)了，這是由于水具有（）現(xiàn)象。A、毛細(xì)現(xiàn)象 B、表面張力 C、溶解水不具備的特點(diǎn)是（）。A、無(wú)色，透明 B、無(wú)味 C、有固定的形狀用粉筆吸墨水是利用了水的（）。A、毛細(xì)現(xiàn)象 B、表面張力 C、浮力水黽能伏在水面上，是因?yàn)椋ǎ〢、它身體很輕 B、水有浮力 C、水的表面張力在觀察不了解的物體時(shí)，不能隨便使用的方法是（）。A、用眼睛看 B、用鼻子聞 C、用舌頭嘗三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”）：水是生命的源泉。???????????????????（）最初的生命是在水中誕生的。??????????????（）澆地、煉鋼都需要水。?????????????????（）缺少了水，莊稼會(huì)變得枯黃，甚至枯死。?????????（）人類(lèi)的生活不能離開(kāi)水。????????????????（）沒(méi)有水，駱駝也會(huì)一直生活下去。????????????（）地球上的水永遠(yuǎn)都用不完，所以我們可以隨便使用。????（）有的水顏色是藍(lán)色、有的水顏色是白色。?????????（）水的味道稍微有點(diǎn)甜。?????????????????（）辨別液體時(shí)，都要先嘗一嘗。??????????????（）1不了解的物體，我們不能隨便聞或嘗。??????????（）