【文章內(nèi)容簡介】
,鼻子癢(y ng)癢的,渾身不舒服。()醫(yī)生對他說:“你得了空氣污(w)染(r n)過敏(m n)癥(zh ng),天天呼吸新鮮空氣就能治好你的病。八、我會讀⑸白羊和黑羊河上有座獨木橋,兩只羊都要過橋。白羊從這邊上橋,黑羊從那邊上橋。走到橋當中,兩只羊碰(p ng)了頭。白羊走不過去,黑羊也走不過來。白羊說:“給我讓路!”黑羊說:“給我讓路!”白羊說:“你退回去!”黑羊說:“你退回去!”它們誰也不肯(k n)讓誰,就打起架來。結(jié)果一塊兒掉到河里去了。讀了這個故事,你想說什么呢?把你想說的寫在下面好嗎?______________________________________________________________________________________________________九、我會寫⑿自選一題看圖寫畫。第四篇:冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊一單元試卷冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五篇:冀教版小學(xué)英語第三冊冀教版小學(xué)英語第三冊Lesson 2: New or Old 指導(dǎo)思想與理論依據(jù)一、關(guān)注學(xué)生情感,體現(xiàn)一個“趣”字關(guān)注學(xué)生的情感體現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)和培養(yǎng)上。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣是小學(xué)英語教學(xué)的首要任務(wù)。只有當學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣,學(xué)習才能成功。本課采用直觀教具、游戲歌曲等方式激發(fā)學(xué)生的興趣,促進學(xué)生積極主動地參與各項英語學(xué)習活動。關(guān)注學(xué)生的生理、心理特征,在一段時間的語言學(xué)習后,安排一首chant,既復(fù)習所學(xué)內(nèi)容,又使學(xué)生始終保持學(xué)習的興趣。二、關(guān)注教學(xué)方法,體現(xiàn)一個“活”字設(shè)計時注意教學(xué)方法靈活,訓(xùn)練方式多樣,有全班活動、師生互動、雙人互動、個人活動等,在活動中突破難點,在活動中發(fā)展能力。使用多種多樣的教具創(chuàng)設(shè)情景,有實物、圖片、教師本人等。三、設(shè)計豐富多彩的活動,體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)理念課堂活動是學(xué)生參與語言學(xué)習與實踐的主要途徑。在教學(xué)中,我依據(jù)課程的總體目標,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,吸引并組織學(xué)生積極參與,讓學(xué)生通過思考、討論、交流、合作等方式,在活動的過程中學(xué)習和使用語言,完成學(xué)習任務(wù)。教材分析本課是第三冊英語教科書第一單元第二課,第一單元主要介紹服裝,本課出現(xiàn)了兩個新單詞和一個與此有關(guān)的句型。因此在本課的教學(xué)中,我把單詞教學(xué)作為本課的重點,采用多種游戲形式進行練習,同時注意句型這個難點,通過分解練習逐步解決難點,讓學(xué)生掌握Is it new? and Are they old?以及 I 四年級學(xué)生學(xué)習注意力時間短,好奇心強,喜歡新鮮的刺激。在單詞教學(xué)后,設(shè)計游戲進行練習,讓學(xué)生在民主、和諧的氣氛中增強學(xué)習的興趣。小學(xué)生喜玩好動,要讓他們在玩中學(xué),在玩中掌握知識,在玩中運用知識。教學(xué)目標認知目標:①使學(xué)生能夠正確地聽、讀、寫、用